শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে গাইড সম্পর্কে যে বিধেয়কগুলো নির্দেশ করে তা পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: উদ্দীপকের গাইড সম্পর্কে যে বিধেয়কগুলো নির্দেশিত হয়েছে সেগুলো বিভেদক লক্ষণ এবং উপলক্ষণ। বিধেয়কের প্রকারভেদগুলোর মধ্যে একটি হলো বিভেদক লক্ষণ। যে গুণ বা গুণাবলি কোনো জাতি বা শ্রেণিকে সমজাতীয় অন্যান্য শ্রেণি থেকে পৃথক করে সে গুণ বা গুণাবলিকে বিভেদক লক্ষণ বলে। অর্থাৎ, বিভেদক লক্ষণ হলো বিভেদ বা পৃথক করার লক্ষণ বা গুণ। উদ্দীপকে গাইড সম্পর্কে প্রথমে বুদ্ধিমত্তা উল্লেখ করা হয়েছে। এখানে 'বুদ্ধিমত্তা' নামক গুণটি মানুষ শ্রেণিকে সমজাতীয় অন্যান্য শ্রেণি থেকে পৃথক করে। তাই 'বুদ্ধিমত্তা' নামক গুণটি 'মানুষ' পদের বিভেদক লক্ষণ। অর্থাৎ, 'বুদ্ধিমত্তা' নামক গুণটি দ্বারা বিধেয়কের প্রকারভেদ বিভেদক লক্ষণ নির্দেশিত হয়েছে। আর যে গুণ বা গুণাবলি কোনো পদের জাত্যর্থের অংশ নয় কিন্তু পদটির জাত্যর্থ থেকে অনিবার্যভাবে অনুমিত হয় সে গুণ বা গুণাবলিকে উপলক্ষণ বলে। উদ্দীপকে গাইড সম্পর্কে দ্বিতীয় গুণ হিসেবে 'বিচক্ষণতা' উল্লেখ করা হয়েছে। এখানে বিচক্ষণতা' গুণটি 'মানুষ' পদের জাত্যর্থের অংশ নয় কিন্তু 'মানুষ' পদের জাত্যর্থের অংশ 'বুদ্ধিবৃত্তি' থেকে অনিবার্যভাবে বিচক্ষণতা' গুণটি অনুমিত হয়। তাই 'বিচক্ষণতা' গুণটি দ্বারা বিধেয়কের প্রকারভেদ 'উপলক্ষণ' অনুমিত হয়েছে। সুতরাং বলা যায়, উদ্দীপকের গাইড সম্পর্কে যে গুণগুলো উল্লেখ করা হয়েছে তার মাধ্যমে বিধেয়ক হিসেবে বিভেদক 'লক্ষণ' ও 'উপলক্ষণ' নির্দেশিত হয়েছে।

HSC Logic 1st Paper Chapter 4 : বিধেয়ক CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 1st Paper · Chapter 4 : বিধেয়ক · সৃজনশীল

উদ্দীপকে গাইড সম্পর্কে যে বিধেয়কগুলো নির্দেশ করে তা পাঠ্যপুস্তকের আ…

উদ্দীপক

জিহাদের বাড়ি খুলনা জেলায়। সে তার বন্ধুদের সাথে সুন্দরবন বেড়াতে গেল। সুন্দরবন ঘুরতে ঘুরতে তারা হঠাৎ বাঘের আক্রমণের শিকার হয়। কিন্তু গাইডের বুদ্ধিমত্তা ও বিচক্ষণতায় তারা নিরাপদে বাড়ি ফিরল।

উত্তর

বিধেয়ক পাঁচ প্রকার।

উত্তর

নঞর্থক যুক্তিবাক্যে বিধেয়ক সম্ভব নয়। কোনো জাতি বা শ্রেণিবাচক বিধেয় পদবিশিষ্ট সদর্থক যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে যেসব সম্পর্ক হতে পারে সেসব সম্পর্কসমূহকে বিধেয়ক বলে। বিধেয়ক হলো এক প্রকার সম্পর্ক। এ সম্পর্ক কেবল সদর্থক যুক্তিবাক্যে তৈরি হয়। যেমন- 'সকল কবুতর হয় পাখি' এখানে উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে এক প্রকার সম্পর্ক স্থাপিত হয়েছে। কিন্তু নঞর্থক যুক্তিবাক্যে সম্পর্ক স্থাপিত হয় না। যেমন- 'কোনো গরু নয় ঘোড়া' এখানে উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে কোনো সম্পর্ক স্থাপিত হয়নি। তাই নঞর্থক যুক্তিবাক্যে বিধেয়ক সম্ভব নয়।

উত্তর

উদ্দীপকের প্রথম বাক্যটিতে বিধেয়ক হিসেবে অবান্তর লক্ষণের প্রকারভেদের ব্যক্তিগত অবিচ্ছেদ্য অবান্তর লক্ষণ পরিলক্ষিত হয়েছে। কেননা বিধেয়ক হিসেবে অবান্তর লক্ষণের প্রকারভেদের ব্যক্তিগত অবিচ্ছেদ্য অবান্তর লক্ষণের সাথে এ বিষয়টির পূর্ণ সাদৃশ্য রয়েছে। বিধেয়ক হলো এক প্রকার সম্পর্ক। কোনো জাতি বা শ্রেণিবাচক বিধেয় পদবিশিষ্ট সদর্থক যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে যেসব সম্পর্ক থাকতে পারে, সেসব সম্পর্ককে বিধেয়ক বলে। বিধেয়কের প্রকারভেদগুলোর মধ্যে সর্বশেষ হলো অবান্তর লক্ষণ। যে গুণ বা গুণাবলি কোনো পদের জাত্যর্থের অংশ নয় এবং পদটির জাত্যর্থ থেকে অনিবার্যভাবে নিঃসৃতও হয় না, অথচ পদটিতে বর্তমান থাকে, তাকে অবান্তর লক্ষণ বলে। অবান্তর লক্ষণকে বিভিন্নভাবে ভাগ করা হয়, যার মধ্যে একটি হলো ব্যক্তিগত অবিচ্ছেদ্য অবান্তর লক্ষণ। যে গুণ বা গুণাবলি কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তির ক্ষেত্রে সবসময় উপস্থিত থাকে এবং কোনো অবস্থাতেই তাকে ব্যক্তির কাছ থেকে আলাদা বা বিচ্ছিন্ন করা যায় না, সে গুণ বা গুণাবলিকে ব্যক্তিগত অবিচ্ছেদ্য অবান্তর লক্ষণ বলে। যেমন— কোনো ব্যক্তির জন্মস্থান বা জন্মতারিখ ব্যক্তির ক্ষেত্রে সবসময় নির্দিষ্ট ও অবিচ্ছেদ্য থাকে, যা পরিবর্তন করা সম্ভব নয়।উদ্দীপকের প্রথম বাক্যে বলা হয়েছে, 'জিহাদের বাড়ি খুলনা জেলায়'। এখানে 'খুলনা জেলা' হলো জিহাদের স্থায়ী বাসস্থান বা জন্মস্থান, যা জিহাদ নামক ব্যক্তির ক্ষেত্রে সবসময় নির্দিষ্ট এবং তার জীবনের সাথে অবিচ্ছেদ্যভাবে জড়িত। তাই এটির মাধ্যমে বিধেয়ক হিসেবে অবান্তর লক্ষণের প্রকারভেদের ব্যক্তিগত অবিচ্ছেদ্য অবান্তর লক্ষণ নির্দেশিত হয়েছে।

উত্তর

উদ্দীপকের গাইড সম্পর্কে যে বিধেয়কগুলো নির্দেশিত হয়েছে সেগুলো বিভেদক লক্ষণ এবং উপলক্ষণ। বিধেয়কের প্রকারভেদগুলোর মধ্যে একটি হলো বিভেদক লক্ষণ। যে গুণ বা গুণাবলি কোনো জাতি বা শ্রেণিকে সমজাতীয় অন্যান্য শ্রেণি থেকে পৃথক করে সে গুণ বা গুণাবলিকে বিভেদক লক্ষণ বলে। অর্থাৎ, বিভেদক লক্ষণ হলো বিভেদ বা পৃথক করার লক্ষণ বা গুণ। উদ্দীপকে গাইড সম্পর্কে প্রথমে বুদ্ধিমত্তা উল্লেখ করা হয়েছে। এখানে 'বুদ্ধিমত্তা' নামক গুণটি মানুষ শ্রেণিকে সমজাতীয় অন্যান্য শ্রেণি থেকে পৃথক করে। তাই 'বুদ্ধিমত্তা' নামক গুণটি 'মানুষ' পদের বিভেদক লক্ষণ। অর্থাৎ, 'বুদ্ধিমত্তা' নামক গুণটি দ্বারা বিধেয়কের প্রকারভেদ বিভেদক লক্ষণ নির্দেশিত হয়েছে। আর যে গুণ বা গুণাবলি কোনো পদের জাত্যর্থের অংশ নয় কিন্তু পদটির জাত্যর্থ থেকে অনিবার্যভাবে অনুমিত হয় সে গুণ বা গুণাবলিকে উপলক্ষণ বলে। উদ্দীপকে গাইড সম্পর্কে দ্বিতীয় গুণ হিসেবে 'বিচক্ষণতা' উল্লেখ করা হয়েছে। এখানে বিচক্ষণতা' গুণটি 'মানুষ' পদের জাত্যর্থের অংশ নয় কিন্তু 'মানুষ' পদের জাত্যর্থের অংশ 'বুদ্ধিবৃত্তি' থেকে অনিবার্যভাবে বিচক্ষণতা' গুণটি অনুমিত হয়। তাই 'বিচক্ষণতা' গুণটি দ্বারা বিধেয়কের প্রকারভেদ 'উপলক্ষণ' অনুমিত হয়েছে। সুতরাং বলা যায়, উদ্দীপকের গাইড সম্পর্কে যে গুণগুলো উল্লেখ করা হয়েছে তার মাধ্যমে বিধেয়ক হিসেবে বিভেদক 'লক্ষণ' ও 'উপলক্ষণ' নির্দেশিত হয়েছে।
HSCLogic 1st PaperChapter 4 : বিধেয়ক
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
বিধেয়ক কী?
খ
সমজাতীয় উপজাতির ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকে দানাযুক্ত ও দানামুক্ত কলার মাধ্যমে বিধেয়কের কোন ধারণাটি প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত বিষয় দুটির আন্তঃসম্পর্ক বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
বিধেয়ক কী?
খ
সমজাতীয় উপজাতির ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকে দানাযুক্ত ও দানামুক্ত কলার মাধ্যমে বিধেয়কের কোন ধারণাটি প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত বিষয় দুটির আন্তঃসম্পর্ক বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সমজাতীয় উপজাতির ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।

সমজাতীয় উপজাতির ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বিধেয়ক কী?

বিধেয়ক কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সকল দার্শনিক হয় মানুষ। আমিনুল ইসলাম একজন দার্শনিক। তিনি ১৯৪৫ সালের ১লা জানুয়ারি জন্মগ্রহণ করেন। তিনি কৌতুকপ্রিয়। কৌতুকপ্রিয়তার কারণে তিনি সকলের নিকট জনপ্রিয়।

Sylhet · 2017

ক
জাতি কী?
খ
বিধেয় ও বিধেয়ক কি সমার্থক? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকে উল্লিখিত ১৯৪৫ সালের ১ জানুয়ারি কোন ধরনের বিধেয়ককে নির্দেশ করে? তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
কৌতুকপ্রিয় কোন ধরনের বিধেয়ক? তার শ্রেণিবিভাগ তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সকল দার্শনিক হয় মানুষ। আমিনুল ইসলাম একজন দার্শনিক। তিনি ১৯৪৫ সালের ১লা জানুয়ারি জন্মগ্রহণ করেন। তিনি কৌতুকপ্রিয়। কৌতুকপ্রিয়তার কারণে তিনি সকলের নিকট জনপ্রিয়।

Sylhet · 2017

ক
জাতি কী?
খ
বিধেয় ও বিধেয়ক কি সমার্থক? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকে উল্লিখিত ১৯৪৫ সালের ১ জানুয়ারি কোন ধরনের বিধেয়ককে নির্দেশ করে? তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
কৌতুকপ্রিয় কোন ধরনের বিধেয়ক? তার শ্রেণিবিভাগ তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.বিধেয় ও বিধেয়ক কি সমার্থক? ব্যাখ্যা কর।

বিধেয় ও বিধেয়ক কি সমার্থক? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.জাতি কী?

জাতি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: কিছু প্রাণী হয় সুন্দর। দৃশ্যকল্প-২: সকল প্রবাসীরাই দেশপ্রেমিক সুতরাং সকল দেশপ্রেমিকরাই প্রবাসী।

Chittagong · 2017

ক
অনুমান কী?
খ
অবরোহ অনুমানের সিদ্ধান্ত আশ্রয় বাক্যের তুলনায় কম ব্যাপক হয় কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ কোন ধরনের যুক্তিবাক্য? যুক্তিবাক্যটি প্রতিবর্তন করে দেখাও।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ বর্ণিত অনুমানটির বিচারমূলক বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: কিছু প্রাণী হয় সুন্দর। দৃশ্যকল্প-২: সকল প্রবাসীরাই দেশপ্রেমিক সুতরাং সকল দেশপ্রেমিকরাই প্রবাসী।

Chittagong · 2017

ক
অনুমান কী?
খ
অবরোহ অনুমানের সিদ্ধান্ত আশ্রয় বাক্যের তুলনায় কম ব্যাপক হয় কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ কোন ধরনের যুক্তিবাক্য? যুক্তিবাক্যটি প্রতিবর্তন করে দেখাও।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ বর্ণিত অনুমানটির বিচারমূলক বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.অবরোহ অনুমানের সিদ্ধান্ত আশ্রয় বাক্যের তুলনায় কম ব্যাপক হয় কেন?

অবরোহ অনুমানের সিদ্ধান্ত আশ্রয় বাক্যের তুলনায় কম ব্যাপক হয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.অনুমান কী?

অনুমান কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত বিষয় দুটির আন্তঃসম্পর্ক বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকে দানাযুক্ত ও দানামুক্ত কলার মাধ্যমে বিধেয়কের কোন ধারণাটি প্রকাশ পেয়েছে? সমজাতীয় উপজাতির ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।বিধেয়ক কী?কৌতুকপ্রিয় কোন ধরনের বিধেয়ক? তার শ্রেণিবিভাগ তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকে উল্লিখিত ১৯৪৫ সালের ১ জানুয়ারি কোন ধরনের বিধেয়ককে নির্দেশ করে? তোমার পাবিধেয় ও বিধেয়ক কি সমার্থক? ব্যাখ্যা কর।জাতি কী?দৃশ্যকল্প-২ এ বর্ণিত অনুমানটির বিচারমূলক বিশ্লেষণ কর।দৃশ্যকল্প-১ কোন ধরনের যুক্তিবাক্য? যুক্তিবাক্যটি প্রতিবর্তন করে দেখাও।অবরোহ অনুমানের সিদ্ধান্ত আশ্রয় বাক্যের তুলনায় কম ব্যাপক হয় কেন?অনুমান কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।