শেয়ারFacebookWhatsApp

"প্রশ্নচিহ্নিত বিষয়টির সাথে উল্লিখিত বিষয়সমূহের সম্পর্ক বেশ গভীর।"- উক্তিটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: উদ্দীপকের প্রশ্নচিহ্নিত বিষয়টি হচ্ছে যুক্তিবিদ্যা। "যুক্তিবিদ্যার সাথে অনুমান, যুক্তি, সত্যতা ও বৈধতার সম্পর্ক বেশ গভীর।"- উক্তিটির বিশ্লেষণ করা হলো- অনুমান, যুক্তি, সত্যতা, বৈধতা এগুলো মূলত যুক্তিবিদ্যার পরিধি। তাই এদের সাথে যুক্তিবিদ্যার সম্পর্ক গভীর। যুক্তিবিদ্যা পরোক্ষ জ্ঞান নিয়ে আলোচনা করে কারণ যুক্তিবিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় হচ্ছে অনুমান। যুক্তিবিদ্যার আলোচনায় যথার্থ অনুমানের কোনো স্থান নেই। যুক্তিবিদ্যা কেবল মাত্র যথার্থ অনুমান নিয়ে আলোচনা করে। আবার অনুমানের মধ্যে অবরোহ ও আরোহ অনুমানও যুক্তিবিদ্যার অন্যতম আলোচ্য বিষয়। যুক্তিবিদ্যার আলোচ্য বিষয় হচ্ছে যুক্তি। এ যুক্তি হচ্ছে অনুমানের ভাষায় প্রকাশিত রূপ। একটি যুক্তি কয়েকটি যুক্তিবাক্য দ্বারা গঠিত। প্রতিটি যুক্তিবাক্যে থাকে আবার দুটি পদ- উদ্দেশ্য এবং বিধেয়। এর পাশাপাশি যুক্তিবাক্য এবং পদ নিয়েও আলোচনা করে।। যুক্তিবিদ্যার উদ্দেশ্য হচ্ছে সত্যতা অর্জন করা। সত্যতা দুই প্রকার- রূপগত ও বস্তুগত। মনের দুই বা ততোধিক ধারণার মধ্যে যদি অর্থের দিক থেকে পরস্পর সংগতিপূর্ণ হয় তবে সেই ধারণাই হচ্ছে রূপগত সত্য আর মনের ধারণার সাথে যদি বাস্তবেরও মিল থাকে তবে সেই ধারণাই হচ্ছে বস্তুগত সত্য। পূর্ণাঙ্গ সত্যতা অর্জনের জন্য যুক্তিবিদ্যা উভয় সত্যতার সাথে সম্পৃক্ত। যুক্তিবিদ্যা অবৈধ যুক্তি থেকে বৈধ যুক্তিকে পৃথক করার একটি প্রক্রিয়া। তাই যুক্তিবিদ্যা অবৈধ যুক্তি থেকে বৈধ যুক্তিকে পৃথক করার পদ্ধতি ও তার সহায়ক প্রক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করে। এক্ষেত্রে বচনের সত্যতা, যুক্তির বৈধতা যুক্তিবিদ্যার অন্যতম আলোচ্য বিষয়। আর এ বিষয়গুলোর সাথে রয়েছে যুক্তিবিদ্যার গভীর সম্পর্ক। সুতরাং উদ্দীপকের প্রশ্নচিহ্নিত স্থানে নির্দেশিত বিষয় যুক্তিবিদ্যার সাথে উল্লিখিত অনুমান, যুক্তি, সত্যতা ও বৈধতার সম্পর্ক বেশ গভীর। পরিশেষে বলা যায়, 'যুক্তিবিদ্যা উদ্দীপকে উল্লিখিত বিষয়গুলো ওতপ্রোতভাবে জড়িত তাই এদের সাথে যুক্তিবিদ্যার সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর'- উক্তিটি যথার্থ।

HSC Logic 1st Paper Chapter 1 : যুক্তিবিদ্যা পরিচিতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 1st Paper · Chapter 1 : যুক্তিবিদ্যা পরিচিতি · সৃজনশীল

"প্রশ্নচিহ্নিত বিষয়টির সাথে উল্লিখিত বিষয়সমূহের সম্পর্ক বেশ গভীর।"-…

উদ্দীপক

question image

Sylhet · 2024

উত্তর

যে বিজ্ঞান কোনো আদর্শ বা মানদন্ডের ভিত্তিতে বিষয়বস্তু মূল্যায়ন করে তাকে আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান বলা হয়।

উত্তর

গ্রিক দার্শনিক অ্যারিস্টটল যুক্তিবিদ্যার পঠন-পাঠনের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে। যুক্তিবিদ্যা নিয়ে অ্যারিস্টটলের পূর্বেও অনেক যুক্তিবিদ ও দার্শনিক আলোচনা করেছেন। অনেক চিন্তাবিদ যুক্তি ব্যবহারের ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য নৈপুণ্য দেখিয়েছেন কিন্তু 'যুক্তি' নিয়ে আলাদা একটি পঠন-পাঠন বা বিদ্যার সূচনা হয় অ্যারিস্টটলের মাধ্যমে। তাই অ্যারিস্টটলকে যুক্তিবিদ্যার জনক বলা হয়।

উত্তর

উদ্দীপকে প্রশ্নচিহ্নিত স্থানে নির্দেশিত বিষয়টি হলো যুক্তিবিদ্যা। কেননা, এখানে উপস্থাপিত বিষয়গুলো যুক্তিবিদ্যার বৈশিষ্ট্যের মধ্যে বিদ্যমান। যুক্তিবিদ্যা অবৈধ যুক্তি থেকে বৈধ যুক্তিকে পৃথক করার একটি প্রক্রিয়া। তাই যুক্তিবিদ্যা অবৈধ যুক্তি থেকে বৈধ যুক্তিকে পৃথক করার পদ্ধতি ও তার সহায়ক প্রক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করে। যুক্তিবিদ্যার স্বরূপ প্রসঙ্গে আকারগত ও আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞানের প্রতি ইঙ্গিত করা হয়। আকারগত বৈশিষ্ট্যের দিক থেকে বিশুদ্ধ, যুক্তিবিদ্যা ও বিশুদ্ধ গণিত এক ও অভিন্ন। যুক্তিবিদ্যা আকার নিয়ে আলোচনা করে তাই এটি আকারনিষ্ঠ বিজ্ঞান। আবার যুক্তিবিদ্যা সত্যতাকে আদর্শ হিসেবে গ্রহণ করে যথার্থ চিন্তার সম্ভাব্যতা নির্ধারণ করে। অর্থাৎ যুক্তিবিদ্যার উদ্দেশ্য হচ্ছে সত্যতাকে মানদণ্ড হিসেবে বিবেচনা করে যুক্তির বৈধতা ও অবৈধতা নির্ণয় করা। অনেক যুক্তিবিদ যুক্তিবিদ্যাকে ব্যবহারিক বিজ্ঞান হিসেবেও আখ্যায়িত করেছেন। ব্যবহারিক বিজ্ঞান হচ্ছে সেই বিজ্ঞান, যা কোনো আদর্শ লাভের নিয়ম-পদ্ধতি প্রদান করে। আর বিশেষ কোনো নিয়ম পদ্ধতির মাধ্যমেই সত্যতা লাভ করে আমাদের চিন্তা। এ বিবেচনায় যুক্তিবিদ্যা হচ্ছে ব্যবহারিক বিজ্ঞান। যুক্তিবিদ্যা একটি কলাবিদ্যাও বটে। কেননা যুক্তিবিদ্যা যথার্থ চিন্তার কলাকৌশল শিক্ষা দেয়, যা বিজ্ঞানভিত্তিক। অর্থাৎ যুক্তিবিদ্যা বিজ্ঞান ও কলার সমন্বিত প্রকাশ। আবার যুক্তিবিদ্যা হচ্ছে সেই বিজ্ঞান যা সংজ্ঞায়ন, শ্রেণিবিন্যাসকরণ ও ব্যাখ্যাকরণ সম্পর্কে যথাথথ নিয়ম নির্ধারণ করে। এসব প্রক্রিয়া যথার্থভাবে নিষ্পন্ন করার স্বার্থে প্রত্যেক বিজ্ঞানকে যুক্তিবিদ্যার ওপর নির্ভর করতে হয়। তাই যুক্তিবিদ্যা হচ্ছে সব বিজ্ঞানের বিজ্ঞান। আবার ব্যবহারিক জীবনে যুক্তিবিদ্যা চিন্তা ও তার সহায়ক প্রক্রিয়াসমূহের সাহায্য, আমাদের অনুমানের সত্যাসত্য নির্ণয়ে সহায়তা করে এবং ভ্রান্তি পরিহার করতে শিখায়। তাই যুক্তিবিদ্যা হচ্ছে সকল কলাবিদ্যার কলাবিদ্যা।

উত্তর

উদ্দীপকের প্রশ্নচিহ্নিত বিষয়টি হচ্ছে যুক্তিবিদ্যা। "যুক্তিবিদ্যার সাথে অনুমান, যুক্তি, সত্যতা ও বৈধতার সম্পর্ক বেশ গভীর।"- উক্তিটির বিশ্লেষণ করা হলো- অনুমান, যুক্তি, সত্যতা, বৈধতা এগুলো মূলত যুক্তিবিদ্যার পরিধি। তাই এদের সাথে যুক্তিবিদ্যার সম্পর্ক গভীর। যুক্তিবিদ্যা পরোক্ষ জ্ঞান নিয়ে আলোচনা করে কারণ যুক্তিবিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় হচ্ছে অনুমান। যুক্তিবিদ্যার আলোচনায় যথার্থ অনুমানের কোনো স্থান নেই। যুক্তিবিদ্যা কেবল মাত্র যথার্থ অনুমান নিয়ে আলোচনা করে। আবার অনুমানের মধ্যে অবরোহ ও আরোহ অনুমানও যুক্তিবিদ্যার অন্যতম আলোচ্য বিষয়। যুক্তিবিদ্যার আলোচ্য বিষয় হচ্ছে যুক্তি। এ যুক্তি হচ্ছে অনুমানের ভাষায় প্রকাশিত রূপ। একটি যুক্তি কয়েকটি যুক্তিবাক্য দ্বারা গঠিত। প্রতিটি যুক্তিবাক্যে থাকে আবার দুটি পদ- উদ্দেশ্য এবং বিধেয়। এর পাশাপাশি যুক্তিবাক্য এবং পদ নিয়েও আলোচনা করে।। যুক্তিবিদ্যার উদ্দেশ্য হচ্ছে সত্যতা অর্জন করা। সত্যতা দুই প্রকার- রূপগত ও বস্তুগত। মনের দুই বা ততোধিক ধারণার মধ্যে যদি অর্থের দিক থেকে পরস্পর সংগতিপূর্ণ হয় তবে সেই ধারণাই হচ্ছে রূপগত সত্য আর মনের ধারণার সাথে যদি বাস্তবেরও মিল থাকে তবে সেই ধারণাই হচ্ছে বস্তুগত সত্য। পূর্ণাঙ্গ সত্যতা অর্জনের জন্য যুক্তিবিদ্যা উভয় সত্যতার সাথে সম্পৃক্ত। যুক্তিবিদ্যা অবৈধ যুক্তি থেকে বৈধ যুক্তিকে পৃথক করার একটি প্রক্রিয়া। তাই যুক্তিবিদ্যা অবৈধ যুক্তি থেকে বৈধ যুক্তিকে পৃথক করার পদ্ধতি ও তার সহায়ক প্রক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করে। এক্ষেত্রে বচনের সত্যতা, যুক্তির বৈধতা যুক্তিবিদ্যার অন্যতম আলোচ্য বিষয়। আর এ বিষয়গুলোর সাথে রয়েছে যুক্তিবিদ্যার গভীর সম্পর্ক। সুতরাং উদ্দীপকের প্রশ্নচিহ্নিত স্থানে নির্দেশিত বিষয় যুক্তিবিদ্যার সাথে উল্লিখিত অনুমান, যুক্তি, সত্যতা ও বৈধতার সম্পর্ক বেশ গভীর। পরিশেষে বলা যায়, 'যুক্তিবিদ্যা উদ্দীপকে উল্লিখিত বিষয়গুলো ওতপ্রোতভাবে জড়িত তাই এদের সাথে যুক্তিবিদ্যার সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর'- উক্তিটি যথার্থ।
HSCLogic 1st PaperChapter 1 : যুক্তিবিদ্যা পরিচিতি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.[বি.দ্র.]

[বি.দ্র.]

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মি. হাফিজ উচ্চতর ডিগ্রী অর্জন করে তাঁর গ্রামে একটি বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি গ্রামের মানুষকে সেই বিদ্যালয়ে বিভিন্ন বিষয়ে আধুনিক প্রযুক্তির শিক্ষা দেয়ার বিষয়ে চিন্তা করছেন। দৃশ্যকল্প-২: ডাক্তার কবির চক্ষু শিবিরে দরিদ্র মানুষদের বিনামূল্যে চক্ষুর অস্ত্রপচার করেন। তার সুচিকিৎসায় চক্ষু রোগীরা সুস্থ হয়ে উঠছে।

Jessore · 2017

ক
যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?
খ
যুক্তিবিদ্যা কি আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান?
গ
উদ্দীপকে দৃশকল্প-১ এ কোন বিষয়টি ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
পাঠ্যপুস্তকের আলোকে দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এর মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: মি. হাফিজ উচ্চতর ডিগ্রী অর্জন করে তাঁর গ্রামে একটি বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি গ্রামের মানুষকে সেই বিদ্যালয়ে বিভিন্ন বিষয়ে আধুনিক প্রযুক্তির শিক্ষা দেয়ার বিষয়ে চিন্তা করছেন। দৃশ্যকল্প-২: ডাক্তার কবির চক্ষু শিবিরে দরিদ্র মানুষদের বিনামূল্যে চক্ষুর অস্ত্রপচার করেন। তার সুচিকিৎসায় চক্ষু রোগীরা সুস্থ হয়ে উঠছে।

Jessore · 2017

ক
যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?
খ
যুক্তিবিদ্যা কি আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান?
গ
উদ্দীপকে দৃশকল্প-১ এ কোন বিষয়টি ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
পাঠ্যপুস্তকের আলোকে দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এর মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.যুক্তিবিদ্যা কি আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান?

যুক্তিবিদ্যা কি আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?

যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে চারুকলার শিক্ষিকা মিসেস অবন্তী সহপাঠ কার্যক্রমের অংশ হিসেবে ছাত্র-ছাত্রীদের চারুকলার বিভিন্ন কৌশল শিখিয়ে দেন। বিজ্ঞান শিক্ষক মি. অলক ব্যবহারিক ও প্রায়োগিক দিকের ওপর বেশি গুরুত্ব দেন। প্রধান শিক্ষক তাঁর বক্তব্যে বলেন, প্রকৃত জ্ঞান অর্জনের জন্য ব্যবহারিক ও প্রায়োগিক দিকের সাথে শিখন কৌশলও অবলম্বন করতে হয়।

Sylhet · 2017

ক
যুক্তিবিদ্যার জনক কে?
খ
যুক্তিবিদ্যা কি একটি আদর্শমূলক বিজ্ঞান? ব্যাখ্যা কর।
গ
মিসেস অবন্তীর বক্তব্য যুক্তিবিদ্যার কোন দিকটি নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রধান শিক্ষকের বক্তব্য তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ওরিয়েন্টেশন ক্লাসে চারুকলার শিক্ষিকা মিসেস অবন্তী সহপাঠ কার্যক্রমের অংশ হিসেবে ছাত্র-ছাত্রীদের চারুকলার বিভিন্ন কৌশল শিখিয়ে দেন। বিজ্ঞান শিক্ষক মি. অলক ব্যবহারিক ও প্রায়োগিক দিকের ওপর বেশি গুরুত্ব দেন। প্রধান শিক্ষক তাঁর বক্তব্যে বলেন, প্রকৃত জ্ঞান অর্জনের জন্য ব্যবহারিক ও প্রায়োগিক দিকের সাথে শিখন কৌশলও অবলম্বন করতে হয়।

Sylhet · 2017

ক
যুক্তিবিদ্যার জনক কে?
খ
যুক্তিবিদ্যা কি একটি আদর্শমূলক বিজ্ঞান? ব্যাখ্যা কর।
গ
মিসেস অবন্তীর বক্তব্য যুক্তিবিদ্যার কোন দিকটি নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রধান শিক্ষকের বক্তব্য তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.যুক্তিবিদ্যা কি একটি আদর্শমূলক বিজ্ঞান? ব্যাখ্যা কর।

যুক্তিবিদ্যা কি একটি আদর্শমূলক বিজ্ঞান? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.যুক্তিবিদ্যার জনক কে?

যুক্তিবিদ্যার জনক কে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাজিব ও মিরাজ খুবই ঘনিষ্ঠ বন্ধু। তারা ২০১৬ সালে এইচএসসি পাস করেছে। তারা কম্পিউটারের ব্যবহার ভালভাবে জানতে চায়। তাই পরিকল্পনা করে তারা দুজনই দিনাজপুর কারিগরি প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে ভর্তি হয়ে প্রশিক্ষণ গ্রহণ করছে। রাজিব প্রশিক্ষণ গ্রহণের পাশাপাশি একটি কম্পিউটার ক্রয় করে তার অর্জিত জ্ঞান বাস্তবে প্রয়োগ করে। অপরদিকে, মিরাজও একটি কম্পিউটার ক্রয় করবে বলে চিন্তা করছে।

Comilla · 2017

ক
যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?
খ
যুক্তিবিদ্যা আমাদের বাস্তব জীবনে কীভাবে সহায়তা করে?
গ
উদ্দীপকে রাজীবের কর্মকাণ্ডটি কোন বিষয়টিকে ইঙ্গিত করছে? বিশ্লেষণ কর।
ঘ
পাঠ্যবইয়ের আলোকে রাজিব ও মিরাজের কর্মকাণ্ডের মধ্যকার পার্থক্য নিরূপণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাজিব ও মিরাজ খুবই ঘনিষ্ঠ বন্ধু। তারা ২০১৬ সালে এইচএসসি পাস করেছে। তারা কম্পিউটারের ব্যবহার ভালভাবে জানতে চায়। তাই পরিকল্পনা করে তারা দুজনই দিনাজপুর কারিগরি প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে ভর্তি হয়ে প্রশিক্ষণ গ্রহণ করছে। রাজিব প্রশিক্ষণ গ্রহণের পাশাপাশি একটি কম্পিউটার ক্রয় করে তার অর্জিত জ্ঞান বাস্তবে প্রয়োগ করে। অপরদিকে, মিরাজও একটি কম্পিউটার ক্রয় করবে বলে চিন্তা করছে।

Comilla · 2017

ক
যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?
খ
যুক্তিবিদ্যা আমাদের বাস্তব জীবনে কীভাবে সহায়তা করে?
গ
উদ্দীপকে রাজীবের কর্মকাণ্ডটি কোন বিষয়টিকে ইঙ্গিত করছে? বিশ্লেষণ কর।
ঘ
পাঠ্যবইয়ের আলোকে রাজিব ও মিরাজের কর্মকাণ্ডের মধ্যকার পার্থক্য নিরূপণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যুক্তিবিদ্যা আমাদের বাস্তব জীবনে কীভাবে সহায়তা করে?

যুক্তিবিদ্যা আমাদের বাস্তব জীবনে কীভাবে সহায়তা করে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

[বি.দ্র.]পাঠ্যপুস্তকের আলোকে দৃশ্যকল্প-১ ও ২ এর মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকে দৃশকল্প-১ এ কোন বিষয়টি ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা কর।যুক্তিবিদ্যা কি আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান?যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রধান শিক্ষকের বক্তব্য তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।মিসেস অবন্তীর বক্তব্য যুক্তিবিদ্যার কোন দিকটি নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর।যুক্তিবিদ্যা কি একটি আদর্শমূলক বিজ্ঞান? ব্যাখ্যা কর।যুক্তিবিদ্যার জনক কে?পাঠ্যবইয়ের আলোকে রাজিব ও মিরাজের কর্মকাণ্ডের মধ্যকার পার্থক্য নিরূপণ কর।উদ্দীপকে রাজীবের কর্মকাণ্ডটি কোন বিষয়টিকে ইঙ্গিত করছে? বিশ্লেষণ কর।যুক্তিবিদ্যা আমাদের বাস্তব জীবনে কীভাবে সহায়তা করে?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।