শেয়ারFacebookWhatsApp

পিনাক ও ফাহিম এর এই অবস্থার জন্য দায়ী কারণগুলো পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর: পিনাক ও ফাহিমের অবস্থা বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতাকে নির্দেশ করে । বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার পেছনে কতগুলো কারণ রয়েছে। যেমন-বংশগত কারণ, মায়ের গর্ভাবস্থা, প্রসবকালীন জটিলতা, শৈশবকালীন সময়ে কিছু রোগ এবং দূর্ঘটনার জন্য শিশু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হয়। গর্ভাবস্থায় সংক্রমণ, জন্মের পর সংক্রমণ এবং যে কোনো সময় বিষাক্ত দ্রব্য দ্বারা ক্ষতিগ্রস্ত হলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হয়ে থাকে। এছাড়া অন্তঃক্ষরা গ্রন্থির ত্রুটিপূর্ণ গঠন ও ক্রিয়া, অপুষ্টিজনিত সমস্যা, শৈশবকালীন মস্তিস্কে রোগ, ক্রোমোজোমের বিকৃতি বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার কারণ হিসেবে বিবেচিত হয় । বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার কারণ হিসেবে নিকট আত্মীয়ের বিবাহ, যেমন— খালাতো, মামাতো, চাচাতো, ফুপাতো ভাইবোনের মধ্যে বিবাহকে উল্লেখ করা হয়। এছাড়া পরিবেশ, আবেগমূলক সমস্যা ও স্বামী-স্ত্রী রক্তের জটিলতা প্রভৃতি কারণে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা তৈরি হয়। উদ্দীপকের পিনাক ও ফাহিমের মধ্যে মানসিক বিকাশজনিত কতগুলো ত্রুটি পরিলক্ষিত হয়। তাদের এই ত্রুটিসমূহ বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতাকে নির্দেশ করে । উল্লেখিত কারণে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা ঘটে থাকে ।

HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল

পিনাক ও ফাহিম এর এই অবস্থার জন্য দায়ী কারণগুলো পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব…

উদ্দীপক

পিনাক ও ফাহিম প্রতিবেশী । পিনাক সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে। গান-বাজনা করতে পারে। কোন শারীরিক বৈকল্যতা নেই । অন্যদিকে ফাহিম এর শারীরিক অক্ষমতা রয়েছে এবং কথা বলার জড়তাও রয়েছে।

উত্তর

অভীক্ষার্থীর কোনো প্রকার মৌখিক প্রতিক্রিয়া ছাড়াই শুধু হাত-পা চালনা তথা বিভিন্ন কর্মসম্পাদনের মধ্য দিয়ে তার মানসিক ক্ষমতা ও দক্ষতা পরিমাপের ক্ষেত্রে এবং বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে যে বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ ও পরিচালনা করা হয় তাই কৃতি অভীক্ষা ৷

উত্তর

স্ট্যানফোর্ড বিনে অভীক্ষার অধিকাংশ পদ বা সমস্যা ভাষামূলক প্রশ্ন নিয়ে তৈরি করা হয়েছে। তাই এ অভীক্ষাকে ভাষাভিত্তিক অভীক্ষা বলা হয়। স্ট্যানফোর্ড-বিনে অভীক্ষা বুদ্ধি পরিমাপের জন্য বহুল ব্যবহৃত অভীক্ষা। মূলত বুদ্ধি পরিমাপ করতে যে সব অভীক্ষায় ভাষাকে প্রাধান্য দেওয়া হয়, সেগুলোকে ভাষাভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা বলে। স্ট্যানফোর্ড-বিনে অভীক্ষাটি ২ থেকে ১৮ বছর বয়স্ক ব্যক্তির বৃদ্ধি পরিমাপ করার জন্য প্রবর্তন করা হয়েছে। এখানে বিভিন্ন বয়সী ব্যক্তির জন্য ভাষা ব্যবহার করে প্রতিটি বয়স স্তরে ভিন্ন ভিন্ন প্রশ্ন সংযোজন করা হয়েছে। মূলত ভাষার ব্যবহারের প্রাধান্যের কারণে এ অভীক্ষাটিকে ভাষাভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা বলা হয় ।

উত্তর

পিনাক ও ফাহিমের অবস্থা বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতাকে নির্দেশ করে । বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার পেছনে কতগুলো কারণ রয়েছে। যেমন-বংশগত কারণ, মায়ের গর্ভাবস্থা, প্রসবকালীন জটিলতা, শৈশবকালীন সময়ে কিছু রোগ এবং দূর্ঘটনার জন্য শিশু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হয়। গর্ভাবস্থায় সংক্রমণ, জন্মের পর সংক্রমণ এবং যে কোনো সময় বিষাক্ত দ্রব্য দ্বারা ক্ষতিগ্রস্ত হলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হয়ে থাকে। এছাড়া অন্তঃক্ষরা গ্রন্থির ত্রুটিপূর্ণ গঠন ও ক্রিয়া, অপুষ্টিজনিত সমস্যা, শৈশবকালীন মস্তিস্কে রোগ, ক্রোমোজোমের বিকৃতি বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার কারণ হিসেবে বিবেচিত হয় । বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার কারণ হিসেবে নিকট আত্মীয়ের বিবাহ, যেমন— খালাতো, মামাতো, চাচাতো, ফুপাতো ভাইবোনের মধ্যে বিবাহকে উল্লেখ করা হয়। এছাড়া পরিবেশ, আবেগমূলক সমস্যা ও স্বামী-স্ত্রী রক্তের জটিলতা প্রভৃতি কারণে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা তৈরি হয়। উদ্দীপকের পিনাক ও ফাহিমের মধ্যে মানসিক বিকাশজনিত কতগুলো ত্রুটি পরিলক্ষিত হয়। তাদের এই ত্রুটিসমূহ বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতাকে নির্দেশ করে । উল্লেখিত কারণে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা ঘটে থাকে ।

উত্তর

উদ্দীপকে পিনাক ও ফাহিম একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী নয়। পিনাক মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী ও ফাহিম মধ্যম বুদ্ধি প্রতিবন্ধী । মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের সামাজিক অভিযোজন করার সামর্থ্য কিশোর- কিশোরীদের মতো। এদের মানসিক বয়স সাধারণত ৮ থেকে ১১ বছরের মধ্যে হয়। মৃদু মানসিক প্রতিবন্ধীদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ এবং তার আচরণগত প্রতিক্রিয়া অনেকটা স্বাভাবিক প্রকৃতির হয়ে থাকে। মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের ভালোমন্দের বিচার ক্ষমতা কম। সাধারণত শারীরিক বৈকল্য দেখা যায় না এরা সামান্য লিখতে ও পড়তে পারে। বিশেষ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মাধ্যমে স্বনির্ভর করা সম্ভব। এরা খেলাধুলা, গান-বাজনা প্রভৃতি করতে পারে। উদ্দীপকে দেখা যায়, পিনাক সামান্য লিখতে ও পড়তে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। পিনাকের মধ্যে যেসব ক্ষমতা দেখা যায় সেসব দিক বিবেচনা করলে সে মৃদু বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শ্রেণির পর্যায়ের অন্তর্ভুক্ত। মধ্যম বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের বুদ্ধ্যঙ্ক ৩৬ থেকে ৫০ এর মধ্যে সীমাবদ্ধ। এদের মানসিক বয়স ৪ থেকে ৭ বছরের মধ্যে হয়। মধ্যম মানসিক প্রতিবন্ধীদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ এবং তার আচরণগত প্ৰতিক্ৰিয়া অনেকটা ত্রুটিপূর্ণ হয়ে থাকে। ফলে এদের কিছুটা শারীরিক বৈকল্য, শিশুসুলভ আচরণ ও উচ্চারণগত ত্রুটি পরিলক্ষিত হয়। তবে বিশেষ প্রশিক্ষণের মাধ্যমে শারীরিক দক্ষতার কিছুটা উন্নতি করা যায়। উদ্দীপকে দেখা যায় ফাহিমের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে। তার এ সমস্ত জড়তাগুলো মধ্যম বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার পর্যায়ে পড়ে । সুতরাং বলা যায়, পিনাক ও ফাহিম একই শ্রেণির নয় বরং ভিন্ন শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী।
HSCPsychology 2nd PaperChapter 1 : বুদ্ধি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আন্তঃকলেজ মেধা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১৪ বছর বয়সী কলেজ ছাত্র সজীব ও ফুয়াদের মধ্যে থেকে একজনকে নির্বাচনের জন্য মনোবিজ্ঞানের শিক্ষককে দায়িত্ব দেন। শিক্ষক তাদের উপর বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ করেন । সজীবের বুদ্ধ্যঙ্ক ১০০ এবং ফুয়াদের মানসিক বয়স ১৫ বছর ২ মাস। সজীব বেশ চটপটে বলে শিক্ষক তাকে প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত করেন। সজীব প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে ৩য় স্থান অধিকার করে। কিন্তু ফুয়াদ মনে করে প্রতিযোগিতায় তাকে প্রেরণ করলে সে আরো ভালো ফলাফল করতে পারত।

Jessore · 2017

ক
বুদ্ধি কী?
খ
বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?
গ
সজীবের মানসিক বয়স কত?
ঘ
সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আন্তঃকলেজ মেধা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১৪ বছর বয়সী কলেজ ছাত্র সজীব ও ফুয়াদের মধ্যে থেকে একজনকে নির্বাচনের জন্য মনোবিজ্ঞানের শিক্ষককে দায়িত্ব দেন। শিক্ষক তাদের উপর বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ করেন । সজীবের বুদ্ধ্যঙ্ক ১০০ এবং ফুয়াদের মানসিক বয়স ১৫ বছর ২ মাস। সজীব বেশ চটপটে বলে শিক্ষক তাকে প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত করেন। সজীব প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে ৩য় স্থান অধিকার করে। কিন্তু ফুয়াদ মনে করে প্রতিযোগিতায় তাকে প্রেরণ করলে সে আরো ভালো ফলাফল করতে পারত।

Jessore · 2017

ক
বুদ্ধি কী?
খ
বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?
গ
সজীবের মানসিক বয়স কত?
ঘ
সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?

বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বুদ্ধি কী?

বুদ্ধি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বছর বয়সের ইমন তার ৪ বছরের ছোট ভাই ইলহামের সাথে খেলতে পছন্দ করে। স্কুলে সে তার বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে না । অপরদিকে ইলহাম তার থেকে বয়সে বড়দের সাথে সহজে মেলামেশা ও খেলাধুলা করতে পারে। ইমন ও ইলহামের বাবা-মা তাদেরকে মনোবিজ্ঞানীর নিকট নিয়ে গেলে তিনি অভীক্ষা প্রয়োগ করে দেখতে পান ইমন ৬ বছর বয়সের অধিক বয়সের প্রশ্নের উত্তর, দিতে পারে না। ইলহাম ৫ বছর বয়সের সবকটি এবং ৬ বছর বয়সেরও দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। মনোবিজ্ঞানী ইমনকে স্বল্পবুদ্ধি ও ইলহামকে প্রতিভাবান বলে রিপোর্ট প্রদান করেন ।

Dhaka · 2017

ক
বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।
খ
সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।
ঘ
ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বছর বয়সের ইমন তার ৪ বছরের ছোট ভাই ইলহামের সাথে খেলতে পছন্দ করে। স্কুলে সে তার বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে না । অপরদিকে ইলহাম তার থেকে বয়সে বড়দের সাথে সহজে মেলামেশা ও খেলাধুলা করতে পারে। ইমন ও ইলহামের বাবা-মা তাদেরকে মনোবিজ্ঞানীর নিকট নিয়ে গেলে তিনি অভীক্ষা প্রয়োগ করে দেখতে পান ইমন ৬ বছর বয়সের অধিক বয়সের প্রশ্নের উত্তর, দিতে পারে না। ইলহাম ৫ বছর বয়সের সবকটি এবং ৬ বছর বয়সেরও দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। মনোবিজ্ঞানী ইমনকে স্বল্পবুদ্ধি ও ইলহামকে প্রতিভাবান বলে রিপোর্ট প্রদান করেন ।

Dhaka · 2017

ক
বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।
খ
সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।
ঘ
ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?

সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।

বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: অথই সপ্তম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী। তার বুদ্ধ্যঙ্ক কেমন হবে তা জানার আগ্রহে অথই-এর বাবা তাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান। মনোবিজ্ঞানী ভাষাগত ৬টি মানকের মাধ্যমে তার বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় করলেন । ফলাফলে দেখলেন অথই এর বুদ্ধ্যঙ্ক স্বাভাবিকের তুলনায় বেশি। দৃশ্যকল্প-২: আনিকা ও রাইয়ান দুইজন প্রতিবেশী। আনিকা সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। শারীরিক বৈকল্যতা নেই। অন্যদিকে, রাইয়ানের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে । তাদের বাবা-মা নিয়মিত চিকিৎসকের পরামর্শ নিয়ে সন্তানের উন্নতির চেষ্টা করছেন।

Jessore · 2018

ক
ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?
খ
বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?
গ
অথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: অথই সপ্তম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী। তার বুদ্ধ্যঙ্ক কেমন হবে তা জানার আগ্রহে অথই-এর বাবা তাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান। মনোবিজ্ঞানী ভাষাগত ৬টি মানকের মাধ্যমে তার বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় করলেন । ফলাফলে দেখলেন অথই এর বুদ্ধ্যঙ্ক স্বাভাবিকের তুলনায় বেশি। দৃশ্যকল্প-২: আনিকা ও রাইয়ান দুইজন প্রতিবেশী। আনিকা সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। শারীরিক বৈকল্যতা নেই। অন্যদিকে, রাইয়ানের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে । তাদের বাবা-মা নিয়মিত চিকিৎসকের পরামর্শ নিয়ে সন্তানের উন্নতির চেষ্টা করছেন।

Jessore · 2018

ক
ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?
খ
বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?
গ
অথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?

বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতেসজীবের মানসিক বয়স কত?বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?বুদ্ধি কী?ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেঅথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশবুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।