শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে ইমনের ইংরেজি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর হেক্সাডেসিমালে রূপান্তর কর ।

উত্তর: উদ্দীপকে ইমনের ইংরেজি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর (123)8। নম্বরটিকে হেক্সাডেসিমালে নিচে রূপান্তর করা হলো— [গণিত] [চিত্র] [গণিত] ∴ ইমনের ইংরেজি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর হেক্সাডেসিমালে (53)16

HSC ICT Chapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · ICT · Chapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস · সৃজনশীল

উদ্দীপকে ইমনের ইংরেজি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর হেক্সাডেসিমালে রূপান্তর …

উদ্দীপক

ইমন বার্ষিক পরীক্ষার ফলাফল বিশ্লেষণ করতে গিয়ে দেখল বাংলা, ইংরেজি ও ICT বিষয়ে সে যথাক্রমে (5C)16,(123)8,(77)10(5 C)_{16},(123)_8,(77)_{10} নম্বর পেয়েছে।

Dhaka · 2024

উত্তর

যে সকল গেইট দিয়ে মৌলিক গেইটসহ অন্যান্য সকল প্রকার গেইট তৈরি বা বাস্তবায়ন করা যায় সেসব গেইট হচ্ছে ইউনিভার্সাল গেইট ।

উত্তর

17 সংখ্যাটি অক্টাল সংখ্যা পদ্ধতিতে আছে। এখন, (17)8=(?)10(17)_8=(?)_{10} (17)8=1×81+7×80=15∴(17)8=(15)10\begin{aligned}(17)_8 & =1 \times 8^1+7 \times 8^0 \\ & =15 \\ \therefore(17)_8 & =(15)_{10}\end{aligned} (15)10(15)_{10} এর পরবর্তী সংখ্যা (16)10(16)_{10} এখন, (16)10=(?)8(16)_{10}=(?)_8 8162−00−2↑(LSD)∴(MSD)∴(16)10=(20)8\begin{aligned} & 8 \frac{16}{\frac{2-0}{0-2}} \uparrow(\mathrm{LSD}) \\ & \therefore(\mathrm{MSD}) \\ & \therefore(16)_{10}=(20)_8\end{aligned} অর্থাৎ 17 এর পরবর্তী সংখ্যা 20 হবে।

উত্তর

উদ্দীপকে ইমনের ইংরেজি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর (123)8। নম্বরটিকে হেক্সাডেসিমালে নিচে রূপান্তর করা হলো— (123)8=(?)10(123)8=1×82+2×81+3×80=1×64+2×8+3×1=64+16+3=83∴(123)8=(83)10∴(83)10=(?)16\begin{aligned}& (123)_8=(?)_{10} \\& (123)_8=1 \times 8^2+2 \times 8^1+3 \times 8^0 \\& =1 \times 64+2 \times 8+3 \times 1 \\& =64+16+3=83 \\& \therefore(123)_8=(83)_{10} \\& \therefore(83)_{10}=(?)_{16}\end{aligned} question image ∴(83)10=(53)16\therefore(83)_{10}=(53)_{16} ∴ ইমনের ইংরেজি বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বর হেক্সাডেসিমালে (53)16

উত্তর

উদ্দীপকে ইমনের তিনটি বিষয়ে মোট নম্বর বাইনারিতে নিচে নির্ণয় করা হলো— ইমন বাংলায় পেয়েছে (5C)16=(?)10(5 C)_{16}=(?)_{10} ∴(5C)16=5×161+C(12)×16∘=5×16+12×1=80+12=92∴(5C)16=(92)10\begin{aligned} \therefore(5 C)_{16} & =5 \times 16^1+C(12) \times 16^{\circ} \\ & =5 \times 16+12 \times 1=80+12=92 \\ \therefore(5 C)_{16} & =(92)_{10}\end{aligned} ইংরেজিতে পেয়েছে (123)8=(83)10(123)_8 = (83)_{10} ['গ' নং হতে] এবং ICT তে পেয়েছে (77)10(77)_{10} ∴ মোট প্রাপ্ত নম্বর = (92)10+(83)10+(77)10(92)_{10}+(83)_{10}+(77)_{10} =(252)10=(252)_{10} ∴(252)10=(?)2\therefore(252)_{10}=(?)_2 question image ∴ ইমনের তিনটি বিষয়ে মোট প্রাপ্ত নম্বর বাইনারিতে (11111100)2
HSCICTChapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের কোন গেটটি আউটপুট F কে প্রকাশ করে? question image

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.কোনটি নন-ভোলাটাইল মেমরি?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.Y=A⊕B+B\mathbf{Y}=\mathbf{A} \oplus \mathbf{B}+\mathbf{B} কে সরলীকরণ করলে-- গেট পাওয়া যাবে—

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.(A+B+C)16(A + B + C)_{16} এর সমতুল্য মান কত?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.(306)7 এবং (306)10 দুটি সংখ্যা রয়েছে নিচের কোনটি সত্য?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.(A + C) (A + B) -এর সরলীকৃত মান কত?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সংখ্যা পদ্ধতিতে ব্যবহৃত মৌলিক চিহ্ন- i. 0 ii. C iii. 12 নিচের কোনটি সঠিক?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২: question image

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
ইউনিকোড কী?
খ
কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ Fig-1 শুধু NAND Gate দিয়ে বাস্তবায়ন সম্ভব-ব্যাখ্যা কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ Fig-1 দ্বারা Fig-2 বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২: question image

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
ইউনিকোড কী?
খ
কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ Fig-1 শুধু NAND Gate দিয়ে বাস্তবায়ন সম্ভব-ব্যাখ্যা কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ Fig-1 দ্বারা Fig-2 বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?

কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ইউনিকোড কী?

ইউনিকোড কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাফসানদের কলেজে বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় একাদশ আর দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রদের মধ্যে অনুষ্ঠিত ক্রিকেট ম্যাচে রাফসানদের দল দ্বাদশ শ্রেণির দলকে (১০০)২ উইকেটে হারিয়ে দিল। অবশ্য এই ম্যাচ জেতার জন্য রাফসানের কৃতিত্ব সবচেয়ে বেশি, কেননা সে (২০২)৮ রানে অপরাজিত ছিল। তবে তার বন্ধু রাব্বিও (৫০)১৬ রানের একটি অনবদ্য ইনিংস খেলেছিল ।

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
সাইন বিট কী?
খ
বিসিডি ও বাইনারী এক নয়—ব্যাখ্যা কর?
গ
উদ্দীপকে রাফসান তার বন্ধু রাব্বির চেয়ে কত রান বেশি করেছে তা ২ এর পরিপূরক পদ্ধতি ব্যবহার করে নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত ম্যাচের ফলাফল এবং খেলোয়াড়দের মধ্যে ম্যান অফ দ্যা ম্যাচ হবার যোগ্য কে হতে পারে তা ডেসিমাল সংখ্যা পদ্ধতির আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।