শেয়ারFacebookWhatsApp

দৃশ্যকল্প- [গণিত] হতে রনির বুদ্ধ্যংক নির্ণয় কর।

উত্তর: দৃশ্যকল্প- [গণিত] থেকে রনির বুদ্ধ্যাঙ্ক ( [গণিত] ) নিচে পর্যায়ক্রমে নির্ণয় করা হলো: দেওয়া আছে, রনির প্রকৃত বয়স ( [গণিত] ) = ৫ বছর = [গণিত] মাস। রনি [গণিত] বছর বয়সের সবগুলো প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিতে পারে। সুতরাং, তার মূল মানসিক বয়স = [গণিত] বছর = [গণিত] মাস। স্ট্যানফোর্ড-বিনে বুদ্ধির অভীক্ষার নিয়ম অনুযায়ী, প্রতি বয়স স্তরে ৬টি করে প্রশ্ন থাকে এবং প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরের জন্য ২ মাস করে অতিরিক্ত মানসিক বয়স যোগ হয়। রনি [গণিত] বছর বয়সের ৩টি প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিয়েছে। অতএব, তার অতিরিক্ত মানসিক বয়স = [গণিত] মাস। সুতরাং, রনির মোট মানসিক বয়স ( [গণিত] ) = [গণিত] মাস। আমরা জানি, বুদ্ধ্যাঙ্ক ( [গণিত] ) নির্ণয়ের সূত্রটি হলো: [গণিত] মান বসিয়ে পাই, [গণিত] উত্তর: রনির বুদ্ধ্যাঙ্ক হলো [গণিত] (যেহেতু বুদ্ধ্যাঙ্ক [গণিত] , তাই রনি প্রখর বুদ্ধিসম্পন্ন বা অতি-উচ্চ বুদ্ধিমত্তার শিশু)।

HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল

দৃশ্যকল্প- হতে রনির বুদ্ধ্যংক নির্ণয় কর।

উদ্দীপক

question image দৃশ্যকল্প-২২: রনির বয়স ৫৫ বছর। সে ৬৬ বছরের সবগুলো প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে এবং ৭৭ বছর বয়সের ৩৩ টি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে।

Combined · 2026

উত্তর

দৃশ্যকল্প-২২ থেকে রনির বুদ্ধ্যাঙ্ক (IQIQ) নিচে পর্যায়ক্রমে নির্ণয় করা হলো: দেওয়া আছে, রনির প্রকৃত বয়স (CACA) = ৫ বছর = (৫×১২)=৬০(৫ \times ১২) = ৬০ মাস। রনি ৬৬ বছর বয়সের সবগুলো প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিতে পারে। সুতরাং, তার মূল মানসিক বয়স = ৬৬ বছর = (৬×১২)=৭২(৬ \times ১২) = ৭২ মাস। স্ট্যানফোর্ড-বিনে বুদ্ধির অভীক্ষার নিয়ম অনুযায়ী, প্রতি বয়স স্তরে ৬টি করে প্রশ্ন থাকে এবং প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরের জন্য ২ মাস করে অতিরিক্ত মানসিক বয়স যোগ হয়। রনি ৭৭ বছর বয়সের ৩টি প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিয়েছে। অতএব, তার অতিরিক্ত মানসিক বয়স = (৩×২)=৬(৩ \times ২) = ৬ মাস। সুতরাং, রনির মোট মানসিক বয়স (MAMA) = (৭২+৬)=৭৮(৭২ + ৬) = ৭৮ মাস। আমরা জানি, বুদ্ধ্যাঙ্ক (IQIQ) নির্ণয়ের সূত্রটি হলো: IQ=MACA×১০০\text{IQ} = \frac{\text{MA}}{\text{CA}} \times \text{১০০} মান বসিয়ে পাই, IQ=৭৮৬০×১০০=১.৩×১০০=১৩০\text{IQ} = \frac{৭৮}{৬০} \times \text{১০০} = ১.৩ \times \text{১০০} = ১৩০ উত্তর: রনির বুদ্ধ্যাঙ্ক হলো ১৩০০১৩০০ (যেহেতু বুদ্ধ্যাঙ্ক ১৩০১৩০, তাই রনি প্রখর বুদ্ধিসম্পন্ন বা অতি-উচ্চ বুদ্ধিমত্তার শিশু)।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-১ এর 'বুদ্ধির পরিমাপ' ছকে \text{'A^{\prime}} ও \text{'B^{\prime}} চিহ্নিত স্থান দুটি হলো বুদ্ধির অভীক্ষার দুটি প্রধান প্রকার— 'শাব্দিক অভীক্ষা' (Verbal Test)\text{(Verbal Test)} এবং 'অশাব্দিক অভীক্ষা' (Non-verbal Test)\text{(Non-verbal Test)}। উপাদান ও মাধ্যমের দিক থেকে বুদ্ধির পরিমাপের ক্ষেত্রে শাব্দিক ও অশাব্দিক অভীক্ষার মধ্যে সুনির্দিষ্ট পার্থক্য রয়েছে। শাব্দিক অভীক্ষায় (A) পরিমাপার্থীকে ভাষায় লেখা বা মুখে বলা বিভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়। এটি মূলত শিক্ষিত ও প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির বিমূর্ত চিন্তা ও ভাষাগত দক্ষতা পরিমাপের জন্য ব্যবহৃত হয়। অপরদিকে, অশাব্দিক বা কার্যসম্পাদনমূলক অভীক্ষায় (B) ভাষার ব্যবহার ছাড়াই ছবি, জ্যামিতিক ব্লক, নকশা মে মেলানো বা বস্তু সাজানোর মাধ্যমে পরিমাপ করা হয়। এটি শিশু, নিরক্ষর বা ভাষাগত সমস্যা থাকা ব্যক্তিদের বুদ্ধি নির্ণয়ে কার্যকর। প্রয়োগের পরিধির বিচারে 'A′A^{\prime} যদি 'ব্যক্তিগত অভীক্ষা' হয় তবে 'B′B^{\prime} হলো 'দলগত অভীক্ষা'। ব্যক্তিগত অভীক্ষায় পরীক্ষক একসাথে কেবল একজন ব্যক্তির বুদ্ধি পরিমাপ করেন, যার ফলে ব্যক্তির মনোযোগ ও আচরণের সূক্ষ্ম পর্যবেক্ষণ সম্ভব হয়, তবে এতে সময় ও খরচ বেশি হয়। অন্যদিকে, দলগত অভীক্ষায় একই সময়ে অনেক ব্যক্তির ওপর কাগজ-কলমে অভীক্ষা পরিচালনা করা যায়, যা সময় ও ব্যয় সাশ্রয়ী হলেও ব্যক্তিগতভাবে গভীর পর্যবেক্ষণের সুযোগ কম থাকে। সামগ্রিকভাবে, পরিমাপের উদ্দেশ্য, ব্যক্তির শিক্ষা ও বয়সের ওপর ভিত্তি করে শাব্দিক ও অশাব্দিক কিংবা ব্যক্তিগত ও দলগত অভীক্ষার প্রয়োগ ঘটে এবং বুদ্ধির সঠিক পরিমাপে উভয় পদ্ধতিই গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।
HSCPsychology 2nd PaperChapter 1 : বুদ্ধি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আন্তঃকলেজ মেধা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১৪ বছর বয়সী কলেজ ছাত্র সজীব ও ফুয়াদের মধ্যে থেকে একজনকে নির্বাচনের জন্য মনোবিজ্ঞানের শিক্ষককে দায়িত্ব দেন। শিক্ষক তাদের উপর বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ করেন । সজীবের বুদ্ধ্যঙ্ক ১০০ এবং ফুয়াদের মানসিক বয়স ১৫ বছর ২ মাস। সজীব বেশ চটপটে বলে শিক্ষক তাকে প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত করেন। সজীব প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে ৩য় স্থান অধিকার করে। কিন্তু ফুয়াদ মনে করে প্রতিযোগিতায় তাকে প্রেরণ করলে সে আরো ভালো ফলাফল করতে পারত।

Jessore · 2017

ক
বুদ্ধি কী?
খ
বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?
গ
সজীবের মানসিক বয়স কত?
ঘ
সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আন্তঃকলেজ মেধা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১৪ বছর বয়সী কলেজ ছাত্র সজীব ও ফুয়াদের মধ্যে থেকে একজনকে নির্বাচনের জন্য মনোবিজ্ঞানের শিক্ষককে দায়িত্ব দেন। শিক্ষক তাদের উপর বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ করেন । সজীবের বুদ্ধ্যঙ্ক ১০০ এবং ফুয়াদের মানসিক বয়স ১৫ বছর ২ মাস। সজীব বেশ চটপটে বলে শিক্ষক তাকে প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত করেন। সজীব প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে ৩য় স্থান অধিকার করে। কিন্তু ফুয়াদ মনে করে প্রতিযোগিতায় তাকে প্রেরণ করলে সে আরো ভালো ফলাফল করতে পারত।

Jessore · 2017

ক
বুদ্ধি কী?
খ
বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?
গ
সজীবের মানসিক বয়স কত?
ঘ
সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?

বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বুদ্ধি কী?

বুদ্ধি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বছর বয়সের ইমন তার ৪ বছরের ছোট ভাই ইলহামের সাথে খেলতে পছন্দ করে। স্কুলে সে তার বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে না । অপরদিকে ইলহাম তার থেকে বয়সে বড়দের সাথে সহজে মেলামেশা ও খেলাধুলা করতে পারে। ইমন ও ইলহামের বাবা-মা তাদেরকে মনোবিজ্ঞানীর নিকট নিয়ে গেলে তিনি অভীক্ষা প্রয়োগ করে দেখতে পান ইমন ৬ বছর বয়সের অধিক বয়সের প্রশ্নের উত্তর, দিতে পারে না। ইলহাম ৫ বছর বয়সের সবকটি এবং ৬ বছর বয়সেরও দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। মনোবিজ্ঞানী ইমনকে স্বল্পবুদ্ধি ও ইলহামকে প্রতিভাবান বলে রিপোর্ট প্রদান করেন ।

Dhaka · 2017

ক
বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।
খ
সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।
ঘ
ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বছর বয়সের ইমন তার ৪ বছরের ছোট ভাই ইলহামের সাথে খেলতে পছন্দ করে। স্কুলে সে তার বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে না । অপরদিকে ইলহাম তার থেকে বয়সে বড়দের সাথে সহজে মেলামেশা ও খেলাধুলা করতে পারে। ইমন ও ইলহামের বাবা-মা তাদেরকে মনোবিজ্ঞানীর নিকট নিয়ে গেলে তিনি অভীক্ষা প্রয়োগ করে দেখতে পান ইমন ৬ বছর বয়সের অধিক বয়সের প্রশ্নের উত্তর, দিতে পারে না। ইলহাম ৫ বছর বয়সের সবকটি এবং ৬ বছর বয়সেরও দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। মনোবিজ্ঞানী ইমনকে স্বল্পবুদ্ধি ও ইলহামকে প্রতিভাবান বলে রিপোর্ট প্রদান করেন ।

Dhaka · 2017

ক
বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।
খ
সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।
ঘ
ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?

সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।

বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: অথই সপ্তম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী। তার বুদ্ধ্যঙ্ক কেমন হবে তা জানার আগ্রহে অথই-এর বাবা তাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান। মনোবিজ্ঞানী ভাষাগত ৬টি মানকের মাধ্যমে তার বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় করলেন । ফলাফলে দেখলেন অথই এর বুদ্ধ্যঙ্ক স্বাভাবিকের তুলনায় বেশি। দৃশ্যকল্প-২: আনিকা ও রাইয়ান দুইজন প্রতিবেশী। আনিকা সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। শারীরিক বৈকল্যতা নেই। অন্যদিকে, রাইয়ানের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে । তাদের বাবা-মা নিয়মিত চিকিৎসকের পরামর্শ নিয়ে সন্তানের উন্নতির চেষ্টা করছেন।

Jessore · 2018

ক
ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?
খ
বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?
গ
অথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: অথই সপ্তম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী। তার বুদ্ধ্যঙ্ক কেমন হবে তা জানার আগ্রহে অথই-এর বাবা তাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান। মনোবিজ্ঞানী ভাষাগত ৬টি মানকের মাধ্যমে তার বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় করলেন । ফলাফলে দেখলেন অথই এর বুদ্ধ্যঙ্ক স্বাভাবিকের তুলনায় বেশি। দৃশ্যকল্প-২: আনিকা ও রাইয়ান দুইজন প্রতিবেশী। আনিকা সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। শারীরিক বৈকল্যতা নেই। অন্যদিকে, রাইয়ানের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে । তাদের বাবা-মা নিয়মিত চিকিৎসকের পরামর্শ নিয়ে সন্তানের উন্নতির চেষ্টা করছেন।

Jessore · 2018

ক
ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?
খ
বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?
গ
অথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?

বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতেসজীবের মানসিক বয়স কত?বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?বুদ্ধি কী?ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেঅথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশবুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।