শেয়ারFacebookWhatsApp

দৃশ্যকল্প-২ এ প্রদর্শিত চিত্রের 'C [গণিত] এবং 'E [গণিত] এর তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর ।

উত্তর: উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-২ এ সংবেদন প্রক্রিয়া প্রদর্শিত হয়েছে সেখানে 'C [গণিত] এবং 'E [গণিত] চিহ্নিত অংশে হবে যথাক্রমে মস্তিষ্ক ও প্রত্যক্ষণ। উক্ত দুটি বিষয়ই সংবেদন প্রক্রিয়ায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে । উক্ত দুইয়ের তুলনামূলক বিশ্লেষণ নিচে তুলে ধরা হলো- মস্তিষ্ক স্নায়ুতন্ত্র তথা দেহের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ যা আমাদের পুরো শরীরকে নিয়ন্ত্রণ করে থাকে। আমাদের আশেপাশের হাজার হাজার ঘটনার মধ্য থেকে যখন কোনো বিশেষ ঘটনার উদ্দীপক আমাদের ইন্দ্রিয়ে প্রবেশ করে, পরবর্তীতে তা স্নায়ুকোষের মাধ্যমে কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রে যায় অর্থাৎ মস্তিষ্কে পৌছায়। তখনই সংবেদনের সৃষ্টি হয়। এরপর উদ্দীপনা মস্তিষ্কে পৌছলে উদ্দীপিত তথ্যের ব্যাখ্যা বা অর্থপূর্ণ করে মস্তিষ্ক। পরবর্তীতে এ অর্থপূর্ণ ব্যাখ্যা-বিশ্লেষণ আবার স্নায়ুকোষের মাধ্যমে ইন্দ্রিয়ে আসে এবং আমরা তা প্রত্যক্ষণ করি। আবার, সংবেদন ও প্রত্যক্ষণের মধ্যে বেশকিছু পার্থক্য বিদ্যমান। যেমন- ১. সংবেদন একটি প্রান্তীয় প্রক্রিয়া; তবে প্রত্যক্ষণ একটি কেন্দ্রীয় প্রক্রিয়া । ২. সংবেদন একটি সরল প্রক্রিয়া; কিন্তু প্রত্যক্ষণ জটিল প্রক্রিয়া । ৩. সংবেদন একটি নিষ্ক্রিয় প্রক্রিয়া; অন্যদিকে প্রত্যক্ষণ সক্রিয়। ৪. সংবেদন প্রেষণামুক্ত; অপরদিকে প্রত্যক্ষণ প্রেষণাযুক্ত। ৫. সংবেদন একটি অসংগঠিত প্রক্রিয়া তবে প্রত্যক্ষণ সংগঠিত প্রক্রিয়া ।

HSC Psychology 1st Paper Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি · সৃজনশীল

দৃশ্যকল্প-২ এ প্রদর্শিত চিত্রের 'C এবং 'E এর তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর ।

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২ : question image

Rajshahi · 2022

উত্তর

question image উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-১ এ প্রদর্শিত চিত্রে মনোযোগের প্রতীকী প্রকাশ দেখানো হয়েছে। মনোযোগ আমাদের প্রত্যক্ষণের জগতকে দুভাগে ভাগ করে, একটি কেন্দ্র অন্যটি প্রান্ত। উদ্দীপকসমূহের মধ্যে যেগুলো আমরা স্পষ্টভাবে প্রত্যক্ষণ করি সেগুলো হলো মনোযোগের কেন্দ্র। আর যেগুলোর প্রতি আমরা বিশেষ মনোযোগ দেই না সেগুলো ঝাপসাভাবে প্রত্যক্ষণ করি, এগুলো মনোযোগের প্রান্তীয় এলাকায় অবস্থান করে। যেমন- আমরা যখন ফুটবল খেলা দেখি তখন যার কাছে বল থাকে তার প্রতি আমাদের দৃষ্টি নিবদ্ধ হয়, যা মনোযোগের কেন্দ্রের উদাহরণ। পক্ষান্তরে, রেফারি বা অন্যান্য খেলোয়াড় যারা বল নিয়ে যেতে বাধা দেয় তাদের প্রতি স্পষ্টভাবে দৃষ্টি দেই না, যা মনোযোগের প্রান্তীয় এলাকার উদাহরণ।

উত্তর

উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-২ এ সংবেদন প্রক্রিয়া প্রদর্শিত হয়েছে সেখানে 'C′C^{\prime} এবং 'E′E^{\prime} চিহ্নিত অংশে হবে যথাক্রমে মস্তিষ্ক ও প্রত্যক্ষণ। উক্ত দুটি বিষয়ই সংবেদন প্রক্রিয়ায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে । উক্ত দুইয়ের তুলনামূলক বিশ্লেষণ নিচে তুলে ধরা হলো- মস্তিষ্ক স্নায়ুতন্ত্র তথা দেহের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ যা আমাদের পুরো শরীরকে নিয়ন্ত্রণ করে থাকে। আমাদের আশেপাশের হাজার হাজার ঘটনার মধ্য থেকে যখন কোনো বিশেষ ঘটনার উদ্দীপক আমাদের ইন্দ্রিয়ে প্রবেশ করে, পরবর্তীতে তা স্নায়ুকোষের মাধ্যমে কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রে যায় অর্থাৎ মস্তিষ্কে পৌছায়। তখনই সংবেদনের সৃষ্টি হয়। এরপর উদ্দীপনা মস্তিষ্কে পৌছলে উদ্দীপিত তথ্যের ব্যাখ্যা বা অর্থপূর্ণ করে মস্তিষ্ক। পরবর্তীতে এ অর্থপূর্ণ ব্যাখ্যা-বিশ্লেষণ আবার স্নায়ুকোষের মাধ্যমে ইন্দ্রিয়ে আসে এবং আমরা তা প্রত্যক্ষণ করি। আবার, সংবেদন ও প্রত্যক্ষণের মধ্যে বেশকিছু পার্থক্য বিদ্যমান। যেমন- ১. সংবেদন একটি প্রান্তীয় প্রক্রিয়া; তবে প্রত্যক্ষণ একটি কেন্দ্রীয় প্রক্রিয়া । ২. সংবেদন একটি সরল প্রক্রিয়া; কিন্তু প্রত্যক্ষণ জটিল প্রক্রিয়া । ৩. সংবেদন একটি নিষ্ক্রিয় প্রক্রিয়া; অন্যদিকে প্রত্যক্ষণ সক্রিয়। ৪. সংবেদন প্রেষণামুক্ত; অপরদিকে প্রত্যক্ষণ প্রেষণাযুক্ত। ৫. সংবেদন একটি অসংগঠিত প্রক্রিয়া তবে প্রত্যক্ষণ সংগঠিত প্রক্রিয়া ।
HSCPsychology 1st PaperChapter 5 : শিক্ষণ ও স্মৃতি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিপু এসএসসি পরীক্ষার পর ট্রেনযোগে ঢাকা থেকে জামালপুরে বন্ধু দীপুর বাড়িতে বেড়াতে যায়। ট্রেনটি বাংলাদেশ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় অতিক্রম করে ময়মনসিংহ শহরে পৌছায়। দুই বছর পর ভর্তি পরীক্ষার জন্য কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে নিপুর' অসুবিধা হয় নি। নিপু খেয়াল করল কথা বলা, পড়ালেখা করা, পোশাক পরিধান করা প্রভৃতি ক্ষেত্রে দীপু তাদের প্রিয় শিক্ষককে অনুসরণ করে। নিপু ও দীপু তাদের শিক্ষককে কোনো জটিল বিষয়ের প্রশ্ন করলে তিনি কিছুক্ষণ চিন্তা করে হঠাৎ সমস্যার সমাধান বলে দেন ।

Barisal · 2017

ক
বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ কী ?
খ
স্মৃতিকে তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ বলা হয় কেন ?
গ
নিপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা কোন ধরনের বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ, ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
দীপুর শিক্ষককে অনুসরণ করা এবং শিক্ষকের উত্তরদানের ধরনের ক্ষেত্রে বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ পদ্ধতি একই না ভিন্ন ? বিশ্লেষণ কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিপু এসএসসি পরীক্ষার পর ট্রেনযোগে ঢাকা থেকে জামালপুরে বন্ধু দীপুর বাড়িতে বেড়াতে যায়। ট্রেনটি বাংলাদেশ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় অতিক্রম করে ময়মনসিংহ শহরে পৌছায়। দুই বছর পর ভর্তি পরীক্ষার জন্য কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে নিপুর' অসুবিধা হয় নি। নিপু খেয়াল করল কথা বলা, পড়ালেখা করা, পোশাক পরিধান করা প্রভৃতি ক্ষেত্রে দীপু তাদের প্রিয় শিক্ষককে অনুসরণ করে। নিপু ও দীপু তাদের শিক্ষককে কোনো জটিল বিষয়ের প্রশ্ন করলে তিনি কিছুক্ষণ চিন্তা করে হঠাৎ সমস্যার সমাধান বলে দেন ।

Barisal · 2017

ক
বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ কী ?
খ
স্মৃতিকে তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ বলা হয় কেন ?
গ
নিপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা কোন ধরনের বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ, ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
দীপুর শিক্ষককে অনুসরণ করা এবং শিক্ষকের উত্তরদানের ধরনের ক্ষেত্রে বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ পদ্ধতি একই না ভিন্ন ? বিশ্লেষণ কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.স্মৃতিকে তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ বলা হয় কেন ?

স্মৃতিকে তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ বলা হয় কেন ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ কী ?

বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

জুঁই ক্লাস টেস্টের জন্য বাংলা কবিতা মুখস্থ করেছিল। পরীক্ষায় কবিতাটি হুবহু লিখে পূর্ণ নম্বরও পেয়েছিল । কিন্তু বার্ষিক পরীক্ষার আগে দেখল, কবিতাটি সে হুবহু স্মরণ করতে পারছে না। বার বার প্রচেষ্টার পর সম্পূর্ণ কবিতাটি সে আয়ত্ত করতে পারল। জুঁই এর বান্ধবী চাঁপা অর্থনীতির প্রশ্নোত্তর মুখস্থ করে এবং বিরতি না দিয়েই মনোবিজ্ঞানের প্রশ্ন মুখস্থ করে। পরীক্ষায় অর্থনীতির প্রশ্ন উত্তর লিখতে গিয়ে চাঁপা বুঝতে পারলো উত্তরটি সে হুবহু লিখতে পারছে না ।

Dhaka · 2017

ক
সুপ্ত শিক্ষণ কী ?
খ
তাৎক্ষণিক স্মৃতির ধারণক্ষমতা 7±27\pm2 বলতে কী বোঝায় ?
গ
জুই কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে কী কৌশল অবলম্বন করেছে ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
জুই এবং চাঁপার বিস্মৃতির কারণ কি একই ? ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

জুঁই ক্লাস টেস্টের জন্য বাংলা কবিতা মুখস্থ করেছিল। পরীক্ষায় কবিতাটি হুবহু লিখে পূর্ণ নম্বরও পেয়েছিল । কিন্তু বার্ষিক পরীক্ষার আগে দেখল, কবিতাটি সে হুবহু স্মরণ করতে পারছে না। বার বার প্রচেষ্টার পর সম্পূর্ণ কবিতাটি সে আয়ত্ত করতে পারল। জুঁই এর বান্ধবী চাঁপা অর্থনীতির প্রশ্নোত্তর মুখস্থ করে এবং বিরতি না দিয়েই মনোবিজ্ঞানের প্রশ্ন মুখস্থ করে। পরীক্ষায় অর্থনীতির প্রশ্ন উত্তর লিখতে গিয়ে চাঁপা বুঝতে পারলো উত্তরটি সে হুবহু লিখতে পারছে না ।

Dhaka · 2017

ক
সুপ্ত শিক্ষণ কী ?
খ
তাৎক্ষণিক স্মৃতির ধারণক্ষমতা 7±27\pm2 বলতে কী বোঝায় ?
গ
জুই কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে কী কৌশল অবলম্বন করেছে ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
জুই এবং চাঁপার বিস্মৃতির কারণ কি একই ? ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.তাৎক্ষণিক স্মৃতির ধারণক্ষমতা 7±27\pm2 বলতে কী বোঝায় ?

তাৎক্ষণিক স্মৃতির ধারণক্ষমতা 7±27\pm2 বলতে কী বোঝায় ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সুপ্ত শিক্ষণ কী ?

সুপ্ত শিক্ষণ কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মলিকে পূর্বে দেখানো জিনিসগুলোর সাথে সমপরিমাণ নতুন জিনিস মিশিয়ে দেওয়া হয় এবং সেগুলো থেকে পূর্বের দেখানো জিনিসগুলো শনাক্ত করতে বলা হয়। এতে সে অর্ধেক সঠিক এবং অর্ধেক ভুল করলেও তার প্রাপ্ত সাফল্যাংক শূন্য হয়। মলির ছোট ভাই মিলন TV তে তার প্রিয় ফুটবল খেলা দেখছিল । ঐ সময় TV পর্দায় মাঝে মাঝে ৬° C তাপমাত্রার নির্দেশনা দেখা যায়। এ সময় বাবা বললেন, আজকে যা শীত মনে হয় তাপমাত্রা ৫°C এর নিচে। কিন্তু মিলন বলল না বাবা আজকের তাপমাত্রা ৬°C।

Rajshahi · 2018

ক
শিক্ষণ কী ?
খ
বলবর্ধক শিক্ষণের অপরিহার্য শর্ত কেন ?
গ
মলির স্মৃতি পরিমাপে কোন সূচকটির প্রয়োগ করা হয়েছে ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
মিলনের উত্তর কোন ধরনের শিক্ষণ প্রক্রিয়ার বহিঃপ্রকাশ ? ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মলিকে পূর্বে দেখানো জিনিসগুলোর সাথে সমপরিমাণ নতুন জিনিস মিশিয়ে দেওয়া হয় এবং সেগুলো থেকে পূর্বের দেখানো জিনিসগুলো শনাক্ত করতে বলা হয়। এতে সে অর্ধেক সঠিক এবং অর্ধেক ভুল করলেও তার প্রাপ্ত সাফল্যাংক শূন্য হয়। মলির ছোট ভাই মিলন TV তে তার প্রিয় ফুটবল খেলা দেখছিল । ঐ সময় TV পর্দায় মাঝে মাঝে ৬° C তাপমাত্রার নির্দেশনা দেখা যায়। এ সময় বাবা বললেন, আজকে যা শীত মনে হয় তাপমাত্রা ৫°C এর নিচে। কিন্তু মিলন বলল না বাবা আজকের তাপমাত্রা ৬°C।

Rajshahi · 2018

ক
শিক্ষণ কী ?
খ
বলবর্ধক শিক্ষণের অপরিহার্য শর্ত কেন ?
গ
মলির স্মৃতি পরিমাপে কোন সূচকটির প্রয়োগ করা হয়েছে ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
মিলনের উত্তর কোন ধরনের শিক্ষণ প্রক্রিয়ার বহিঃপ্রকাশ ? ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.বলবর্ধক শিক্ষণের অপরিহার্য শর্ত কেন ?

বলবর্ধক শিক্ষণের অপরিহার্য শর্ত কেন ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.শিক্ষণ কী ?

শিক্ষণ কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

দীপুর শিক্ষককে অনুসরণ করা এবং শিক্ষকের উত্তরদানের ধরনের ক্ষেত্রে বুদ্ধিবৃত্তিক শনিপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় চিনতে পারা কোন ধরনের বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ, ব্যাখ্যা করস্মৃতিকে তথ্যের প্রক্রিয়াজাতকরণ বলা হয় কেন ?বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষণ কী ?জুই এবং চাঁপার বিস্মৃতির কারণ কি একই ? ব্যাখ্যা কর ।জুই কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে কী কৌশল অবলম্বন করেছে ? ব্যাখ্যা কর ।তাৎক্ষণিক স্মৃতির ধারণক্ষমতা [গণিত] বলতে কী বোঝায় ?সুপ্ত শিক্ষণ কী ?মিলনের উত্তর কোন ধরনের শিক্ষণ প্রক্রিয়ার বহিঃপ্রকাশ ? ব্যাখ্যা কর ।মলির স্মৃতি পরিমাপে কোন সূচকটির প্রয়োগ করা হয়েছে ? ব্যাখ্যা কর।বলবর্ধক শিক্ষণের অপরিহার্য শর্ত কেন ?শিক্ষণ কী ?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।