পরিমাণবাচক উপাত্তের উদাহরণ-
i. শিক্ষার হার
ii. জন্ম হার
iii. বিভিন্ন লোকের আয়নিচের কোনটি সঠিক?

1.কেন্দ্রমুখী অঙ্কসমূহের শ্রেণিবিভাগ-
i. গড়
ii. মধ্যমা
iii. প্রচুরকনিচের কোনটি সঠিক?

2.পরিসংখ্যান পাঠের প্রয়োজনীয়তা হলো-
i. পরীক্ষণলব্ধ তথ্যে সংক্ষিপ্তকরণ ও অর্থপূর্ণ সিদ্ধান্ত গ্রহণ
ii. সাধারণ সিদ্ধান্ত গ্রহণ
iii. প্রাপ্ত ফলাফলের ভিত্তিতে ভবিষ্যৎ সম্পর্কে পূর্বানুমাননিচের কোনটি সঠিক?[মোহাম্মদপুর প্রিপারেটরি স্কুল এন্ড কলেজ, ঢাকা]

3.পরীক্ষণ পদ্ধতি হলো-
i. কৃত্রিম পরিবেশে গবেষণা করা
ii. নিয়ন্ত্রিত পরিবেশে গবেষণা করা
iii. মিছিলকারী জনতার আচরণ নিয়ে গবেষণা করানিচের কোনটি সঠিক?[আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা]

4.উপাত্তকে শ্রেণিবিভাগ করা যায়-
i. বৈশিষ্ট্যের দিক থেকে
ii. গুণের দিক থেকে
iii. বিন্যাসের দিক থেকেনিচের কোনটি সঠিক?[আর্মড পুলিশ ব্যাটালিয়ন পাবলিক স্কুল ও কলেজ, বগুড়া]

5.গুণবাচক উপাত্তের উদাহরণ-
i. গায়ের রং
ii. শিক্ষার হার
iii. কর্মদক্ষতানিচের কোনটি সঠিক?

6.প্রচুরক নির্ণয়ের সূত্র-
i. প্রচুরক = (৩× মধ্যক) (২× গড়)
ii. প্রচুরক = $L_{m 0}+\left(\frac{f a}{f a+f b}\right) i$
iii. প্রচুরক = $L_{m 0}-\left(\frac{f a}{f a-f b}\right) i$নিচের কোনটি সঠিক?

7.কেন্দ্রীয় প্রবণতার পরিমাপ হচ্ছে-
i. গাণিতিক গড়
ii. মধ্যক
iii. প্রচুরকনিচের কোনটি সঠিক?[বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সী আব্দুর রউফ পাবলিক কলেজ, ঢাকা]

8.মধ্যমা নির্ণয়ের সূত্র-
i. $\mathrm{Mdn}=\frac{\mathrm{N}+1}{2}$ তম সংখ্যা
ii. $M d n=L+\left(\frac{\frac{N}{2}-c f_1}{f}\right) i$
iii. $M d n=L+\left(\frac{\frac{N}{2}+c f_1}{f}\right) i$নিচের কোনটি সঠিক?

9.মনোবিজ্ঞানে পরিসংখ্যান পদ্ধতির প্রয়োজন-
i. বিজ্ঞানভিত্তিক অনুধ্যানের জন্য
ii. উপাদান বিশ্লেষণে
iii. পরিকল্পনা গ্রহণেনিচের কোনটি সঠিক?

10.পৌনঃপুন্যের বণ্টন গঠনের ধাপ-
i. পরিসর নির্ণয় করা
ii. শ্রেণিসংখ্যা নির্ণয় করা
iii. শ্রেণিসীমা নির্ণয় করা।নিচের কোনটি সঠিক?

11.গড় নির্ণয়ের সূত্র-
i. $\bar{X}=\frac{\Sigma x}{N}$
ii. $\bar{X}=A M+\left(\frac{\Sigma \mathrm{fd}}{N}\right) i$
iii. $\bar{X}=\frac{X-A M}{i}$নিচের কোনটি সঠিক?

12.গায়ের রং, চোখের রং, দাঁতের গঠন ইত্যাদি তথ্য দ্বারা নির্ণয় করা যায়-
i. গড়
ii. মধ্যমা
iii. প্রচুরকনিচের কোনটি সঠিক?[আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা]