দৃশ্যপট- [গণিত] এ বর্ণিত বিষয়ের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়ের সাদৃশ্য রয়েছে? সুশাসন প্রতিষ্ঠায় উক্ত সংগঠনটির ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: দৃশ্যপট-২ এ শিক্ষকদের প্লাকার্ড হাতে দাবি পেশ, গণমাধ্যমের সামনে কথা বলা, স্মারকলিপি প্রদান এবং এর মাধ্যমে সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষকে সিদ্ধান্ত গ্রহণে বাধ্য করার ঘটনার সাথে আমাদের পাঠ্যবইয়ের 'চাপ সৃষ্টিকারী গোষ্ঠী' (Pressure Group) বিষয়ের সাদৃশ্য রয়েছে। সুশাসন প্রতিষ্ঠায় চাপ সৃষ্টিকারী গোষ্ঠীর ভূমিকা নিচে বিশ্লেষণ করা হলো: ১. দাবি আদায় ও জনস্বার্থ রক্ষা: চাপ সৃষ্টিকারী গোষ্ঠীগুলো রাজনৈতিক দলগুলোর মতো সরাসরি ক্ষমতা দখলের চেষ্টা করে না; বরং তারা সরকারের নীতিনির্ধারক মহলের ওপর প্রভাব বিস্তার করে নিজেদের পেশাগত বা বিশেষ স্বার্থ আদায় করে। দৃশ্যপট-২ এ শিক্ষকদের বেতন ও পদোন্নতির দাবি আদায়ের মাধ্যমে এই গোষ্ঠীর তৎপরতা স্পষ্টভাবে প্রকাশ পেয়েছে। ২. প্রশাসনিক জবাবদিহিতা নিশ্চিতকরণ: সুশাসনের অন্যতম শর্ত হলো স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা। চাপ সৃষ্টিকারী গোষ্ঠীগুলো সরকারের কোনো অন্যায় বা জনস্বার্থবিরোধী নীতির প্রতিবাদ করে এবং আন্দোলনের মাধ্যমে প্রশাসনকে সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে বাধ্য করে। ৩. ভারসাম্য রক্ষা ও গণতান্ত্রিক অধিকার সুরক্ষা: সমাজে বিভিন্ন শ্রেণির মানুষের স্বার্থ সংরক্ষণ এবং সরকারের একচ্ছত্র ক্ষমতা বা স্বেচ্ছাচারিতা রোধে চাপ সৃষ্টিকারী গোষ্ঠীগুলো একটি কার্যকর রক্ষাকবচ হিসেবে কাজ করে। পরিশেষে বলা যায়, চাপ সৃষ্টিকারী গোষ্ঠীগুলো সরকারের নীতিনির্ধারণে ভারসাম্য বজায় রেখে ও নাগরিকদের অধিকার রক্ষা করে সমাজে সুশাসন প্রতিষ্ঠায় অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

HSC Civics 1st Paper Chapter 6 : রাজনৈতিক দল, নেতৃত্ব ও সুশাসন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক