শেয়ারFacebookWhatsApp

পৌরনীতির সাথে নীতিশাস্ত্রের সম্পর্ক তুলে ধর।

উত্তর: পৌরনীতির সাথে নীতিশাস্ত্রের সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর ও নিবিড়। উদ্দীপকের রাশেদার পাঠ্যবিষয় পৌরনীতি এবং তার পাঠ করা অন্য বিষয়টি হলো নীতিশাস্ত্র। পৌরনীতি ও নীতিশাস্ত্র- উভয় শাস্ত্রেরই মূল লক্ষ্য হলো মানবকল্যাণ এবং নাগরিককে আদর্শ হিসেবে গড়ে তোলা। নীতিশাস্ত্র মানুষের ভেতরের নৈতিক পরিবর্তন আনে, আর পৌরনীতি নাগরিকের বাহ্যিক আচরণ ও অধিকার নিয়ে কাজ করে। আদর্শ রাষ্ট্র গঠনের জন্য নীতিশাস্ত্রের জ্ঞান প্রয়োজন। কারণ, নাগরিকদের মধ্যে যদি ন্যায়-অন্যায় বোধ না থাকে, তবে সেই রাষ্ট্রে আইনের শাসন কার্যকর করা সম্ভব নয়। আবার পৌরনীতিতে আলোচিত সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য নীতিশাস্ত্রের সততা ও আদর্শের প্রয়োজন হয়। পৌরনীতি মূলত নাগরিকের রাজনৈতিক ও সামাজিক অধিকার ও কর্তব্য এবং রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান নিয়ে আলোচনা করে, যার ভিত্তি হলো রাষ্ট্র কর্তৃক প্রণীত আইন। অন্যদিকে, নীতিশাস্ত্রের আলোচনার বিষয় হলো মানুষের বিবেক ও নৈতিকতা, যার ভিত্তি হলো মানুষের অন্তরের নীতিবোধ। রাষ্ট্রবিজ্ঞানী লর্ড ব্রাইস-এর মতে, 'নীতিশাস্ত্র ছাড়া পৌরনীতি বা রাজনীতি কল্পনা করা যায় না। কারণ, নৈতিকতাহীন নাগরিক কখনও রাষ্ট্রের মঙ্গল বয়ে আনতে পারে না। আইনের পেছনে যদি নৈতিক সমর্থন না থাকে, তবে নাগরিকরা সেই আইন মানতে আগ্রহী হয় না। পরিশেষে বলা যায়, পৌরনীতি ও নীতিশাস্ত্র একে অপরের পরিপূরক। পৌরনীতি নাগরিককে তার অধিকার সম্পর্কে সচেতন করে আর নীতিশাস্ত্র তাকে দায়িত্বশীল ও নীতিবান হতে শিক্ষা দেয়। রাশেদার পাঠ্য এই দুটি শাস্ত্র মিলে একজন পূর্ণাঙ্গ ও আদর্শ নাগরিক তৈরি করতে সাহায্য করে।

HSC Civics 1st Paper Chapter 1 : পৌরনীতি ও সুশাসন পরিচিতি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Civics 1st Paper · Chapter 1 : পৌরনীতি ও সুশাসন পরিচিতি · সৃজনশীল

পৌরনীতির সাথে নীতিশাস্ত্রের সম্পর্ক তুলে ধর।

উদ্দীপক

রাশেদা পৌরনীতি বিষয়ে লেখাপড়া করছে। রাষ্ট্রের নাগরিকদের নীতিবোধ সৃষ্টির জন্য তাকে অন্য আরেকটি বই পাঠ করতে হবে। সেই শাস্ত্রে ন্যায়-অন্যায়, ভালোমন্দ, উচিত-অনুচিত সম্পর্কে আলোচনা হয়েছে। ন্যায়নীতির ভিত্তিতেই এই রাষ্ট্র গড়ে ওঠে।

বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সী আব্দুর রউফ পাবলিক কলেজ · 2026

উত্তর

সুশাসন হলো এমন একটি শাসন ব্যবস্থা যেখানে শাসন প্রক্রিয়ায় স্বচ্ছতা, জবাবদিহিতা, জনগণের অংশগ্রহণ এবং আইনের শাসন নিশ্চিত করা হয়। এটি মূলত নাগরিকের অধিকার রক্ষা ও উন্নয়নের একটি কার্যকর মাধ্যম।

উত্তর

ক্রমবর্ধমান উন্নয়নের গতি বজায় রাখা এবং উন্নয়নকে টেকসই করার জন্য সুশাসন অপরিহার্য। সুশাসন ছাড়া সরকারি কর্মকাণ্ডে স্বচ্ছতা আসে না, যার ফলে দুর্নীতি বৃদ্ধি পায় এবং সম্পদের অপচয় হয়। সুশাসন নিশ্চিত হলে রাষ্ট্রীয় সম্পদের সঠিক ব্যবহার হয়, বিদেশি বিনিয়োগ আকৃষ্ট হয় এবং সমাজের সকল স্তরে উন্নয়নের সুফল সমানভাবে পৌঁছায়। মূলত একটি দেশের সামাজিক, রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক স্থিতিশীলতা ধরে রেখে উন্নয়নকে স্থায়ী রূপ দিতেই সুশাসনের প্রয়োজন।

উত্তর

উদ্দীপকের প্রেক্ষাপটে রাশেদার মূল্যবোধ গড়ে উঠতে 'নীতিশাস্ত্র'-এর ভূমিকা রয়েছে। মানুষের আচার-ব্যবহার ও চরিত্র নিয়ন্ত্রণকারী নীতি-মানদণ্ডই হলো মূল্যবোধ। উদ্দীপকে উল্লেখ করা হয়েছে যে, রাশেদাকে নাগরিকদের নীতিবোধ সৃষ্টির জন্য এমন একটি শাস্ত্র পাঠ করতে হবে যেখানে 'ন্যায়-অন্যায়, ভালো-মন্দ, উচিত-অনুচিত সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে। এই শাস্ত্রটিই হলো নীতিশাস্ত্র। ব্যক্তিগত ও সামাজিক জীবনে কোনটি গ্রহণীয় আর কোনটি বর্জনীয়-এই শিক্ষা নীতিশাস্ত্র প্রদান করে। রাশেদা যখন এই শাস্ত্রটি পাঠ করবে, তখন তার মধ্যে সততা, ন্যায়পরায়ণতা এবং নৈতিক চেতনা জাগ্রত হবে। এই নৈতিক চেতনার মাধ্যমেই একজন নাগরিকের অন্তরে সামাজিক ও রাজনৈতিক মূল্যবোধ গড়ে ওঠে, যা তাকে আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

উত্তর

পৌরনীতির সাথে নীতিশাস্ত্রের সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর ও নিবিড়। উদ্দীপকের রাশেদার পাঠ্যবিষয় পৌরনীতি এবং তার পাঠ করা অন্য বিষয়টি হলো নীতিশাস্ত্র। পৌরনীতি ও নীতিশাস্ত্র- উভয় শাস্ত্রেরই মূল লক্ষ্য হলো মানবকল্যাণ এবং নাগরিককে আদর্শ হিসেবে গড়ে তোলা। নীতিশাস্ত্র মানুষের ভেতরের নৈতিক পরিবর্তন আনে, আর পৌরনীতি নাগরিকের বাহ্যিক আচরণ ও অধিকার নিয়ে কাজ করে। আদর্শ রাষ্ট্র গঠনের জন্য নীতিশাস্ত্রের জ্ঞান প্রয়োজন। কারণ, নাগরিকদের মধ্যে যদি ন্যায়-অন্যায় বোধ না থাকে, তবে সেই রাষ্ট্রে আইনের শাসন কার্যকর করা সম্ভব নয়। আবার পৌরনীতিতে আলোচিত সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য নীতিশাস্ত্রের সততা ও আদর্শের প্রয়োজন হয়। পৌরনীতি মূলত নাগরিকের রাজনৈতিক ও সামাজিক অধিকার ও কর্তব্য এবং রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান নিয়ে আলোচনা করে, যার ভিত্তি হলো রাষ্ট্র কর্তৃক প্রণীত আইন। অন্যদিকে, নীতিশাস্ত্রের আলোচনার বিষয় হলো মানুষের বিবেক ও নৈতিকতা, যার ভিত্তি হলো মানুষের অন্তরের নীতিবোধ। রাষ্ট্রবিজ্ঞানী লর্ড ব্রাইস-এর মতে, 'নীতিশাস্ত্র ছাড়া পৌরনীতি বা রাজনীতি কল্পনা করা যায় না। কারণ, নৈতিকতাহীন নাগরিক কখনও রাষ্ট্রের মঙ্গল বয়ে আনতে পারে না। আইনের পেছনে যদি নৈতিক সমর্থন না থাকে, তবে নাগরিকরা সেই আইন মানতে আগ্রহী হয় না। পরিশেষে বলা যায়, পৌরনীতি ও নীতিশাস্ত্র একে অপরের পরিপূরক। পৌরনীতি নাগরিককে তার অধিকার সম্পর্কে সচেতন করে আর নীতিশাস্ত্র তাকে দায়িত্বশীল ও নীতিবান হতে শিক্ষা দেয়। রাশেদার পাঠ্য এই দুটি শাস্ত্র মিলে একজন পূর্ণাঙ্গ ও আদর্শ নাগরিক তৈরি করতে সাহায্য করে।
HSCCivics 1st PaperChapter 1 : পৌরনীতি ও সুশাসন পরিচিতি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সাফি একাদশ শ্রেণিতে মানবিক বিভাগে ভর্তি হয়েছে। কিন্তু বিষয় বেছে নেয়ার ক্ষেত্রে সমস্যায় পড়ে সে তার বাবার নিকট পরামর্শ চাইল । তিনি তার সন্তানকে সুনাগরিকের গুণাবলি অর্জন এবং নাগরিক অধিকার ভোগ ও কর্তব্য যথাযথ পালনের জন্য নাগরিকতা সংশ্লিষ্ট একটি বিষয়কে পাঠ্য হিসেবে নেয়ার পরামর্শ দিলেন। তখন সাফি তার বাবাকে বলল, এ বিষয়ে অনার্স পড়ার তো কোনো সুযোগ নেই। সাফির বাবা বললেন, বাংলাদেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে এই বিষয়ের সাথে ঘনিষ্ঠতর একটি বিষয়ে অনার্স পড়ার সুযোগ আছে।

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
পুরবাসী কাদেরকে বলা হতো?
খ
“উত্তম নাগরিকতা অর্জনের জন্য পৌরনীতির জ্ঞান আবশ্যক” উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সাফির বাবা যে বিষয়টি বেছে নেয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন তার বিষয়বস্তু ও পরিধি ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকের দুটি বিষয়ের মধ্যে সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর— বক্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সাফি একাদশ শ্রেণিতে মানবিক বিভাগে ভর্তি হয়েছে। কিন্তু বিষয় বেছে নেয়ার ক্ষেত্রে সমস্যায় পড়ে সে তার বাবার নিকট পরামর্শ চাইল । তিনি তার সন্তানকে সুনাগরিকের গুণাবলি অর্জন এবং নাগরিক অধিকার ভোগ ও কর্তব্য যথাযথ পালনের জন্য নাগরিকতা সংশ্লিষ্ট একটি বিষয়কে পাঠ্য হিসেবে নেয়ার পরামর্শ দিলেন। তখন সাফি তার বাবাকে বলল, এ বিষয়ে অনার্স পড়ার তো কোনো সুযোগ নেই। সাফির বাবা বললেন, বাংলাদেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে এই বিষয়ের সাথে ঘনিষ্ঠতর একটি বিষয়ে অনার্স পড়ার সুযোগ আছে।

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ক
পুরবাসী কাদেরকে বলা হতো?
খ
“উত্তম নাগরিকতা অর্জনের জন্য পৌরনীতির জ্ঞান আবশ্যক” উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে সাফির বাবা যে বিষয়টি বেছে নেয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন তার বিষয়বস্তু ও পরিধি ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকের দুটি বিষয়ের মধ্যে সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর— বক্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.“উত্তম নাগরিকতা অর্জনের জন্য পৌরনীতির জ্ঞান আবশ্যক” উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

“উত্তম নাগরিকতা অর্জনের জন্য পৌরনীতির জ্ঞান আবশ্যক” উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.পুরবাসী কাদেরকে বলা হতো?

পুরবাসী কাদেরকে বলা হতো?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সুশাসনের মূলনীতি কোনটি?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.প্রাচীনকালে ছোট ছোট অঞ্চল নিয়ে কোনটি গড়ে উঠত?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সুশাসন প্রতিষ্ঠায় সরকারের করণীয় কী?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.কে পৌরনীতিকে 'Education for citizenship′citizenship^{\prime} বলে আখ্যায়িত করেছেন?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.'CIVITAS′CIVITAS^{\prime} শব্দের অর্থ কী?

সিলেট সরকারি কলেজ · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আমিনুল সাহেব তার ক্লাসে ছাত্রদের বললেন, একজন নাগরিকের সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠতে রাষ্ট্র, সংবিধান, বিভিন্ন সংস্থা, নাগরিকতা, রাষ্ট্রের ইতিহাস ইত্যাদি সম্পর্কে জ্ঞান থাকা প্রয়োজন। কেননা সুনাগরিক দেশের সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য প্রয়োজন।।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
'Civis′Civis^{\prime} শব্দের অর্থ কী?
খ
সুশাসন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে আমিনুল সাহেবের আলোচিত বিষয়সমূহ নিয়ে কোন। পঠিত বিষয় রয়েছে সেটি সম্পর্কে ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকের শেষের লাইনটি আলোচনা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

আমিনুল সাহেব তার ক্লাসে ছাত্রদের বললেন, একজন নাগরিকের সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠতে রাষ্ট্র, সংবিধান, বিভিন্ন সংস্থা, নাগরিকতা, রাষ্ট্রের ইতিহাস ইত্যাদি সম্পর্কে জ্ঞান থাকা প্রয়োজন। কেননা সুনাগরিক দেশের সুশাসন প্রতিষ্ঠার জন্য প্রয়োজন।।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ক
'Civis′Civis^{\prime} শব্দের অর্থ কী?
খ
সুশাসন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ
উদ্দীপকে আমিনুল সাহেবের আলোচিত বিষয়সমূহ নিয়ে কোন। পঠিত বিষয় রয়েছে সেটি সম্পর্কে ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকের শেষের লাইনটি আলোচনা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সুশাসন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

সুশাসন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

উদ্দীপকের দুটি বিষয়ের মধ্যে সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর— বক্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।উদ্দীপকে সাফির বাবা যে বিষয়টি বেছে নেয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন তার বিষয়বস্তু ও প“উত্তম নাগরিকতা অর্জনের জন্য পৌরনীতির জ্ঞান আবশ্যক” উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।পুরবাসী কাদেরকে বলা হতো?সুশাসনের মূলনীতি কোনটি?প্রাচীনকালে ছোট ছোট অঞ্চল নিয়ে কোনটি গড়ে উঠত?সুশাসন প্রতিষ্ঠায় সরকারের করণীয় কী?কে পৌরনীতিকে 'Education for citizenship [গণিত] বলে আখ্যায়িত করেছেন?'CIVITAS [গণিত] শব্দের অর্থ কী?উদ্দীপকের শেষের লাইনটি আলোচনা করো।উদ্দীপকে আমিনুল সাহেবের আলোচিত বিষয়সমূহ নিয়ে কোন। পঠিত বিষয় রয়েছে সেটি সম্পর্কে সুশাসন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।