শেয়ারFacebookWhatsApp

ছক-১ এ তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়টিকে নির্দেশ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: ছক-১ এ মানুষকে আস্তিক ও নাস্তিক উপজাতিতে ভাগ করার মাধ্যমে যৌক্তিক বিভাগ বিষয়টিকে নির্দেশ করা হয়েছে। একটিমাত্র নীতি বা সূত্রের ভিত্তিতে একটি জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে। যৌক্তিক বিভাগে একটি জাতিবাচক পদকে বিভাগ করতে হয়, কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভাগ করা যায় না। ছক-১ মানুষ জাতিকে তার অন্তর্গত উপজাতিতে ভাগ করা হয়েছে। আবার যৌক্তিক বিভাগে একই সময় একটি মূলসূত্র গ্রহণ কর েহয়। ছক-১ এ মানুষ 'জাতিকে সৃষ্টিকর্তায় বিশ্বাসের ওপর ভিত্তি করে আস্তিক ও নাস্তিক এ দুই উপজাতিতে ভাগ করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগে উপজাতিগুলোর ব্যক্ত্যর্থ মিলিতভাবে। জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের সমান। যৌক্তিক বিভাগে উপজাতিগুলো পরস্পর বিচ্ছেদক হয়। ছক-১ আস্তিক ও নাস্তিক উপজাতিগুলো পরস্পর বিচ্ছেদক। সুতরাং বলা যায়, দৃশ্যকল্প-১ এর বিষয়টি একটি যৌক্তিক বিভাগ।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ · সৃজনশীল

ছক-১ এ তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়টিকে নির্দেশ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

উদ্দীপক

question image

Sylhet · 2024

উত্তর

কোনো জাতির বিভক্তকরণে তার মধ্যবর্তী উপজাতি বাদ পড়লে যে যুক্তিদোষ ঘটে তাকে উল্লম্ফন বিভাগ বলে।

উত্তর

সাধারণত বিভক্ত উপজাতিগুলোর ব্যক্ত্যর্থ মূল পদের চেয়ে বেশি হলে অতিব্যাপক বিভাগজনিত অনুপপত্তি ঘটে। যৌক্তিক বিভাগের তৃতীয় নিয়ম অনুযায়ী, বিভক্ত উপজাতির ব্যস্তার্থ মিলিতভাবে জাতির ব্যক্তার্থের সমান হবে। অর্থাৎ, যে শ্রেণিকে বিভক্ত করা হয় তার অন্তর্গত উপশ্রেণিগুলোর সঙ্গে উক্ত শ্রেণির অতিরিক্ত কোনো উপশ্রেণিকে ধরা হলে এ ধরনের অনুপপত্তি ঘটবে। যেমন- মুদ্রাকে স্বর্ণমুদ্রা, রৌপ্যমুদ্রা, তাম্রমুদ্রা, ব্রোঞ্জমুদ্রা এবং ব্যাংক নোটে বিভক্ত করলে 'মুদ্রার' ব্যস্ত্যর্থ বৃদ্ধি পাবে। এর ফলে অতিব্যাপক বিভাগজনিত অনুপপত্তি ঘটবে।

উত্তর

ছক-১ এ মানুষকে আস্তিক ও নাস্তিক উপজাতিতে ভাগ করার মাধ্যমে যৌক্তিক বিভাগ বিষয়টিকে নির্দেশ করা হয়েছে। একটিমাত্র নীতি বা সূত্রের ভিত্তিতে একটি জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার অন্তর্গত উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে। যৌক্তিক বিভাগে একটি জাতিবাচক পদকে বিভাগ করতে হয়, কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভাগ করা যায় না। ছক-১ মানুষ জাতিকে তার অন্তর্গত উপজাতিতে ভাগ করা হয়েছে। আবার যৌক্তিক বিভাগে একই সময় একটি মূলসূত্র গ্রহণ কর েহয়। ছক-১ এ মানুষ 'জাতিকে সৃষ্টিকর্তায় বিশ্বাসের ওপর ভিত্তি করে আস্তিক ও নাস্তিক এ দুই উপজাতিতে ভাগ করা হয়েছে। যৌক্তিক বিভাগে উপজাতিগুলোর ব্যক্ত্যর্থ মিলিতভাবে। জাতিটির ব্যক্ত্যর্থের সমান। যৌক্তিক বিভাগে উপজাতিগুলো পরস্পর বিচ্ছেদক হয়। ছক-১ আস্তিক ও নাস্তিক উপজাতিগুলো পরস্পর বিচ্ছেদক। সুতরাং বলা যায়, দৃশ্যকল্প-১ এর বিষয়টি একটি যৌক্তিক বিভাগ।

উত্তর

যছক-২ এ দ্বিকোটিক বিভাগ বিষয়টি এবং ছক-১ এ যৌক্তিক বিভাগ বিষয়টি নির্দেশিত হয়েছে। যে বিভাগ প্রক্রিয়ায় কোনো জাতিকে তার অন্তর্গত দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করা হয় তাকে দ্বিকোটিক বিভাগ বলে। দ্বিকোটিক বিভাগ একটি আকারগত প্রক্রিয়া। এক্ষেত্রে একটি জাতিকে দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে বিভক্ত করার সময় উপজাতি দুটি সম্পর্কে কোনো বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয় না। ছক-২ খাদ্যকে পুষ্টিকর ও অ-পুষ্টিকর এবং পুষ্টিকরকে সুস্বাদু ও অ-সুস্বাদু উপজাতিতে বিভক্ত করার সময় উপজাতি সম্পর্কে কোনো বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয়নি। তা ছাড়া দ্বিকোটিক বিভাগ যৌক্তিক বিভাগের সব নিয়ম অনুসরণ করে। ফলে এ বিভাজন প্রক্রিয়ায় কোনো অনুপপত্তি ঘটে না। কিন্তু ছক-১ এ নির্দেশিত যৌক্তিক বিভাগে একটি জাতিকে তার অন্তর্গত উপজাতিতে ভাগ করার সময় উপজাতি সম্পর্কে বাস্তব জ্ঞানের প্রয়োজন হয়। তা ছাড়া যৌক্তিক বিভাগের কোনো একটি নিয়ম অমান্য করলে অনুপপত্তি ঘটে। এ বিশ্লেষণ থেকে বোঝা যায়, দ্বিকোটিক বিভাগ যৌক্তিক বিভাগের চেয়ে বেশি সুবিধাজনক।
HSCLogic 2nd PaperChapter 2 : যৌক্তিক বিভাগ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

যৌক্তিক বিভাগ কী?
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

যৌক্তিক বিভাগ কী?
উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?
ছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

প্রকৃত আরোহ কী?
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

২০১৬ সালে অনুষ্ঠিত বি.পি.এল এর সবগুলো ম্যাচ দেখার পর আশরাফ তার বন্ধু আতিককে বললো, বিপিএল-এর সব খেলাই ভালো মানের। উত্তরে আতিক বললো, আমিও এ পর্যন্ত যে কয়টি ম্যাচ দেখেছি সেগুলো ভালো মানের ছিল। তাই বলা যায়, বিপিএল-এর সব খেলা হয় ভালো মানের।

Jessore · 2017

প্রকৃত আরোহ কী?
আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?
উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.প্রকৃত আরোহ কী?

প্রকৃত আরোহ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

যৌক্তিক বিভাগ কী?
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

যৌক্তিক বিভাগ কী?
ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?
ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যৌক্তিক বিভাগ কী?

যৌক্তিক বিভাগ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

১নং ও ২নং ছকে যে বিষয়গুলো প্রতিফলিত হয়েছে সেগুলোর তুলনামূলক বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণছক নং-৩ এ যৌক্তিক বিভাগের কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।উল্লম্ফন বিভাগ যুক্তিদোষ বলতে কী বোঝায় ?যৌক্তিক বিভাগ কী?উদ্দীপকে আতিকের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে আশরাফের বক্তব্য দ্বারা কোন ধরনের আরোহকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।আরোহমূলক লম্ফ বলতে কী বোঝ?প্রকৃত আরোহ কী?ছক-১ ও ছক-২ এর বিভাজন প্রক্রিয়া তোমার পঠিত বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।ক্ষুদ্রতম উপজাতির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয় কেন?যৌক্তিক বিভাগ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।