দৃশ্যকল্প-২ এ উল্লেখিত বুদ্ধি অভীক্ষার উপ-অভীক্ষাগুলো বিশ্লেষণ কর।
উত্তর: দৃশ্যকল্প-২ এ উল্লেখিত রীমা ও সীমার বুদ্ধি পরিমাপে প্রয়োগকৃত অভীক্ষাগুলো হলো ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা ও দলগত বুদ্ধি অভীক্ষা। এ দুই ধরনের অভীক্ষার মধ্যে তুলনামূলক বিশ্লেষণ ছকে উপস্থাপন করা হলো- [চিত্র]
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল
দৃশ্যকল্প-২ এ উল্লেখিত বুদ্ধি অভীক্ষার উপ-অভীক্ষাগুলো বিশ্লেষণ কর।
উদ্দীপক
দৃশ্যকল্প-১: বিভিন্ন মানসিক ক্ষমতার মধ্যে এমন একটি মানসিক ক্ষমতা আছে যার সাহায্যে মানুষ যুক্তিপূর্ণভাবে চিন্তা এবং উদ্দেশ্যপূর্ণভাবে কাজ করতে পারে। এটিকে শ্রেষ্ঠ মানসিক ক্ষমতা বলে বিবেচনা করা হয়।
দৃশ্যকল্প-২: মনোবিজ্ঞানী রীমাকে একাকী কিছু সমস্যার সমাধান করতে দিলেন। অন্যদিকে, সীমাকে তার সমবয়সী কয়েকজনের সাথে কিছু সমস্যার সমাধান করতে দিলেন। এভাবে মনোবিজ্ঞানী রীমা এবং সীমার বুদ্ধি পরিমাপ করলেন।
Dhaka · 2025
উত্তর
Witty মেধার সংজ্ঞায় বলেছেন- “তারাই বুদ্ধিদীপ্ত শিশু যাদের কার্যাবলি যেকোনো প্রতিদ্বন্দ্বিতামূলক ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য এবং সংগতিপূর্ণ।”
উত্তর
বুদ্ধির বিকাশে পরিবেশ খুবই গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
অনুকূল পরিবেশ হিসেবে যদি শিশুকে বেড়ে ওঠার জন্য বাড়িতে সঠিক পরিবেশ, ভালো স্কুল এবং শিক্ষণ সুবিধা দেওয়া যায় তাহলে ফলাফলে দেখা যায় শিশুর বুদ্ধির বিকাশকে উৎসাহিত করে। এ ক্ষেত্রে কিংসলি ডেভিস ইসাবেলা নামে এক শিশুর উল্লেখ করেছেন। ইসাবেলা তার কালা ও বোবা মায়ের সাথে সাড়ে ছয় বছর একটি বিচ্ছিন্ন কক্ষে আবদ্ধ ছিল। দেখা যায় যে সাড়ে ছয় বছরে ইসাবেলার মানবিক গুণাবলি তেমন বিকশিত হয়নি। পরবর্তীতে প্রশিক্ষণের ফলে দু'বছরের শেষে ভালোভাবে কথা বলতে শেখে এবং তার বুদ্ধ্যঙ্ক বেড়ে যায় তিন গুণ। এ থেকেই বুঝা যায় বুদ্ধির বিকাশে পরিবেশের যথেষ্ট প্রভাব রয়েছে।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-১ এ উল্লেখিত মানসিক ক্ষমতাটি হলো বুদ্ধি। নিচে তা
ব্যাখ্যা করা হলো-
বুদ্ধিদীপ্ত শিশুরাই মেধাবী। এই বুদ্ধিদীপ্ত ও মেধাবী শিশু বা শিক্ষার্থীরা রাজনীতি, দর্শন, সাহিত্য, বিজ্ঞান কিংবা জীবনের যেকোনো ক্ষেত্রে এক বিশেষ অবস্থানে থাকে। মেধাবী ও বুদ্ধিদীপ্ত শিশুরা বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের দিক দিয়ে সাধারণ শিশুদের চেয়ে অধিকতর উৎকর্ষতার পরিচয় দিয়ে থাকে। মেধাবী ও বুদ্ধিদীপ্ত শিশুদের আচরণগত নানা রকম বৈশিষ্ট্য দেখা যায়, যেমন-
১. এদের ভাষাগত বিকাশ খুব দ্রুত হয়।
২. এরা তাড়াতাড়ি লিখতে, পড়তে এবং গুণতে শেখে।
৩. এরা পড়া মুখস্ত না করে অন্তর্দৃষ্টির মাধ্যমে শেখে।
৪. প্রবল কৌতূহল প্রবণ হয়ে থাকে।
৫. এরা প্রখর স্মৃতিশক্তির অধিকারী ও চিন্তাশীল প্রকৃতির হয়ে থাকে।
৬. এরা খুব কম বয়সে যুক্তিপূর্ণ ভাবে কথা বলে।
উদ্দীপকে দেখা যায়, বিভিন্ন মানসিক ক্ষমতার মধ্যে এমন একটি মানসিক ক্ষমতার কথা বলা আছে যার সাহায্যে মানুষ যুক্তিপূর্ণভাবে চিন্তা এবং উদ্দেশ্যপূর্ণভাবে কাজ করতে পারে। এ ক্ষমতাটি বুদ্ধিকে নির্দেশ করে এবং বুদ্ধিদীপ্ত শিশুরাই মেধাবী বলে পরিচিত হয়।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-২ এ উল্লেখিত রীমা ও সীমার বুদ্ধি পরিমাপে প্রয়োগকৃত অভীক্ষাগুলো হলো ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা ও দলগত বুদ্ধি অভীক্ষা। এ দুই ধরনের অভীক্ষার মধ্যে তুলনামূলক বিশ্লেষণ ছকে উপস্থাপন করা হলো-
