শেয়ারFacebookWhatsApp

বন কর্মকর্তার শিখিয়ে দেওয়া পদ্ধতিটি বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: উদ্দীপকে উল্লেখিত তিশার বাবার বাগানের গাছ ভেঙ্গে গেলে, ভাঙ্গা স্থানে পচন ধরে। এ বিষয়ে বন কর্মকর্তাকে অবগত করলে তিনি ক্ষত থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য একটি পদ্ধতি শিখিয়ে দেন। এ পদ্ধতির নাম হলো ক্ষতস্থান ড্রেসিং। নিচে বন কর্মকর্তার শিখিয়ে দেওয়া ড্রেসিং পদ্ধতিটি বিশ্লেষণ করা হলো- ক্ষতস্থান ড্রেসিং করার জন্য প্রথমে আক্রান্ত স্থান ভালোভাবে দা বা ধারালো ছুরি দ্বারা চেঁছে পরিষ্কার করে নিতে হবে। এরপর সেখানে বর্দোমিক্সার (সমপরিমাণ হঁত ও চুন), আলকাতরা বা অনুরূপ কোনো ছত্রাকনাশক কাদার মতো করে লেপে দিয়ে পলিথিন দ্বারা বেঁধে দিতে হবে। এতে ক্ষত স্থানে জীবাণু সংক্রমিত হতে পারে না। এভাবে কয়েকদিন রেখে দিলে ক্ষতস্থান শুকিয়ে যাবে এবং সেখানে নতুন বাকল বা ছাল সৃষ্টি হয়ে ক্ষতস্থান ঢেকে যাবে ও গাছ পুরোপুরি সুস্থ হয়ে উঠবে। ১০০ গ্রাম চুন ও ১০০ গ্রাম ছুঁতে ১ লিটার পানিতে মিশিয়ে বর্দোমিক্সার তৈরি করতে হয়। উপরিউক্ত পদ্ধতি বর্দোমিক্সার তৈরি করে ক্ষতস্থানে ড্রেসিং করতে হবে এবং গাছের ক্ষতস্থান ঠিক হবে।

HSC Agriculture 2nd Paper Chapter 4 : বনায়ন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Agriculture 2nd Paper · Chapter 4 : বনায়ন · সৃজনশীল

বন কর্মকর্তার শিখিয়ে দেওয়া পদ্ধতিটি বিশ্লেষণ কর।

উদ্দীপক

তিশার বাবা বাড়ির একপাশে ফলের বাগান করলেন। গাছগুলো বড় হলে অনাকাঙ্ক্ষিত ডালপালা ও পাতা ছেঁটে ফেললেন। ফলস্বরূপ পরের বছর অনেক ফল এল। একদিন ঝড়ে অনেকগুলো গাছ ভেঙে গেল।। সে লক্ষ্য করলো ভাঙ্গা গাছের ক্ষতস্থানে পচন ধরেছে এবং পচনশীল অংশ বৃদ্ধি পাচ্ছে। এ বিষয়টি তিনি বন কর্মকর্তাকে অবগত করলেন। এ সমস্যা থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য বন কর্মকর্তা তাকে একটি পদ্ধতি শিখিয়ে দিলেন।

উত্তর

কি বিভিন্ন প্রকার উদ্ভিদ, প্রাণী ও অণুজীবের সক্রিয় উপস্থিতি, বিস্তৃতি ও পারস্পরিক সুষম সহাবস্থানই হলো জীববৈচিত্র্য।

উত্তর

সামাজিক বনায়নের সুবিধাগুলো হলো- ১. সামাজিক বনায়নের মাধ্যমে দরিদ্র বিমোচন করা যায়। ২. অনেক মানুষের কর্মসংস্থান সৃষ্টি করা যায়। ৩. বনজ সম্পদ সৃষ্টি করা যায়। ৪. সামাজিক বনায়নের মাধ্যমে ভূমির সর্বোত্তম ব্যবহার নিশ্চিত। ৫. পশুখাদ্যের সরবরাহ নিশ্চিত করা যায়।

উত্তর

উদ্দীপকে উল্লেখিত তপু তার ফলের বাগানের গাছগুলো বড় হলে অনাকাঙ্ক্ষিত ডালপালা ও পাতা ছেঁটে ফেললেন। ফলস্বরূপ পরের বছর অনেক ফল এল। তিশার বাবা যে কাজটি করেছিল তা হলো প্রুনিং। নিচে প্রুনিং ব্যাখ্যা করা হলো- প্রুনিং হলো সাধারণভাবে গাছের কোনো অংশ কেটে অপসারণ করা। গাছের উৎপাদন ক্ষমতা ও গুণগত মান বৃদ্ধি, পুষ্পমঞ্জরির অধিক প্রস্ফুরণ ও ফল ধারণ বৃদ্ধি করার উদ্দেশ্যে যখন গাছের আকার আকৃতি, উৎপাদন ক্ষমতা, অঙ্গ বৃদ্ধি, পুষ্পায়ন ও ফল ধারণ, ফলের গুণগতমান উন্নত করতে এমনকি গাছের কোনো অংশের ক্ষত সারিয়ে তুলতে সেই গাছের অংশবিশেষ কেটে অপসারণ করার কলা ও বিজ্ঞানকে প্রুনিং বা ছাঁটাইকরণ বলা হয়। সাধারণভাবে ছাঁটাইয়ের মাধ্যমে গাছ হতে শাখা-প্রশাখা, পাতা, ফুল, ফল এমনকি মাঝে মাঝে মূলও কেটে অপসারণ করা হয়। গাছের আকৃতি কাঙ্ক্ষিত পর্যায়ে নেওয়া ও সুষ্ঠুভাবে ফসল উৎপাদনের জন্য নির্দিষ্ট সময় পর পর কৃত্রিমভাবে অঙ্গ ছাঁটাই করা হয়। যেমন- ১. কাণ্ড ছাঁটাই, ২. মূল ছাঁটাই, ৩. পাতা ছাঁটাই, ৪. ফুল ও ফল ছাঁটাই।

উত্তর

উদ্দীপকে উল্লেখিত তিশার বাবার বাগানের গাছ ভেঙ্গে গেলে, ভাঙ্গা স্থানে পচন ধরে। এ বিষয়ে বন কর্মকর্তাকে অবগত করলে তিনি ক্ষত থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য একটি পদ্ধতি শিখিয়ে দেন। এ পদ্ধতির নাম হলো ক্ষতস্থান ড্রেসিং। নিচে বন কর্মকর্তার শিখিয়ে দেওয়া ড্রেসিং পদ্ধতিটি বিশ্লেষণ করা হলো- ক্ষতস্থান ড্রেসিং করার জন্য প্রথমে আক্রান্ত স্থান ভালোভাবে দা বা ধারালো ছুরি দ্বারা চেঁছে পরিষ্কার করে নিতে হবে। এরপর সেখানে বর্দোমিক্সার (সমপরিমাণ হঁত ও চুন), আলকাতরা বা অনুরূপ কোনো ছত্রাকনাশক কাদার মতো করে লেপে দিয়ে পলিথিন দ্বারা বেঁধে দিতে হবে। এতে ক্ষত স্থানে জীবাণু সংক্রমিত হতে পারে না। এভাবে কয়েকদিন রেখে দিলে ক্ষতস্থান শুকিয়ে যাবে এবং সেখানে নতুন বাকল বা ছাল সৃষ্টি হয়ে ক্ষতস্থান ঢেকে যাবে ও গাছ পুরোপুরি সুস্থ হয়ে উঠবে। ১০০ গ্রাম চুন ও ১০০ গ্রাম ছুঁতে ১ লিটার পানিতে মিশিয়ে বর্দোমিক্সার তৈরি করতে হয়। উপরিউক্ত পদ্ধতি বর্দোমিক্সার তৈরি করে ক্ষতস্থানে ড্রেসিং করতে হবে এবং গাছের ক্ষতস্থান ঠিক হবে।
HSCAgriculture 2nd PaperChapter 4 : বনায়ন
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

তানভীর সিদ্দিকী একজন বৃক্ষপ্রেমী । তিনি তার এলাকায় প্রায় ২০০ জন লোক নিয়ে ১০টি দলে বিভক্ত হয়ে রাস্তার দুই ধারে শিশু, মেহগনি, দেবদারু, তাল, পাম ইত্যাদি বৃক্ষ রোপণ করেন এবং যত্ন নিয়ে বড় করেন। জলগুলোর নিয়মিত পরিদর্শন, পর্যবেক্ষণের কারণে রাস্তার দু'পাশে বেড়ে ওঠা গাছগুলোর নান্দনিক সৌন্দর্য সবার দৃষ্টি আকর্ষণ করে। তানভীর সিদ্দিকীর এই মহৎ উদ্যোগের কারণে গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার এ বছর তাকে পুরস্কৃত করেছে।

Rajshahi · 2017

ক
বন কী ?
খ
কৃষি মেলার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর ।
গ
উদ্দীপকে তানভীর সিদ্দিকী যে কাজগুলো করে থাকেন তা কোন ধরনের বনায়নের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
তানভীর সিদ্দিকীর সামগ্রিক কর্মকাণ্ড “জীববৈচিত্র্য রক্ষায় ও অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে”— মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

তানভীর সিদ্দিকী একজন বৃক্ষপ্রেমী । তিনি তার এলাকায় প্রায় ২০০ জন লোক নিয়ে ১০টি দলে বিভক্ত হয়ে রাস্তার দুই ধারে শিশু, মেহগনি, দেবদারু, তাল, পাম ইত্যাদি বৃক্ষ রোপণ করেন এবং যত্ন নিয়ে বড় করেন। জলগুলোর নিয়মিত পরিদর্শন, পর্যবেক্ষণের কারণে রাস্তার দু'পাশে বেড়ে ওঠা গাছগুলোর নান্দনিক সৌন্দর্য সবার দৃষ্টি আকর্ষণ করে। তানভীর সিদ্দিকীর এই মহৎ উদ্যোগের কারণে গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার এ বছর তাকে পুরস্কৃত করেছে।

Rajshahi · 2017

ক
বন কী ?
খ
কৃষি মেলার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর ।
গ
উদ্দীপকে তানভীর সিদ্দিকী যে কাজগুলো করে থাকেন তা কোন ধরনের বনায়নের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
তানভীর সিদ্দিকীর সামগ্রিক কর্মকাণ্ড “জীববৈচিত্র্য রক্ষায় ও অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে”— মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.কৃষি মেলার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর ।

কৃষি মেলার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বন কী ?

বন কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শিমুলের দাদু বন বিভাগের কর্মচারী ছিলেন। অবসর জীবনে তিনি রাঙ্গামাটি জেলায় বসবাস করেন। তার একমাত্র নাতী শিমুলের এসএসসি পরীক্ষার পর তাকে নিয়ে সুন্দরবন বেড়াতে এসেছেন । শিমুল তার এলাকার শীল কড়ই গাছের সাথে পরিচিত ছিল। এখানে সে সুন্দরী গাছসহ অনেক অপরিচিত গাছপালা ও পশুপাখি দেখে মুগ্ধ হলো। দাদু বললেন, তার ছোট বেলায় দেখা বনের গাছপালা ও পশুপাখি এখন আর তেমন একটা চোখে পড়ে না। কারণ মানুষ আজকাল নির্বিচারে গাছপালা কাটছে।

Dhaka · 2017

ক
কৃষি বন কী ?
খ
কৃষি মেলার আয়োজন করা হয় কেন ?
গ
উদ্দীপকের আলোকে শিমুলের দেখা বন দুটির তুলনা কর।
ঘ
উদ্দীপকের দাদুর ছোটবেলার দেখা বনের গাছপালা ও পশুপাখি এখন দেখা না যাওয়ার কারণ বিশ্লেষণ কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

শিমুলের দাদু বন বিভাগের কর্মচারী ছিলেন। অবসর জীবনে তিনি রাঙ্গামাটি জেলায় বসবাস করেন। তার একমাত্র নাতী শিমুলের এসএসসি পরীক্ষার পর তাকে নিয়ে সুন্দরবন বেড়াতে এসেছেন । শিমুল তার এলাকার শীল কড়ই গাছের সাথে পরিচিত ছিল। এখানে সে সুন্দরী গাছসহ অনেক অপরিচিত গাছপালা ও পশুপাখি দেখে মুগ্ধ হলো। দাদু বললেন, তার ছোট বেলায় দেখা বনের গাছপালা ও পশুপাখি এখন আর তেমন একটা চোখে পড়ে না। কারণ মানুষ আজকাল নির্বিচারে গাছপালা কাটছে।

Dhaka · 2017

ক
কৃষি বন কী ?
খ
কৃষি মেলার আয়োজন করা হয় কেন ?
গ
উদ্দীপকের আলোকে শিমুলের দেখা বন দুটির তুলনা কর।
ঘ
উদ্দীপকের দাদুর ছোটবেলার দেখা বনের গাছপালা ও পশুপাখি এখন দেখা না যাওয়ার কারণ বিশ্লেষণ কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.কৃষি মেলার আয়োজন করা হয় কেন ?

কৃষি মেলার আয়োজন করা হয় কেন ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.কৃষি বন কী ?

কৃষি বন কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

কৃষি শিক্ষক রনি মাঠের ছাত্র-ছাত্রীদের বনজবৃক্ষের চারা রোপণের উদ্দেশ্যে প্রথম ধাপে নির্দিষ্ট মাপে মাটি সরানো এবং দ্বিতীয় ধাপের কাজটিও সম্পাদন করে দেখালেন। ছাত্রী ঝুমুর উক্ত অভিজ্ঞতার আলোকে তার বাড়িতে প্রথমে একটি চারা রোপণ করে বাঁচাতে পারল না। কৃষি শিক্ষক তাকে চারা রোপণের সময় ধাপে ধাপে কাজের ত্রুটিগুলো সংশোধন করে দিলেন। পরবর্তীতে সেই মোতাবেক ঝুমুর গাছের চারা রোপণ করে বাঁচাতে সক্ষম হলো।

Rajshahi · 2018

ক
বৃক্ষের ড্রেসিং কী ?
খ
সকল ট্রেনিং প্রুনিং নয় কেন ?
গ
ছাত্র-ছাত্রীদের প্রাথমিক ধাপে মাটি সরানোর কাজটি কী ছিল ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
ঝুমুরের প্রথম ধাপে রোপণ করা চারা গাছটি না বাঁচার কারণ উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

কৃষি শিক্ষক রনি মাঠের ছাত্র-ছাত্রীদের বনজবৃক্ষের চারা রোপণের উদ্দেশ্যে প্রথম ধাপে নির্দিষ্ট মাপে মাটি সরানো এবং দ্বিতীয় ধাপের কাজটিও সম্পাদন করে দেখালেন। ছাত্রী ঝুমুর উক্ত অভিজ্ঞতার আলোকে তার বাড়িতে প্রথমে একটি চারা রোপণ করে বাঁচাতে পারল না। কৃষি শিক্ষক তাকে চারা রোপণের সময় ধাপে ধাপে কাজের ত্রুটিগুলো সংশোধন করে দিলেন। পরবর্তীতে সেই মোতাবেক ঝুমুর গাছের চারা রোপণ করে বাঁচাতে সক্ষম হলো।

Rajshahi · 2018

ক
বৃক্ষের ড্রেসিং কী ?
খ
সকল ট্রেনিং প্রুনিং নয় কেন ?
গ
ছাত্র-ছাত্রীদের প্রাথমিক ধাপে মাটি সরানোর কাজটি কী ছিল ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
ঝুমুরের প্রথম ধাপে রোপণ করা চারা গাছটি না বাঁচার কারণ উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সকল ট্রেনিং প্রুনিং নয় কেন ?

সকল ট্রেনিং প্রুনিং নয় কেন ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.বৃক্ষের ড্রেসিং কী ?

বৃক্ষের ড্রেসিং কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

তানভীর সিদ্দিকীর সামগ্রিক কর্মকাণ্ড “জীববৈচিত্র্য রক্ষায় ও অর্থনীতিতে গুরুত্বপূউদ্দীপকে তানভীর সিদ্দিকী যে কাজগুলো করে থাকেন তা কোন ধরনের বনায়নের সাথে সামঞ্জসকৃষি মেলার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর ।বন কী ?উদ্দীপকের দাদুর ছোটবেলার দেখা বনের গাছপালা ও পশুপাখি এখন দেখা না যাওয়ার কারণ বিউদ্দীপকের আলোকে শিমুলের দেখা বন দুটির তুলনা কর।কৃষি মেলার আয়োজন করা হয় কেন ?কৃষি বন কী ?ঝুমুরের প্রথম ধাপে রোপণ করা চারা গাছটি না বাঁচার কারণ উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ কছাত্র-ছাত্রীদের প্রাথমিক ধাপে মাটি সরানোর কাজটি কী ছিল ? ব্যাখ্যা কর ।সকল ট্রেনিং প্রুনিং নয় কেন ?বৃক্ষের ড্রেসিং কী ?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।