দৃশ্যকল্প-২ এর খ ও গ চিহ্নিত স্মৃতির তুলনামূলক পার্থক্য আলোচনা কর।
উত্তর: উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-২ এর 'খ' এবং 'গ' চিহ্নিত স্মৃতি দুটি হচ্ছে যথাক্রমে স্বল্পস্থায়ী স্মৃতি ও দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি। এ দুটি স্মৃতির মধ্যে যথেষ্ট পার্থক্য বিদ্যমান। নিচে এ দুটি স্মৃতির মধ্যে পার্থক্যসমূহ তুলে ধরা হলো- [চিত্র]
HSC Psychology 1st Paper Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি · সৃজনশীল
দৃশ্যকল্প-২ এর খ ও গ চিহ্নিত স্মৃতির তুলনামূলক পার্থক্য আলোচনা কর।
উদ্দীপক
উত্তর
বিস্মৃতি হলো এমন এক ধরনের মানসিক অক্ষমতা, যাতে ব্যক্তি পূর্বের অভিজ্ঞতা ও শিক্ষালব্ধ কোনো বিষয়কে সংরক্ষণ ও পরবর্তীতে পুনরুৎপাদন করতে পারে না।
উত্তর
অনুকরণ ও নকলের মধ্যে পার্থক্য রয়েছে। অনুকরণে অনুকরণকারীর আচরণ যার আচরণকে অনুকরণ করে, সে হুবহু তার আচরণ নকল না করে নিজের দ্বারা অনুরূপ আচরণ সম্পাদনের চেষ্টা করে। নিজের আচরণ এবং যার আচরণকে অনুকরণ করা হচ্ছে-এ দুটি আচরণের মধ্যে সাদৃশ্য রক্ষা করাই অনুকরণকারীর মুখ্য উদ্দেশ্য। অপরদিকে, নকল করার ভিতর অন্যের আচরণকে সজ্ঞানে হুবহু আপনার করে নেওয়ার চেষ্টা লক্ষ করা যায়। অনুকরণে ব্যক্তির অভিজ্ঞতা, বুদ্ধিমত্তা, প্রত্যক্ষণ ক্ষমতা ইত্যাদি যথাসম্ভৰ কাজে লাগিয়ে অন্যের আচরণের সাথে মিল রেখে নিজের আচরণ সৃষ্টি করে। অপরদিকে, নকল আচরণে ব্যক্তি নিজের অভিজ্ঞতা বাদ দিয়ে অন্যের আচরণটি যেমন আছে তেমন আচরণ করে থাকে। তাই বলা যায় যে, অনুকরণ ও নকল এক নয়।
উত্তর
দৃশ্যকল্প ১ এর ক ও খ চিহ্নিত অংশ যথাক্রমে সুপ্ত শিক্ষণ ও প্রাসঙ্গিক শিক্ষণকে নির্দেশ করে। নিচে তা বর্ণনা করা হলো-
সুপ্ত শিক্ষণ হলো এমন শিক্ষণ যা ঘটে কিন্তু দৃশ্যমান হয় না যে পর্যন্ত না একটি বলবর্ধক এটাকে উপস্থিত করে। সুপ্ত শিক্ষণ সাধারণত বলবর্ধক ব্যতীত শিক্ষণ। অর্থাৎ প্রেষণা যখন খুবই ক্ষীণ অথবা প্রেষণা আছে কিন্তু উপযুক্ত সন্তুষ্টির অভাব তখন যে ধরনের শিক্ষণ হয় তাকে সুপ্ত শিক্ষণ বলা হয়। এ শিক্ষণের বেলায় যে শিক্ষণ হয় তা আচরণের মধ্যে পরিলক্ষিত হয় না, পরবর্তীতে যখন উপযুক্ত প্রেষণা বা সন্তুষ্টির উপস্থিতি থাকে তখন আচরণের ভিতর শিক্ষণ দেখা যায়। অর্থাৎ এখানে শিক্ষণ সুপ্ত বা প্রচ্ছন্ন থাকে বিধায় এ ধরনের শিক্ষণকে সুপ্ত শিক্ষণ বলা হয়। অপরদিকে প্রেষণা ব্যতীত যে ধরনের শিক্ষণ হয় তাদেরকে প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ বলা হয়। আমরা অনেক সময় উদ্দেশ্যহীনভাবে ঘোরাফেরা করতে গিয়ে অনেক কিছু শিখে থাকি। শেখার ইচ্ছা বা উদ্দেশ্য না থাকলেও ঘটনাক্রমে আমাদের শিক্ষণ হয়ে যায়। উদ্দেশ্যবিহীনভাবে ঘটনাক্রমে আমাদের মধ্যে যে ধরনের শিক্ষণ হয়ে থাকে তাই হলো প্রাসঙ্গিক শিক্ষণ।
উত্তর
উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-২ এর 'খ' এবং 'গ' চিহ্নিত স্মৃতি দুটি হচ্ছে যথাক্রমে স্বল্পস্থায়ী স্মৃতি ও দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি। এ দুটি স্মৃতির মধ্যে যথেষ্ট পার্থক্য বিদ্যমান। নিচে এ দুটি স্মৃতির মধ্যে পার্থক্যসমূহ তুলে ধরা হলো-
