শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও : অনু বলল, এ যাবৎ আমি যত গাছের পাতা দেখিছি সব পাতা সবুজ রঙের। এ কথায় বড় বোন তিথি বলল আমি কিন্তু বিভিন্ন রঙের পাতাও দেখেছি যা অনেক সুন্দর ও আকর্ষণীয়। Q. কিসের ভিত্তিতে তিথির বক্তব্য অনুর বক্তব্য থেকে পৃথক?

. অনুকূল অভিজ্ঞতা

. পর্যবেক্ষণ

. অনুকূল ও প্রতিকূল অভিজ্ঞতা

. কার্যকারণ

উত্তর: অনুকূল ও প্রতিকূল অভিজ্ঞতা

HSC Logic 2nd Paper Chapter 3 : আরোহের প্রকারভেদ MCQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 3 : আরোহের প্রকারভেদ · MCQ

উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও : অনু বলল, এ যাবৎ আমি যত গাছের পাতা দেখিছি সব পাতা সবুজ রঙের। এ কথায় বড় বোন তিথি বলল আমি কিন্তু বিভিন্ন রঙের পাতাও দেখেছি যা অনেক সুন্দর ও আকর্ষণীয়। Q. কিসের ভিত্তিতে তিথির বক্তব্য অনুর বক্তব্য থেকে পৃথক?

HSCLogic 2nd PaperChapter 3 : আরোহের প্রকারভেদDhaka 2022
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.বৈজ্ঞানিক আরোহ স্থাপন করে- i. সংশ্লেষক বাক্য ii. বিশ্লেষক বাক্য iii. সার্বিক বাক্য নিচের কোনটি সঠিক?

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.বৈজ্ঞানিক আরোহ স্থাপন করে- i. সংশ্লেষক বাক্য ii. বিশ্লেষক বাক্য iii. সার্বিক বাক্য নিচের কোনটি সঠিক?

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হন সৃজনশীল, ইংরেজির শিক্ষক হন সৃজনশীল, যুক্তিবিদ্যার শিক্ষক হন সৃজনশীল ∴ সকল শিক্ষক হন সৃজনশীল দৃষ্টান্ত-২: আমি এ যাবৎ যত মানুষ দেখেছি সবাই স্বার্থপর। স্বার্থপরবিহীন মানুষ আমি দেখিনি অতএব, সকল মানুষই স্বার্থপর। Q. উদ্দীপকের দৃষ্টান্ত-১ ও ২ এর মিল হলো-

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হন সৃজনশীল, ইংরেজির শিক্ষক হন সৃজনশীল, যুক্তিবিদ্যার শিক্ষক হন সৃজনশীল ∴ সকল শিক্ষক হন সৃজনশীল দৃষ্টান্ত-২: আমি এ যাবৎ যত মানুষ দেখেছি সবাই স্বার্থপর। স্বার্থপরবিহীন মানুষ আমি দেখিনি অতএব, সকল মানুষই স্বার্থপর। Q. উদ্দীপকের দৃষ্টান্ত-১ ও ২ এর মিল হলো-

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হন সৃজনশীল, ইংরেজির শিক্ষক হন সৃজনশীল, যুক্তিবিদ্যার শিক্ষক হন সৃজনশীল ∴ সকল শিক্ষক হন সৃজনশীল দৃষ্টান্ত-২: আমি এ যাবৎ যত মানুষ দেখেছি সবাই স্বার্থপর। স্বার্থপরবিহীন মানুষ আমি দেখিনি অতএব, সকল মানুষই স্বার্থপর। Q. উদ্দীপকের দৃষ্টান্ত-১ এ প্রতিফলিত হয়েছে-

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হন সৃজনশীল, ইংরেজির শিক্ষক হন সৃজনশীল, যুক্তিবিদ্যার শিক্ষক হন সৃজনশীল ∴ সকল শিক্ষক হন সৃজনশীল দৃষ্টান্ত-২: আমি এ যাবৎ যত মানুষ দেখেছি সবাই স্বার্থপর। স্বার্থপরবিহীন মানুষ আমি দেখিনি অতএব, সকল মানুষই স্বার্থপর। Q. উদ্দীপকের দৃষ্টান্ত-১ এ প্রতিফলিত হয়েছে-

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্যন্ত অসংখ্য মানুষ মারা গেছে। তাই বলা যায়, মানুষ মাত্রই মরণশীল। Q.উদ্দীপকের "মানুষ মাত্রই মরণশীল" কথাটির ভিত্তি কী?

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্যন্ত অসংখ্য মানুষ মারা গেছে। তাই বলা যায়, মানুষ মাত্রই মরণশীল। Q.উদ্দীপকের "মানুষ মাত্রই মরণশীল" কথাটির ভিত্তি কী?

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্যন্ত অসংখ্য মানুষ মারা গেছে। তাই বলা যায়, মানুষ মাত্রই মরণশীল। Q. উদ্দীপকে কোন ধরনের আরোহের ইঙ্গিত পাওয়া যায়?

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্যন্ত অসংখ্য মানুষ মারা গেছে। তাই বলা যায়, মানুষ মাত্রই মরণশীল। Q. উদ্দীপকে কোন ধরনের আরোহের ইঙ্গিত পাওয়া যায়?

Chittagong · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.বৈজ্ঞানিক আরোহে উপস্থিত থাকে- i. প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ii. আরোহের কূটাভাস iii. ঘটনা পর্যবেক্ষণ Q. নিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2019

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.বৈজ্ঞানিক আরোহে উপস্থিত থাকে- i. প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ii. আরোহের কূটাভাস iii. ঘটনা পর্যবেক্ষণ Q. নিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2019

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

বৈজ্ঞানিক আরোহ স্থাপন করে- i. সংশ্লেষক বাক্য ii. বিশ্লেষক বাক্য iii. সার্বিক বাকবৈজ্ঞানিক আরোহ স্থাপন করে- i. সংশ্লেষক বাক্য ii. বিশ্লেষক বাক্য iii. সার্বিক বাকনিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হননিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হননিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হননিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও দৃষ্টান্ত-১: বাংলার শিক্ষক হননিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাও পৃথিবী সৃষ্টির পর থেকে আজ পর্বৈজ্ঞানিক আরোহে উপস্থিত থাকে- i. প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ii. আরোহের কূটাভাবৈজ্ঞানিক আরোহে উপস্থিত থাকে- i. প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ii. আরোহের কূটাভা

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও : অনু বলল, এ যাবৎ আমি যত গাছের পা… | Prosthuti