শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুইটির যোগফল অক্টালে প্রকাশ কর।

উত্তর: উদ্দীপকের ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুইটির যোগফল অক্টালে প্রকাশ করা হলো:- দেওয়া আছে, ২য় সংখ্যা = (163)8 ৩য় সংখ্যা = (63.8)16 ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুটিকে ডেসিমেলে রূপান্তর করে অতঃপর যোগ করা হলো:- (163)8 = (?)10 (163)8 = 1×82+6×81+3×80 = 1×64+6×8+3×1 = 64+48+3 = (115)10 আবার, [গণিত] ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুটির যোগফল (115+99.5)10 = (214.5)10 এখন, (214.5)10 কে অক্টালে প্রকাশ করা হলো:- পূর্নাংশের ক্ষেত্রে, [চিত্র]

HSC ICT Chapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · ICT · Chapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস · সৃজনশীল

উদ্দীপকের ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুইটির যোগফল অক্টালে প্রকাশ কর।

উদ্দীপক

কলেজের আইসিটি শিক্ষক বোর্ডে (155)10, (163)8 এবং (63.8)16 সংখ্যাগুলো লিখলেন এবং ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুইটি যোগ করে দেখালেন। অতঃপর বললেন, “কম্পিউটারের অভ্যন্তরে সমস্ত গাণিতিক কাজ হয় একটি মাত্র অপারেশনের মাধ্যমে'।

ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজ · 2024

উত্তর

যে কোড বিশ্বের সকল ভাষাকে কম্পিউটারের কোডভুক্ত করার জন্য ব্যবহার করা হয় তাকে ইউনিকোড বলে।

উত্তর

9+7 = 10 হতে পারে - ব্যাখ্যা করা হলো:- এখানে, ডেসিমেল সংখ্যা পদ্ধতিতে যোগ করে যোগফলটি হেক্সাডেসিমেলে প্রকাশ করা হয়েছে। ডেসিমেল সংখ্যা পদ্ধতিতে 9 ও 7 এর যোগফল 16। যোগফল 16 কে হেক্সাডেসিমেলে রূপান্তর করলে 10 পাওয়া যায়। সুতরাং, 9+7=10 সম্ভব।

উত্তর

উদ্দীপকের ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুইটির যোগফল অক্টালে প্রকাশ করা হলো:- দেওয়া আছে, ২য় সংখ্যা = (163)8 ৩য় সংখ্যা = (63.8)16 ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুটিকে ডেসিমেলে রূপান্তর করে অতঃপর যোগ করা হলো:- (163)8 = (?)10 (163)8 = 1×82+6×81+3×80 = 1×64+6×8+3×1 = 64+48+3 = (115)10 আবার, (63.8)16=(?)10(63.8)16=6×161+3×16∘+8×16−1=6×16+3×1+8×116=96+3+0.5=(99.5)10\begin{aligned}(63.8)_{16} & =(?)_{10} \\ (63.8)_{16} & =6 \times 16^1+3 \times 16^{\circ}+8 \times 16^{-1} \\ & =6 \times 16+3 \times 1+8 \times \frac{1}{16} \\ & =96+3+0.5 \\ & =(99.5)_{10}\end{aligned} ২য় ও ৩য় সংখ্যা দুটির যোগফল (115+99.5)10 = (214.5)10 এখন, (214.5)10 কে অক্টালে প্রকাশ করা হলো:- পূর্নাংশের ক্ষেত্রে, question image

উত্তর

উদ্দিপকের বর্নিত অপারেশনটি হলো ২ এর পরিপূরক। ২ এর পরিপূরকের মাধ্যমে ১ম ও ২ য় সংখ্যার পার্থক্য নির্নয় করা সম্ভব-গানিতিক বিশ্লেষনের মাধ্যমে দেখানো হলো: উদ্দিপক হতে প্রাপ্ত, ১ম সংখ্যাটি = (155)10 ২য় সংখ্যাটি = (163)8 (155)10 = (10011011)2 (163)8 = (1110011)2 ১ম সংখ্যাটি = (10011011)2 ২য় সংখ্যাটি = (01110011)2 [৮ বিটে সাজানো হলো] দ্বিতিয় সংখ্যাটির ঋণাত্মক মান নির্নয়: (163)8 = 01110011 ১ এর পরিপূরক = 10001100 +1 _____________________________ (-163)8 = 10001101 question image অতএব, পার্থক্য = (101000)2
HSCICTChapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের কোন গেটটি আউটপুট F কে প্রকাশ করে? question image

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.কোনটি নন-ভোলাটাইল মেমরি?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.Y=A⊕B+B\mathbf{Y}=\mathbf{A} \oplus \mathbf{B}+\mathbf{B} কে সরলীকরণ করলে-- গেট পাওয়া যাবে—

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.(A+B+C)16(A + B + C)_{16} এর সমতুল্য মান কত?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.(306)7 এবং (306)10 দুটি সংখ্যা রয়েছে নিচের কোনটি সত্য?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.(A + C) (A + B) -এর সরলীকৃত মান কত?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সংখ্যা পদ্ধতিতে ব্যবহৃত মৌলিক চিহ্ন- i. 0 ii. C iii. 12 নিচের কোনটি সঠিক?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২: question image

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
ইউনিকোড কী?
খ
কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ Fig-1 শুধু NAND Gate দিয়ে বাস্তবায়ন সম্ভব-ব্যাখ্যা কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ Fig-1 দ্বারা Fig-2 বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২: question image

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
ইউনিকোড কী?
খ
কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ Fig-1 শুধু NAND Gate দিয়ে বাস্তবায়ন সম্ভব-ব্যাখ্যা কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ Fig-1 দ্বারা Fig-2 বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?

কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ইউনিকোড কী?

ইউনিকোড কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাফসানদের কলেজে বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় একাদশ আর দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রদের মধ্যে অনুষ্ঠিত ক্রিকেট ম্যাচে রাফসানদের দল দ্বাদশ শ্রেণির দলকে (১০০)২ উইকেটে হারিয়ে দিল। অবশ্য এই ম্যাচ জেতার জন্য রাফসানের কৃতিত্ব সবচেয়ে বেশি, কেননা সে (২০২)৮ রানে অপরাজিত ছিল। তবে তার বন্ধু রাব্বিও (৫০)১৬ রানের একটি অনবদ্য ইনিংস খেলেছিল ।

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
সাইন বিট কী?
খ
বিসিডি ও বাইনারী এক নয়—ব্যাখ্যা কর?
গ
উদ্দীপকে রাফসান তার বন্ধু রাব্বির চেয়ে কত রান বেশি করেছে তা ২ এর পরিপূরক পদ্ধতি ব্যবহার করে নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত ম্যাচের ফলাফল এবং খেলোয়াড়দের মধ্যে ম্যান অফ দ্যা ম্যাচ হবার যোগ্য কে হতে পারে তা ডেসিমাল সংখ্যা পদ্ধতির আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।