শেয়ারFacebookWhatsApp

ছক-১ এর যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: ছক-১ এ বাংলাদেশকে ঢাকা বিভাগ, খুলনা বিভাগ ও সিলেট বিভাগে ভাগ করায় বাংলাদেশের প্রকৃত বিভাগের সংখ্যার চেয়ে কম উল্লেখ করা হয়েছে। ফলে এ বিভাজন ত্রুটিপূর্ণ হয়েছে। ছক-১ এর বিভাজন প্রক্রিয়া যৌক্তিক বিভাগের তৃতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করেছে। তৃতীয় নিয়মটি হলো- বিভক্ত উপজাতিগুলোর ব্যক্ত্যর্থ মিলিতভাবে বিভাজ্য জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের সঙ্গে সমান হতে হবে।' এই নিয়মটি লঙ্ঘন করে কোনো জাতির বিভাজনে বিভক্ত উপজাতিগুলোর সংখ্যা বিভাজ্য জাতির সংখ্যার চেয়ে কম হলে বিভাগ ভ্রান্ত হয়। এরূপ বিভাগের নাম অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি। ছক-১ এর বিভাজনে বিভাজ্য জাতি হলো বাংলাদেশ এবং বিভক্ত উপজাতিগুলো হলো ঢাকা বিভাগ, খুলনা বিভাগ ও সিলেট বিভাগ। এই বিভাগ প্রক্রিয়ায় বাংলাদেশের সব বিভাগ উল্লেখ করা হয়নি। কয়েকটি বিভাগ বাদ পড়েছে। ফলে বিভক্ত বিভাগগুলোর সংখ্যা মিলিতভাবে বাংলাদেশের বিভাগের প্রকৃত সংখ্যার থেকে কম হয়েছে। এটি বিভাগের উক্ত নিয়ম লঙ্ঘন করেছে। ফলে এ বিভাগ প্রক্রিয়া ভ্রান্ত হয়েছে। এরূপ বিভাগের নাম অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি। তাহলে বলা যায়, যেহেতু ছক-১ এর বিভাজন প্রক্রিয়া যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম লঙ্ঘন করেছে, সেহেতু এই বিভাগ প্রক্রিয়াটি যথার্থ নয়।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ · সৃজনশীল

ছক-১ এর যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2024

উত্তর

কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভিন্ন অঙ্গ-প্রত্যঙ্গে ভাগ করাকে অঙ্গগত বিভাগ বলে।

উত্তর

প্রকৃতিগত ভিন্নতার কারণে যৌক্তিক বিভাগ যৌক্তিক সংজ্ঞা থেকে পৃথক। কারণ যৌক্তিক বিভাগে পদের ব্যক্ত্যর্থ বা সংখ্যার দিকটিকে বিশ্লেষণ করা হয়। অন্যদিকে যৌক্তিক সংজ্ঞায় পদের জাত্যর্থ বা গুণের দিকটিকে বিশ্লেষণ করা হয়। এভাবেই যৌক্তিক বিভাগ যৌক্তিক সংজ্ঞা থেকে পৃথক।

উত্তর

ছক-২ এ মানুষকে তার অন্তর্গত বাংলাদেশি ও অবাংলাদেশি নামক দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করায় এটি দ্বিকোটিক বিভাগ বিষয়টিকে নির্দেশ করে। যে বিভাগ প্রক্রিয়ায় কোনো জাতিকে তার অন্তর্গত দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করা হয় তাকে দ্বিকোটিক বিভাগ বলে।' দ্বিকোটিক বিভাগ একটি আকারগত প্রক্রিয়া। এক্ষেত্রে একটি জাতিকে দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে বিভক্ত করার সময় উপজাতি দুটি সম্পর্কে কোনো বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয়, না। এটি একটি সহজ-সরল প্রক্রিয়া। ছক-২ এ মানুষ জাতিকে তার অন্তর্গত দুটি বিরুদ্ধ উপজাতি অর্থাৎ বাংলাদেশি ও অবাংলাদেশি উপজাতিতে ভাগ করা হয়েছে। এই বিভাজনের সময় উপজাতি সম্পর্কে কোনো বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয়নি। সুতরাং এটি দ্বিকোটিক বিভাগ। দ্বিকোটিক বিভাগ যৌক্তিক বিভাগের সব নিয়ম অনুসরণ করে। ফলে এই বিভাগ প্রক্রিয়ায় কোনো অনুপপত্তি ঘটে না। এই বিভাগ প্রক্রিয়াটি যুক্তিবিদ্যার দুটি মৌলিক নিয়ম 'বিরোধ নিয়ম' ও 'নিমর্ধম নিয়ম' এর ওপর নির্ভরশীল।

উত্তর

ছক-১ এ বাংলাদেশকে ঢাকা বিভাগ, খুলনা বিভাগ ও সিলেট বিভাগে ভাগ করায় বাংলাদেশের প্রকৃত বিভাগের সংখ্যার চেয়ে কম উল্লেখ করা হয়েছে। ফলে এ বিভাজন ত্রুটিপূর্ণ হয়েছে। ছক-১ এর বিভাজন প্রক্রিয়া যৌক্তিক বিভাগের তৃতীয় নিয়ম লঙ্ঘন করেছে। তৃতীয় নিয়মটি হলো- বিভক্ত উপজাতিগুলোর ব্যক্ত্যর্থ মিলিতভাবে বিভাজ্য জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের সঙ্গে সমান হতে হবে।' এই নিয়মটি লঙ্ঘন করে কোনো জাতির বিভাজনে বিভক্ত উপজাতিগুলোর সংখ্যা বিভাজ্য জাতির সংখ্যার চেয়ে কম হলে বিভাগ ভ্রান্ত হয়। এরূপ বিভাগের নাম অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি। ছক-১ এর বিভাজনে বিভাজ্য জাতি হলো বাংলাদেশ এবং বিভক্ত উপজাতিগুলো হলো ঢাকা বিভাগ, খুলনা বিভাগ ও সিলেট বিভাগ। এই বিভাগ প্রক্রিয়ায় বাংলাদেশের সব বিভাগ উল্লেখ করা হয়নি। কয়েকটি বিভাগ বাদ পড়েছে। ফলে বিভক্ত বিভাগগুলোর সংখ্যা মিলিতভাবে বাংলাদেশের বিভাগের প্রকৃত সংখ্যার থেকে কম হয়েছে। এটি বিভাগের উক্ত নিয়ম লঙ্ঘন করেছে। ফলে এ বিভাগ প্রক্রিয়া ভ্রান্ত হয়েছে। এরূপ বিভাগের নাম অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি। তাহলে বলা যায়, যেহেতু ছক-১ এর বিভাজন প্রক্রিয়া যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম লঙ্ঘন করেছে, সেহেতু এই বিভাগ প্রক্রিয়াটি যথার্থ নয়।
HSCLogic 2nd PaperChapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
গ
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

ক
প্রকৃত আরোহ কী?
খ
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
গ
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.প্রকৃত আরোহ কী?

প্রকৃত আরোহ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
যৌক্তিক বিভাগ কী?
খ
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?যৌক্তিক বিভাগ কী?উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?প্রকৃত আরোহ কী?ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?যৌক্তিক বিভাগ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।