শেয়ারFacebookWhatsApp

চিত্র-২ দ্বারা নির্দেশিত বিষয় চিত্র-১ এর মতো নিয়মসিদ্ধ হয়নি— বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: উদ্দীপকের চিত্র-২ দ্বারা যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম লঙ্ঘন করার কারণে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। আর চিত্র-১ এর মাধ্যমে দ্বিকোটিক বিভাগ পরিলক্ষিত হয়।: অঙ্গগত বিভাগ দ্বিকোটিক বিভাগের মতো নিয়মসিদ্ধ হয়নি । চিত্র-২ এ যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম অনুযায়ী যৌক্তিক বিভাগে সর্বদা একটি শ্রেণি বা জাতিকে বিভক্ত করতে হয়, কোনো বিশেষ ব্যক্তি বা বস্তুকে নয় । এ নিয়ম লঙ্ঘন করে যদি কোনো শ্রেণি বা জাতির পরিবর্তে কোনো বিশেষ ব্যক্তি বা বস্তুকে তার বিভিন্ন অঙ্গপ্রত্যঙ্গ ভাগ করা যায় তাহলে বিভাগটি হয় নিয়মবহির্ভূত । তখন যে অনুপপত্তি ঘটে তাকে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি বলে। উদ্দীপকের চিত্র-২ এর মাধ্যমে মানুষকে তার অঙ্গপ্রতঙ্গ অর্থাৎ হাত, পা, মাথা ইত্যাদি ভাগ করার কারণে উদ্দীপকে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম লঙ্ঘন করার কারণে এ অনুপপত্তি ঘটেছে। অপরদিকে চিত্র-১ দ্বিকোটিক বিভাগ পরিলক্ষিত হয়েছে। দ্বিকোটিক বিভাগ হলো এমন একটি বিভাগ প্রক্রিয়া যেখানে কোনো জাতি বা শ্রেণিকে পরস্পর বিরুদ্ধ দুটি উপজাতিতে ভাগ করা হয়। দ্বিকোটিক বিভাগ একটি নিখুঁত প্রক্রিয়া। এখানে কোনো জাতি বা শ্রেণিকে দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করার জন্য কোনো নিয়মের প্রয়োজন হয় না। তাই এতে নিয়ম লঙ্ঘনজনিত অনুপপত্তিও ঘটে না। এটি একটি রূপগত প্রক্রিয়া। এই বিভাগ প্রক্রিয়া অন্যান্য যেকোনো পদ্ধতির তুলনায় সহজ ও সুবিধাজনক। সুতরাং আলোচনার পরিপ্রেক্ষিতে বলা যায়, চিত্র-২ দ্বারা নির্দেশিত বিষয় চিত্র-১ এর মতো নিয়মসিদ্ধ হয়নি।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ · সৃজনশীল

চিত্র-২ দ্বারা নির্দেশিত বিষয় চিত্র-১ এর মতো নিয়মসিদ্ধ হয়নি— বিশ…

উদ্দীপক

question image

উত্তর

যৌক্তিক বিভাগে পদের ব্যক্ত্যর্থের দিকটিকে ভাগ করা হয়।

উত্তর

যৌক্তিক বিভাগ হচ্ছে কোনো একটি জাতিকে তার অন্তর্গত উপজাতিসমূহে ভাগ করা। আর এসব ভাগ করার সময় কোনো একটি মূলসূত্রের ওপর ভিত্তি করে একটি বড় শ্রেণিকে তার অন্তর্গত বিভিন্ন উপশ্রেণিতে বিভক্ত করা। কিন্তু অনেক সময় সব ব্যক্ত্যর্থকে যৌক্তিক বিভাগ করা যায় না । আর বিশেষ গুণবাচক পদগুলোর জাত্যর্থ থাকে কিন্তু ব্যক্ত্যর্থ থাকে না। এই পদগুলো হচ্ছে মৌলিক গুণবিশিষ্ট এদের ব্যাখ্যা বা বিশ্লেষণ করা যায় না বা অন্য কোনো গুণের সাথে তুলনা করা যায় না। যার জন্য বিশেষ গুণবাচক পদের যৌক্তিক বিভাগ করা যায় না ।

উত্তর

উদ্দীপকের চিত্র-১ এ পাঠ্যবইয়ের দ্বিকোটিকে বিভাগকে নির্দেশ করেছে। দ্বিকোটিকে বিভাগের সীমাবদ্ধতা নিম্নরূপ- কোনো একটি গ্রহণযোগ্য সূত্র বা নীতির ওপর ভিত্তি করে কোনো জাতি বা শ্রেণিবাচক পদকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা উপশ্রেণিতে বিভাগ করার প্রক্রিয়াকে বলে যৌক্তিক বিভাগ। কোনো পদের যৌক্তিক বিভাগ করার জন্য কতগুলো নিয়মকানুন সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে হয়। আবার কোনো জাতি বা শ্রেণিকে ভাগ করার জন্য অনেক বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয়। এ অসুবিধা দূর করার জন্য যুক্তিবিদগণ একটি সহজ উপায় আবিষ্কার করেছে, যা দ্বিকোটিক বিভাগ নামে পরিচিত। দ্বিকোটিক বিভাগের ক্ষেত্রে তেমন কোনো বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয় না। এখানে একটি শ্রেণিকে তার অন্তর্গত এমন দুটি বিরুদ্ধ পদ সংবলিত উপশ্রেণিতে ভাগ করা বোঝায় যে দুটি উপশ্রেণির একটিতে একটি বিশেষ গুণ বর্তমান এবং অন্যটাতে সেগুণটি অনুপস্থিত। অর্থাৎ উপশ্রেণির একটি সবসময় সদর্থক বা ইতিবাচক পদ হয়, অন্যটি হয় নঞর্থক বা নেতিবাচক। কিন্তু অনেক ক্ষেত্রে একটি জাতিকে তার বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করার ক্ষেত্রে কিছু অসুবিধার সম্মুখিন হতে হয়। সেগুলোকে বলে দ্বিকোটিক বিভাগের সীমাবদ্ধতা সেগুলো হলো- ১. দ্বিকোটিক বিভাগের নেতিবাচক পদটি একটি অসীম পদ। তাই একে বিভাজন করা যায় না। ২. এটি একটি অনির্দিষ্ট দীর্ঘস্থায়ী প্রক্রিয়া। এ প্রক্রিয়া পরস্পর দুটি বিরুদ্ধ শব্দ বিভাগ করতে করতে কোথায় গিয়ে শেষ হবে বলা যায় না । ৩. দ্বিকোটিক বিভাগের নেতিবাচক পদটির কিছু কিছু ক্ষেত্রে তার অস্তিত্ব খুঁজে পাওয়া যায় না । ৪. দ্বিকোটিক বিভাগে বিভাজন প্রক্রিয়া সত্যতা যাচাইয়ের কোনো নিয়ম বা সুযোগ নেই । ৫. যে কেউ এ বিভাজন প্রক্রিয়া করতে পারে। তাই এর কোনো বৈজ্ঞানকি মূল্য নেই ।

উত্তর

উদ্দীপকের চিত্র-২ দ্বারা যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম লঙ্ঘন করার কারণে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। আর চিত্র-১ এর মাধ্যমে দ্বিকোটিক বিভাগ পরিলক্ষিত হয়।: অঙ্গগত বিভাগ দ্বিকোটিক বিভাগের মতো নিয়মসিদ্ধ হয়নি । চিত্র-২ এ যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম অনুযায়ী যৌক্তিক বিভাগে সর্বদা একটি শ্রেণি বা জাতিকে বিভক্ত করতে হয়, কোনো বিশেষ ব্যক্তি বা বস্তুকে নয় । এ নিয়ম লঙ্ঘন করে যদি কোনো শ্রেণি বা জাতির পরিবর্তে কোনো বিশেষ ব্যক্তি বা বস্তুকে তার বিভিন্ন অঙ্গপ্রত্যঙ্গ ভাগ করা যায় তাহলে বিভাগটি হয় নিয়মবহির্ভূত । তখন যে অনুপপত্তি ঘটে তাকে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি বলে। উদ্দীপকের চিত্র-২ এর মাধ্যমে মানুষকে তার অঙ্গপ্রতঙ্গ অর্থাৎ হাত, পা, মাথা ইত্যাদি ভাগ করার কারণে উদ্দীপকে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। যৌক্তিক বিভাগের ১ম নিয়ম লঙ্ঘন করার কারণে এ অনুপপত্তি ঘটেছে। অপরদিকে চিত্র-১ দ্বিকোটিক বিভাগ পরিলক্ষিত হয়েছে। দ্বিকোটিক বিভাগ হলো এমন একটি বিভাগ প্রক্রিয়া যেখানে কোনো জাতি বা শ্রেণিকে পরস্পর বিরুদ্ধ দুটি উপজাতিতে ভাগ করা হয়। দ্বিকোটিক বিভাগ একটি নিখুঁত প্রক্রিয়া। এখানে কোনো জাতি বা শ্রেণিকে দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করার জন্য কোনো নিয়মের প্রয়োজন হয় না। তাই এতে নিয়ম লঙ্ঘনজনিত অনুপপত্তিও ঘটে না। এটি একটি রূপগত প্রক্রিয়া। এই বিভাগ প্রক্রিয়া অন্যান্য যেকোনো পদ্ধতির তুলনায় সহজ ও সুবিধাজনক। সুতরাং আলোচনার পরিপ্রেক্ষিতে বলা যায়, চিত্র-২ দ্বারা নির্দেশিত বিষয় চিত্র-১ এর মতো নিয়মসিদ্ধ হয়নি।
HSCLogic 2nd PaperChapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.প্রকৃত আরোহ কী?

প্রকৃত আরোহ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?যৌক্তিক বিভাগ কী?উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?প্রকৃত আরোহ কী?ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?যৌক্তিক বিভাগ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।