শেয়ারFacebookWhatsApp

[গণিত] এর মান নির্ণেয় মান।

উত্তর: উদ্দীপক হতে পাই, [গণিত] এবং [গণিত] এখন, [গণিত]

HSC Statistics 1st Paper Chapter 1: পরিসংখ্যান, চলক ও বিভিন্ন প্রতীকের ধারণা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Statistics 1st Paper · Chapter 1: পরিসংখ্যান, চলক ও বিভিন্ন প্রতীকের ধারণা · সৃজনশীল

এর মান নির্ণেয় মান।

উদ্দীপক

লিটনের সংগৃহীত তথ্য নিম্নে দেওয়া হলো : x1=15,x2=−12,x3=17,x4=11,x5=15x_{1}=15, x_{2}=-12, x_{3}=17, x_{4}=11, x_{5}=15 লিটন বলল, (∑i=15xi2)≠(∑i=15xi)2\left(\sum_{i=1}^{5} x_{i}^{2}\right) \neq\left(\sum_{i=1}^{5} x_{i}\right)^{2} ।

উত্তর

যে পরিমাপন স্কেলের সাহায্যে তথ্যের কোনো বৈশিষ্ট্য, কস্তু বা ঘটনাকে চিহ্নিত করার জন্য একটি সংখ্যা ব্যবহার করে শ্রেণিকরণ করা হয়, তাকে নামসূচক পরিমাপন বলে।

উত্তর

শিক্ষার্থীদের ওজন হলো আনুপাতিক পরিমাপনের স্কেল। যে পরিমাপন স্কেলের সাহায্যে তথ্যের কোনো বৈশিষ্ট্যকে পূর্ব হতে নির্ধারিত কোনো আদর্শ মানের সাথে তুলনা করে পরিমাপ করা হয় এবং শূন্যকে পরম শূন্য বিবেচনা করা হয়, তাকে আনুপাতিক পরিমাপন বলে। এ পদ্ধতিতে তথ্যের মানগুলোর উপর সকল গাণিতিক প্রক্রিয়া যেমন, যোগ, বিয়োগ, গুণ, ভাগ ইত্যাদি প্রয়োগ করা যায়। শিক্ষার্থীদের ওজনের উপর সকল গাণিতিক প্রক্রিয়া প্রয়োগ করা যায়। সুতরাং শিক্ষার্থীদের ওজন হলো আনুপাতিক পরিমাপন স্কেল।

উত্তর

উদ্দীপক হতে পাই, x1=15,x2=−12,x3=17,x4=11\mathrm{x}_1=15, \mathrm{x}_2=-12, \mathrm{x}_3=17, \mathrm{x}_4=11 এবং x5=15\mathrm{x}_5=15 এখন, ∑i=110(5xi2−4xi−3)\sum_{i=1}^{10}\left(5 x_i^2-4 x_i-3\right) =(5x12−4x1−3)+(5x22−4x2−3)+(5x32−4x3−3)+(5x42−4x4−3)+(5x52−4x5−3)=\left(5 \mathrm{x}_1{ }^2-4 \mathrm{x}_1-3\right)+\left(5 \mathrm{x}_2{ }^2-4 \mathrm{x}_2-3\right)+\left(5 \mathrm{x}_3{ }^2-4 \mathrm{x}_3-3\right) +\left(5 x_4{ }^2-4 x_4-3\right)+\left(5 x_5^2-4 x_5-3\right) ={5×(15)2−4×15−3}+{5×(12)2−4×(−12)−3}+{5×(17)2−4×17−3}+{5×(11)2−4×11−3}+{5×(15)2−4×15−3}=\left\{5 \times(15)^2-4 \times 15-3\right\}+\left\{5 \times(12)^2-4 \times(-12)-3\right\}+\left\{5 \times(17)^2-4 \times 17-3\right\}+\left\{5 \times(11)^2-4 \times 11-3\right\}+\left\{5 \times(15)^2-4 \times 15-3\right\} =(1125−60−3)+(720+48−3)+(1445−68−3)+(605−44−3)+(1125−60−3)=(1125-60-3)+(720+48-3)+(1445-68-3)+(605-44-3)+(1125-60-3) =1062+765+1374+558+1062=4,821=1062+765+1374+558+1062=4,821 ∴∑i=15(5xi2−4xi−3)=4821.\therefore \quad \sum_{i=1}^5\left(5 x_i^2-4 x_i-3\right)=4821 .

উত্তর

উদ্দীপক হতে পাই, x1=15,x2=−12,x3=17,x4=11\mathrm{x}_1=15, \mathrm{x}_2=-12, \mathrm{x}_3=17, \mathrm{x}_4=11 এবং x5=15\mathrm{x}_5=15 ∴∑i=15xi2=x12+x22+x32+x42+x52\therefore \quad \sum_{\mathrm{i}=1}^5 \mathrm{x}_{\mathrm{i}}{ }^2=\mathrm{x}_1{ }^2+\mathrm{x}_2{ }^2+\mathrm{x}_3{ }^2+\mathrm{x}_4{ }^2+\mathrm{x}_5{ }^2 =(15)2+(−12)2+(17)2+(11)2+(15)2=(15)^2+(-12)^2+(17)^2+(11)^2+(15)^2 =225+144+289+121+225=1,004=225+144+289+121+225=1,004 এবং (∑i=15xi)2=(x1+x2+x3+x4+x5)2\left(\sum_{i=1}^5 x_i\right)^2 =\left(x_1+x_2+x_3+x_4+x_5\right)^2 ={15+(−12)+17+11+15}2=\{15+(-12)+17+11+15\}^2 =(15−12+17+11+15)2=(46)2=2116=(15-12+17+11+15)^2=(46)^2=2116 ∴∑i=15xi2≠(∑i=15xi)2\therefore \quad \sum_{i=1}^5 x_i^2 \neq \left(\sum_{i=1}^5 x_i\right)^2 অতএব, লিটনের মন্তব্য যথার্থ ছিল।
HSCStatistics 1st PaperChapter 1: পরিসংখ্যান, চলক ও বিভিন্ন প্রতীকের ধারণা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিচে 25 নম্বরের একটি শ্রেণি পরীক্ষার কয়েকজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর দেওয়া হলো : 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 24.

Dhaka · 2017

ক
চলক কী?
খ
বিচ্ছিন্ন ও অবিচ্ছিন্ন চলকের পার্থক্য ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের উপাত্ত ব্যবহার করে ∑i=18(xi−7)2\sum_{i=1}^8\left(x_i-7\right)^2 এর মান নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপক থেকে মূল ও মাপনীর প্রভাব পরীক্ষা করে মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিচে 25 নম্বরের একটি শ্রেণি পরীক্ষার কয়েকজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর দেওয়া হলো : 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 24.

Dhaka · 2017

ক
চলক কী?
খ
বিচ্ছিন্ন ও অবিচ্ছিন্ন চলকের পার্থক্য ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের উপাত্ত ব্যবহার করে ∑i=18(xi−7)2\sum_{i=1}^8\left(x_i-7\right)^2 এর মান নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপক থেকে মূল ও মাপনীর প্রভাব পরীক্ষা করে মন্তব্য কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.বিচ্ছিন্ন ও অবিচ্ছিন্ন চলকের পার্থক্য ব্যাখ্যা কর।

বিচ্ছিন্ন ও অবিচ্ছিন্ন চলকের পার্থক্য ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.চলক কী?

চলক কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

লিমনের সংগৃহীত তথ্য নিম্নরূপ : x1=5,x2=−2,x3=72x4=1,x5=3x_1=5, x_2=-2, x_3=7_2 x_4=1, x_5=3 লিমন বলল, ∑i=15xi2≠(∑i=15xi)2\sum_{i=1}^5 x_i^2 \neq\left(\sum_{i=1}^5 x_i\right)^2

Rajshahi · 2018

ক
ধ্রুবক কী?
খ
“একজন ছাত্রের বয়স 17 বছর।”- এটি কি পরিসংখ্যান? ব্যাখ্যা কর।
গ
∑i=15(3xi2−5xi−2)\sum_{i=1}^5\left(3 x_i^2-5 x_i-2\right) এর মান নির্ণয় কর।
ঘ
লিমনের বক্তব্য যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

লিমনের সংগৃহীত তথ্য নিম্নরূপ : x1=5,x2=−2,x3=72x4=1,x5=3x_1=5, x_2=-2, x_3=7_2 x_4=1, x_5=3 লিমন বলল, ∑i=15xi2≠(∑i=15xi)2\sum_{i=1}^5 x_i^2 \neq\left(\sum_{i=1}^5 x_i\right)^2

Rajshahi · 2018

ক
ধ্রুবক কী?
খ
“একজন ছাত্রের বয়স 17 বছর।”- এটি কি পরিসংখ্যান? ব্যাখ্যা কর।
গ
∑i=15(3xi2−5xi−2)\sum_{i=1}^5\left(3 x_i^2-5 x_i-2\right) এর মান নির্ণয় কর।
ঘ
লিমনের বক্তব্য যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.“একজন ছাত্রের বয়স 17 বছর।”- এটি কি পরিসংখ্যান? ব্যাখ্যা কর।

“একজন ছাত্রের বয়স 17 বছর।”- এটি কি পরিসংখ্যান? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.ধ্রুবক কী?

ধ্রুবক কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সীমা ও পলির অঙ্কে প্রাপ্ত নম্বরের গাণিতিক গড় 25 এবং জ্যামিতিক গড় 15। সীমার নম্বর a ও পলির নম্বর b। রিমা বলল তাদের নম্বরের ব্যবধান 40।

Rajshahi · 2019

ক
মধ্যমা কী?
খ
কেন্দ্রীয় প্রবণতা নির্ণয়ে সহজ পরিমাপ কোনটি?
গ
সীমা ও পলির নম্বরের তরঙ্গ গড় নির্ণয় কর।
ঘ
a ও b এর মান নির্ণয়পূর্বক রিমার মন্তব্য যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সীমা ও পলির অঙ্কে প্রাপ্ত নম্বরের গাণিতিক গড় 25 এবং জ্যামিতিক গড় 15। সীমার নম্বর a ও পলির নম্বর b। রিমা বলল তাদের নম্বরের ব্যবধান 40।

Rajshahi · 2019

ক
মধ্যমা কী?
খ
কেন্দ্রীয় প্রবণতা নির্ণয়ে সহজ পরিমাপ কোনটি?
গ
সীমা ও পলির নম্বরের তরঙ্গ গড় নির্ণয় কর।
ঘ
a ও b এর মান নির্ণয়পূর্বক রিমার মন্তব্য যাচাই কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.কেন্দ্রীয় প্রবণতা নির্ণয়ে সহজ পরিমাপ কোনটি?

কেন্দ্রীয় প্রবণতা নির্ণয়ে সহজ পরিমাপ কোনটি?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.মধ্যমা কী?

মধ্যমা কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।