শেয়ারFacebookWhatsApp

মান্না এবং মৌ তাদের শিশু সন্তানটির ত্রুটি বিচ্যুতি দূর করতে তাঁদের করণীয় সম্পর্কে তোমার মতামত ব্যখ্যা কর।

উত্তর: উদ্দীপকে শিশুটির বুদ্ধি প্রতিবন্ধকতা দূরীকরণের কথা বলা হয়েছে। বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা ঘটনাগুলো প্রতিরোধের জন্য প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার ওপরই অধিক গুরুত্ব দেওয়া যায়। নিচে তা আলোচনা করা হলো— প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার মধ্যে রয়েছে জিন সংক্রান্ত উপদেশনা ও বৈবাহিক উপদেশনা। বৈবাহিক উপদেশের মাধ্যমে রক্তের অসংগতিজনিত বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা বা জ্ঞাতি বিবাহজনিত বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা রোধ করা যায় । এছাড়াও মায়ের গর্ভকালীন পুষ্টিকর খাদ্যের ব্যবস্থা করা, গর্ভাবস্থায় ক্ষতিকর ড্রাগ (ওষুধ) ব্যবহার করা থেকে বিরত রাখা, গর্ভাবস্থায় মায়ের ওপর মানসিক নির্যাতন না করা, রক্তের সম্পর্কিতদের সাথে অর্থাৎ নিকট আত্মীয়দের মধ্যে বিবাহে নিরুৎসাহিত করা, প্রসবকালীন জটিল অবস্থার সৃষ্টি হলে দ্রুত হাসপাতালে ভর্তি করা। শিশু শৈশবকালীন রোগে আক্রান্ত হলে দ্রুত ডাক্তারের শরণাপন্ন হওয়া, শিশুকে মানসিক পীড়ন না করা, গর্ভবতী মা ও শিশুকে সম্ভাব্য আয়োডিনের অভাব দূর করার জন্য আয়োডিনযুক্ত লবণ খাওয়ার অভ্যাস করানো, আরএইচ নেগেটিভ রক্তযুক্ত নারীর সঙ্গে আরএইচ পজিটিভ রক্তের পুরুষের বিবাহ পরিহার করা, এরূপ রক্তযুক্ত স্বামী-স্ত্রীর সন্তান ধারণের ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় চিকিৎসা গ্রহণ । পরিশেষে বলা যায়, উপরের ব্যবস্থাবলি গ্রহণ করা হলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা প্রতিরোধ করা সম্ভব।

HSC Psychology 2nd Paper Chapter 1 : বুদ্ধি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 1 : বুদ্ধি · সৃজনশীল

মান্না এবং মৌ তাদের শিশু সন্তানটির ত্রুটি বিচ্যুতি দূর করতে তাঁদের …

উদ্দীপক

মান্না এবং মৌ চাচাতো ভাই-বোন। পারিবারিক সিদ্ধান্তে তাদের বিয়ে হয়। বিয়ের দুই বছর পর ১টি ছেলে সন্তানের জন্ম হয়। শিশু সন্তানটির বয়স বৃদ্ধির সাথে সাথে মান্না এবং মৌ দম্পত্তি খেয়াল করলেন তাদের শিশু সন্তানটি কথা বলা এবং আকার-ইঙ্গিত প্ৰকাশে তার বয়সী শিশুদের চেয়ে পিছিয়ে রয়েছে। বাব-মা শিশুটিকে চিকিৎসকের নিকট নিয়ে গেলে চিকিৎসক পরীক্ষা করে দেখলেন শিশুটির বুদ্ধ্যংক ৭০ এর নিচে।

উত্তর

কোনো শিশু বা ব্যক্তির বুদ্ধিবৃত্তিমূলক কাজে গড়ের চেয়ে কম দক্ষতা থাকা, সমাজে খাপ খাইয়ে চলার অক্ষমতা এবং কোনো সমাজ উপযোগী আচরণ করতে ব্যর্থ হওয়াকে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা বলে ।

উত্তর

বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা একটি বিকাশজনিত ত্রুটি। বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের মধ্যে বুদ্ধি বৃত্তিগুলোর স্বাভাবিক বিকাশ ঘটে না। এদের বুদ্ধি নিম্নমানের হয়ে থাকে। মানসিক বিকাশের অভাবের জন্যই নিম্নেমানের বুদ্ধি হয়। বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার বিভিন্ন কারণ রয়েছে। এর মধ্যে বংশগত কারণ, মায়ের গর্ভাবস্থা, প্রসবকালীন জটিলতা ইত্যাদি রয়েছে। স্বামী-স্ত্রীর রক্তের জটিলতাও শিশুদের বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হওয়ার পিছনে দায়ী হতে পারে। যে কোনো রক্তের গ্রুপের ক্ষেত্রে মায়ের আর. এইচ. নেগেটিভ, বাবার আর. এইচ. পজিটিভ এবং সন্তানের আর. এইচ. পজিটিভ হলে সেই সন্তান ক্ষতিগ্রস্থ হবে এবং তার বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা হতে পারে ।

উত্তর

উদ্দীপকে শিশুটির বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতাকে নির্দেশ করে। নিচে বিষয়টির কারণ ব্যাখ্যা করা হলো— বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার পেছনে কতগুলো কারণ রয়েছে। যেমন- বংশগত কারণ, মায়ের গর্ভাবস্থা, প্রসবকালীন জটিলতা, শৈশবকালীন সময়ে কিছু রোগ এবং দুর্ঘটনার জন্য শিশু বুদ্ধি প্রতিবন্ধি হয়। গর্ভাবস্থায় সংক্রমণ, জন্মের পর সংক্রমণ এবং যে কোনো সময় বিষাক্ত দ্রব্য দ্বারা ক্ষতিগ্রস্ত হলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধি হয়ে থাকে। এছাড়া অন্তঃক্ষরা গ্রন্থির ত্রুটিপূর্ণ গঠন ও ক্রিয়া, অপুষ্টিজনিত সমস্যা, শৈশবকালীন মস্তিষ্কে রোগ, ক্রোমোসোমের বিকৃতি বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার কারণ হিসেবে বিবেচিত হয়। বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার কারণ হিসেবে নিকট আত্মীয়ের বিবাহ, যেমন— খালাতো, মামাতো, চাচাতো, ফুপাতো ভাইবোনের মধ্যে বিবাহকে উল্লেখ করা হয়। এছাড়া পরিবেশ আবেগমূলক সমস্যা ও স্বামী-স্ত্রীর রক্তের জটিলতা প্রভৃতি কারণে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা তৈরি হয় ৷ উদ্দীপকে মৃদু, মধ্যম, গুরুতর এবং চরম নির্দেশিকাগুলো বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার একেকটি প্রকার। সুতরাং চিহ্নিত বিষয়টি বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতাকে নির্দেশ করে এবং এর কারণ হিসেবে উল্লেখিত বিষয়গুলো নির্দেশ করা যায় ।

উত্তর

উদ্দীপকে শিশুটির বুদ্ধি প্রতিবন্ধকতা দূরীকরণের কথা বলা হয়েছে। বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা ঘটনাগুলো প্রতিরোধের জন্য প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার ওপরই অধিক গুরুত্ব দেওয়া যায়। নিচে তা আলোচনা করা হলো— প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার মধ্যে রয়েছে জিন সংক্রান্ত উপদেশনা ও বৈবাহিক উপদেশনা। বৈবাহিক উপদেশের মাধ্যমে রক্তের অসংগতিজনিত বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা বা জ্ঞাতি বিবাহজনিত বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা রোধ করা যায় । এছাড়াও মায়ের গর্ভকালীন পুষ্টিকর খাদ্যের ব্যবস্থা করা, গর্ভাবস্থায় ক্ষতিকর ড্রাগ (ওষুধ) ব্যবহার করা থেকে বিরত রাখা, গর্ভাবস্থায় মায়ের ওপর মানসিক নির্যাতন না করা, রক্তের সম্পর্কিতদের সাথে অর্থাৎ নিকট আত্মীয়দের মধ্যে বিবাহে নিরুৎসাহিত করা, প্রসবকালীন জটিল অবস্থার সৃষ্টি হলে দ্রুত হাসপাতালে ভর্তি করা। শিশু শৈশবকালীন রোগে আক্রান্ত হলে দ্রুত ডাক্তারের শরণাপন্ন হওয়া, শিশুকে মানসিক পীড়ন না করা, গর্ভবতী মা ও শিশুকে সম্ভাব্য আয়োডিনের অভাব দূর করার জন্য আয়োডিনযুক্ত লবণ খাওয়ার অভ্যাস করানো, আরএইচ নেগেটিভ রক্তযুক্ত নারীর সঙ্গে আরএইচ পজিটিভ রক্তের পুরুষের বিবাহ পরিহার করা, এরূপ রক্তযুক্ত স্বামী-স্ত্রীর সন্তান ধারণের ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় চিকিৎসা গ্রহণ । পরিশেষে বলা যায়, উপরের ব্যবস্থাবলি গ্রহণ করা হলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা প্রতিরোধ করা সম্ভব।
HSCPsychology 2nd PaperChapter 1 : বুদ্ধি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আন্তঃকলেজ মেধা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১৪ বছর বয়সী কলেজ ছাত্র সজীব ও ফুয়াদের মধ্যে থেকে একজনকে নির্বাচনের জন্য মনোবিজ্ঞানের শিক্ষককে দায়িত্ব দেন। শিক্ষক তাদের উপর বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ করেন । সজীবের বুদ্ধ্যঙ্ক ১০০ এবং ফুয়াদের মানসিক বয়স ১৫ বছর ২ মাস। সজীব বেশ চটপটে বলে শিক্ষক তাকে প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত করেন। সজীব প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে ৩য় স্থান অধিকার করে। কিন্তু ফুয়াদ মনে করে প্রতিযোগিতায় তাকে প্রেরণ করলে সে আরো ভালো ফলাফল করতে পারত।

Jessore · 2017

ক
বুদ্ধি কী?
খ
বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?
গ
সজীবের মানসিক বয়স কত?
ঘ
সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আন্তঃকলেজ মেধা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১৪ বছর বয়সী কলেজ ছাত্র সজীব ও ফুয়াদের মধ্যে থেকে একজনকে নির্বাচনের জন্য মনোবিজ্ঞানের শিক্ষককে দায়িত্ব দেন। শিক্ষক তাদের উপর বুদ্ধি অভীক্ষা প্রয়োগ করেন । সজীবের বুদ্ধ্যঙ্ক ১০০ এবং ফুয়াদের মানসিক বয়স ১৫ বছর ২ মাস। সজীব বেশ চটপটে বলে শিক্ষক তাকে প্রতিযোগিতার জন্য মনোনীত করেন। সজীব প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে ৩য় স্থান অধিকার করে। কিন্তু ফুয়াদ মনে করে প্রতিযোগিতায় তাকে প্রেরণ করলে সে আরো ভালো ফলাফল করতে পারত।

Jessore · 2017

ক
বুদ্ধি কী?
খ
বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?
গ
সজীবের মানসিক বয়স কত?
ঘ
সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?

বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বুদ্ধি কী?

বুদ্ধি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বছর বয়সের ইমন তার ৪ বছরের ছোট ভাই ইলহামের সাথে খেলতে পছন্দ করে। স্কুলে সে তার বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে না । অপরদিকে ইলহাম তার থেকে বয়সে বড়দের সাথে সহজে মেলামেশা ও খেলাধুলা করতে পারে। ইমন ও ইলহামের বাবা-মা তাদেরকে মনোবিজ্ঞানীর নিকট নিয়ে গেলে তিনি অভীক্ষা প্রয়োগ করে দেখতে পান ইমন ৬ বছর বয়সের অধিক বয়সের প্রশ্নের উত্তর, দিতে পারে না। ইলহাম ৫ বছর বয়সের সবকটি এবং ৬ বছর বয়সেরও দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। মনোবিজ্ঞানী ইমনকে স্বল্পবুদ্ধি ও ইলহামকে প্রতিভাবান বলে রিপোর্ট প্রদান করেন ।

Dhaka · 2017

ক
বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।
খ
সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।
ঘ
ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

বছর বয়সের ইমন তার ৪ বছরের ছোট ভাই ইলহামের সাথে খেলতে পছন্দ করে। স্কুলে সে তার বন্ধুদের সাথে মিশতে পারে না । অপরদিকে ইলহাম তার থেকে বয়সে বড়দের সাথে সহজে মেলামেশা ও খেলাধুলা করতে পারে। ইমন ও ইলহামের বাবা-মা তাদেরকে মনোবিজ্ঞানীর নিকট নিয়ে গেলে তিনি অভীক্ষা প্রয়োগ করে দেখতে পান ইমন ৬ বছর বয়সের অধিক বয়সের প্রশ্নের উত্তর, দিতে পারে না। ইলহাম ৫ বছর বয়সের সবকটি এবং ৬ বছর বয়সেরও দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। মনোবিজ্ঞানী ইমনকে স্বল্পবুদ্ধি ও ইলহামকে প্রতিভাবান বলে রিপোর্ট প্রদান করেন ।

Dhaka · 2017

ক
বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।
খ
সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।
ঘ
ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্যক্ত কর ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?

সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।

বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: অথই সপ্তম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী। তার বুদ্ধ্যঙ্ক কেমন হবে তা জানার আগ্রহে অথই-এর বাবা তাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান। মনোবিজ্ঞানী ভাষাগত ৬টি মানকের মাধ্যমে তার বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় করলেন । ফলাফলে দেখলেন অথই এর বুদ্ধ্যঙ্ক স্বাভাবিকের তুলনায় বেশি। দৃশ্যকল্প-২: আনিকা ও রাইয়ান দুইজন প্রতিবেশী। আনিকা সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। শারীরিক বৈকল্যতা নেই। অন্যদিকে, রাইয়ানের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে । তাদের বাবা-মা নিয়মিত চিকিৎসকের পরামর্শ নিয়ে সন্তানের উন্নতির চেষ্টা করছেন।

Jessore · 2018

ক
ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?
খ
বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?
গ
অথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১: অথই সপ্তম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী। তার বুদ্ধ্যঙ্ক কেমন হবে তা জানার আগ্রহে অথই-এর বাবা তাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে যান। মনোবিজ্ঞানী ভাষাগত ৬টি মানকের মাধ্যমে তার বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় করলেন । ফলাফলে দেখলেন অথই এর বুদ্ধ্যঙ্ক স্বাভাবিকের তুলনায় বেশি। দৃশ্যকল্প-২: আনিকা ও রাইয়ান দুইজন প্রতিবেশী। আনিকা সামান্য পড়তে ও লিখতে পারে, গান-বাজনা করতে পারে। শারীরিক বৈকল্যতা নেই। অন্যদিকে, রাইয়ানের শারীরিক অক্ষমতা, কথা বলায় জড়তা রয়েছে । তাদের বাবা-মা নিয়মিত চিকিৎসকের পরামর্শ নিয়ে সন্তানের উন্নতির চেষ্টা করছেন।

Jessore · 2018

ক
ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?
খ
বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?
গ
অথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?

বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

সজীবের পরিবর্তে ফুয়াদকে নির্বাচিত করলে ফলাফল কী আরো ভালো হতে পারত? তোমার মতামতেসজীবের মানসিক বয়স কত?বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতা কিভাবে চিহ্নিত করবে?বুদ্ধি কী?ইমনের জন্য তার বাবা-মা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারেন ? সপক্ষে তোমার মতামত ব্উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্যের ভিত্তিতে ইলহামের বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয় কর ।সৃজনশীলতা বলতে কী বোঝায় ?বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও ।আনিকা ও রাইয়ান উভয়ই কি একই শ্রেণির বুদ্ধি প্রতিবন্ধী না ভিন্ন? যুক্তিসহ বিশ্লেঅথই-এর বুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মনোবিজ্ঞানী যে অভীক্ষা ব্যবহার করেছেন সে অভীক্ষার বৈশবুদ্ধ্যঙ্ক নির্ণয়ে মানসিক বয়স প্রয়োজন কেন?ব্যক্তিভিত্তিক বুদ্ধি অভীক্ষা কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।