বিদ্যালয় কীভাবে মূল্যবোধ গঠনে সাহায্য করে?
উত্তর: মূল্যবোধ গঠনের অন্যতম মাধ্যম হলো বিদ্যালয়। পরিবারের মা-বাবার পর শিশুরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বা বিদ্যালয়ে গমন করে। শিশুর মৌলিক ব্যক্তিত্ব পরিবারেই গড়ে ওঠে। শিশুরা এই মৌলিক ব্যক্তিত্ব নিয়ে বিদ্যালয়ে গমন করে। বিদ্যালয়ে শিশুরা নতুন পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে চলে। ধীরে ধীরে শিশুকে বিদ্যালয়ের নিয়ম-কানুন মেনে চলতে হয়। যার ফলে স্বাধীনচেতা মনোভাব, সহযোগিতা, আত্মনির্ভরশীলতা, নিয়মানুবর্তিতা, সততা, ন্যায়নীতি ইত্যাদি শিশুর মধ্যে দেখা দেয়।
HSC Psychology 2nd Paper Chapter 6 : মূল্যবোধ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 2nd Paper · Chapter 6 : মূল্যবোধ · সৃজনশীল
বিদ্যালয় কীভাবে মূল্যবোধ গঠনে সাহায্য করে?
উদ্দীপক
রুমানা সবকিছুতেই সৌন্দর্য খুঁজে বেড়ায়। সে ছবি আঁকে, গান গায়। তার বাবা আবদুর রশিদ সাহেব একজন আদর্শ শিক্ষক। তিনি গ্রামের সকল মানুষকে ভালোবাসেন এবং বিপদে সাহায্য করেন। তিনি নিজের কথা কখনো চিন্তা করেন না। তিনি নিজ জমিতে ও নিজ উদ্যোগে মসজিদ প্রতিষ্ঠা করেছেন যেখানে তিনি নিয়মিত ধর্মচর্চায় অংশগ্রহণ করেন।
হলিক্রস কলেজ · 2025
উত্তর
মূল্যবোধ হলো ব্যক্তির এমন এক ধরনের স্থায়ী বিশ্বাস, যার দ্বারা তার আচার-আচরণ ও ভালো-মন্দের বিচার নিয়ন্ত্রিত হয়।
উত্তর
মূল্যবোধ গঠনের অন্যতম মাধ্যম হলো বিদ্যালয়।
পরিবারের মা-বাবার পর শিশুরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বা বিদ্যালয়ে গমন করে। শিশুর মৌলিক ব্যক্তিত্ব পরিবারেই গড়ে ওঠে। শিশুরা এই মৌলিক ব্যক্তিত্ব নিয়ে বিদ্যালয়ে গমন করে। বিদ্যালয়ে শিশুরা নতুন পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে চলে। ধীরে ধীরে শিশুকে বিদ্যালয়ের নিয়ম-কানুন মেনে চলতে হয়। যার ফলে স্বাধীনচেতা মনোভাব, সহযোগিতা, আত্মনির্ভরশীলতা, নিয়মানুবর্তিতা, সততা, ন্যায়নীতি ইত্যাদি শিশুর মধ্যে দেখা দেয়।
উত্তর
উদ্দীপকের রুমানার মধ্যে নান্দনিক মূল্যবোধ লক্ষ্য করা যায়। নিচে এটি ব্যাখ্যা করা হলো-
মানুষ মাত্রই সৌন্দর্যপ্রিয়, অর্থাৎ সৌন্দর্য সত্য, সত্যই সুন্দর। সৌন্দর্যপ্রিয় ব্যক্তি তার মানসিকতা থেকে কোনটি বেশি আকর্ষণীয় তা খুঁজে পায়। এসব ব্যক্তিদের সৌন্দর্যবোধ অত্যন্ত প্রবল। এরা জীবনে সৌন্দর্য পিপাসু হয়ে থাকে এবং প্রকৃতির মধ্যে সর্বদা সৌন্দর্য খুঁজে পেতে চায়। যেমন- যারা ছবি আঁকে তারা প্রকৃতি থেকে বিভিন্ন 'উপকরণ দিয়ে ছবির মাধ্যমে মনের ভাব ফুটিয়ে তোলে। তবে এরা সৃজনশীল নয়- কোনো নতুন উদ্ভাবনী কৌতূহল তাদের নেই, সবই সৌন্দর্য বলে প্রত্যক্ষণ করে।
যেহেতু উদ্দীপকের রুমানার সাথে উপরিউক্ত নান্দনিক মূল্যবোধের 'বৈশিষ্ট্য পরিলক্ষিত হয়, তাই বলা যায় যে, তার মধ্যে নান্দনিক মূল্যবোধ রয়েছে।
উত্তর
উদ্দীপকে রশিদ সাহেবের মধ্যে সামাজিক ও ধর্মীয় মূল্যবোধ লক্ষণীয়-এ ব্যাপারে আমি একমত। নিচে এ বিষয়ে আলোচনা করা হলো-
সামাজিক মূল্যবোধ: সামাজিক মূল্যবোধ সম্পন্ন ব্যক্তিদের কাছে জনগণের ভালোবাসাই সব। তাদের কাছে মূল্যবোধের অর্থ হলো পরার্থপরতা। সামাজিক মূল্যবোধ সামাজিক আচরণবিধির সাথে যুক্ত। সামাজিক মূল্যবোধ হলো সামাজিক ঘটনা বা আচরণের গুণারোপিত বা অংশীদারিত্বের মাধ্যমে সামাজিক সদস্যগণ মানসিকভাবে প্রতিষ্ঠিত করে। কোনো জনগোষ্ঠী সামাজিক আচরণগুলোর মধ্যে কোনটি ভালো অথবা কোনটি মন্দ সে সম্পর্কে এক অভিন্ন ধারণা পোষণ করে।
সামাজিক মূল্যবোধ সম্পন্ন ব্যক্তিরা সহজেই সকল ধরনের মানুষের সঙ্গে বন্ধুত্ব ও প্রীতির সম্পর্ক গড়ে তুলতে পারে। মানুষের প্রতি এদের প্রবল ভালোবাসা থাকে। এরা ভালোবাসার মধ্যেই জীবনের মূল্যবোধ খোঁজে। এরা নিজের স্বার্থের প্রতি তেমন গুরুত্ব দেয় না। এরা দয়ালু, সহনুভূতিশীল এবং নিঃস্বার্থ হয়ে থাকে।
ধর্মীয় মূল্যবোধ : ধর্মীয় মূল্যবোধ সম্পন্ন ব্যক্তিরা একেবারেই বিমূর্ত ধারণার অধিকারী। সৃষ্টির উৎস সম্বন্ধে তারা জানতে আগ্রহী। পরম সত্যকে উপলব্ধি করার জন্য প্রচণ্ড ইচ্ছা তাদের থাকে। ধর্মীয় মূল্যবোধের জন্য বিভিন্ন ধর্মের সৃষ্টি হয়েছে। ব্যক্তি নিজ নিজ ধর্মের প্রতি তার মূল্যবোধের প্রতিফলন ঘটায়। এরা আধ্যাত্মিক এবং এদের প্রচেষ্টা হলো সমগ্র বিশ্বজগতে এক সূত্রে খুঁজে দেখা।
ধর্মীয় মূল্যবোধসম্পন্ন ব্যক্তিরা সাধারণত ধার্মিক হয়। আধ্যাত্ম্য শক্তিসম্পন্ন ব্যক্তি সবসময় উচ্চ মার্গের সাথে সংযুক্ত হতে চায়। একজন ধার্মিক ব্যক্তি প্রত্যেক ঘটনার মাঝে স্বর্গীয় ইঙ্গিত খুঁজে পায়। এ ধরনের ব্যক্তিরা সাধারণত ঐশ্বরিক ক্ষমতার উপর নির্ভরশীল।
উপরিউক্ত আলোচনার আলোকে বলা যায় যে, রশিদ সাহেবের মধ্যে একাধিক মূল্যবোধ লক্ষণীয়।
