গবেষণা বা অনুসন্ধান কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী? [আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা]

1.কোন উপাত্তে প্রথমে শ্রেণি গঠন করে প্রতিটি শ্রেণিতে সাফল্যাঙ্কগুলো স্থাপন করে পৌনঃপুন্যের সংখ্যা নির্ধারণ করা হয়?

2.উপাত্তকে বিন্যাসের ভিত্তিতে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?

3.পরিসংখ্যানিক বিশ্লেষণের জন্য সর্বাপেক্ষা নির্ভরযোগ্য উপাত্তকে কী বলে?

4.যেসব উপাত্ত মূল উৎস থেকে সরাসরি সংগ্রহ করা হয় তাকে কোন ধরনের উপাত্ত বলে?

5.বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে উপাত্তের শ্রেণিবিভাগ কোনটি?

6.উৎসের ভিত্তিতে উপাত্তকে কয়ভাগে ভাগ করা যায়?

7.গুণবাচক উপাত্তের উদাহরণ কোনটি?

8.উপাত্ত কেমন হবে?

9.এলোমেলো উপাত্তসমূহকে কী বলে? [সরকারি শাহ্ সুলতান কলেজ, বগুড়া]

10.লোকের আয় কোন ধরনের উপাত্ত? [বগুড়া ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল ও কলেজ, বগুড়া]

11.উপাত্ত কত প্রকার? [সাভার ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল ও কলেজ, ঢাকা]

12.উপাত্ত কত প্রকার? [আজিমপুর গভঃ গার্লস স্কুল এ্যান্ড কলেজ, ঢাকা]