শিক্ষকের পদ্ধতি অনুসরণ করে তিনটি সংখ্যার মধ্যে ছোটো সংখ্যাটি বের করার অ্যালগরিদম লিখ।
উত্তর: উদ্দীপকের শিক্ষকের পদ্ধতি অনুসরণ করে তিনটি সংখ্যার মধ্যে ছোট সংখ্যাটি বের করার অ্যালগরিদম নিচে লিখা হলো: ধাপ-১: শুরু। ধাপ-২ : তিনটি সংখ্যা A, B, C এর মান গ্রহণ। ধাপ-৩: A<B কি সত্য? (ক) হ্যাঁ হলে ৪ নং ধাপে যাও।' (খ) না হলে ৫ নং ধাপে যাও। ধাপ-৪: A<C কি সত্য? (ক) হ্যাঁ হলে A প্রিন্ট (প্রদর্শন) কর। (খ) না হলে C প্রদর্শন কর। ধাপ-৫: B<C কি সত্য? (ক) হ্যাঁ হলে B প্রদর্শন কর। (খ) না হলে C প্রদর্শন কর। ধাপ-৬: শেষ।
HSC ICT Chapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · ICT · Chapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা · সৃজনশীল
শিক্ষকের পদ্ধতি অনুসরণ করে তিনটি সংখ্যার মধ্যে ছোটো সংখ্যাটি বের কর…
উদ্দীপক
আইসিটি শিক্ষক লজিক ব্যবহার করে সিদ্ধান্ত গ্রহণের মাধ্যমে দুটি ধনাত্মক পূর্ণ সংখ্যার মধ্যে বড় সংখ্যাটি নির্ণয়ের জন্য অ্যালগরিদম লিখলেন। এরপর তিনি বললেন দুটি সংখ্যার গ.সা.গু. নির্ণয়ের অ্যালগরিদমে কিছু পার্থক্য রয়েছে।
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2025
উত্তর
যেসব মেমোরির ডেটা কম্পিউটার বন্ধ (ক্ষেত্রবিশেষে প্রোগ্রাম বন্ধ) করলে হারিয়ে যায়, সেগুলোকে বলে অস্থায়ী মেমোরি বা ভোলাটাইল মেমোরি।
উত্তর
প্রোগ্রামিং এর ক্ষেত্রে উচ্চতর ভাষা মেশিন ভাষার চেয়ে অনেক বেশি সুবিধাজনক। কারণ উচ্চতর ভাষা মানুষের ভাষার কাছাকাছি হওয়ায় এগুলো শিখতে এবং লিখতে সহজ। মেশিন ভাষা শুধুমাত্র 0 এবং 1 দিয়ে গঠিত হওয়ায় এটি বুঝতে এবং লিখতে অত্যন্ত কঠিন। উচ্চতর ভাষা ব্যবহার করে প্রোগ্রামাররা আরও দ্রুত এবং সহজে কম্পিউটার প্রোগ্রাম তৈরি করতে পারে। এছাড়াও, উচ্চতর ভাষাগুলো পোর্টেবল, অর্থাৎ একবার লেখা প্রোগ্রাম বিভিন্ন ধরনের কম্পিউটারে চালানো যায়।
উত্তর
উদ্দীপকের শিক্ষকের পদ্ধতি অনুসরণ করে তিনটি সংখ্যার মধ্যে ছোট সংখ্যাটি বের করার অ্যালগরিদম নিচে লিখা হলো:
ধাপ-১: শুরু।
ধাপ-২ : তিনটি সংখ্যা A, B, C এর মান গ্রহণ।
ধাপ-৩: A
উত্তর
উদ্দীপকে উল্লেখিত দ্বিতীয় সমস্যাটি তথা দুটি ধনাত্মক সংখ্যার গ.সা.গু নির্ণয়ের জন্য সি ভাষায় প্রোগ্রাম রচনার ক্ষেত্রে লুপ ব্যবহারের প্রয়োজন আছে। নিচে উক্ত সমস্যার সমাধান হিসেবে একটি সি প্রোগ্রাম লিখা হলো:
# include < stdio.h >
int main ( )
{ int L, S, R;
printf ("Enter Large Value :");
scanf ("%d", &L);
printf ("Enter small value :");
scanf ("%d", &S);
while (L% S!= 0)
{
R = L%S;
L = S;
S = R;
} printf ("GCD = %d", S);
return 0;
}
উক্ত প্রোগ্রামের ক্ষেত্রে কোন নির্দিষ্ট ধাপে ছোট সংখ্যা দ্বারা বড় সংখ্যাকে ভাগ করলে, প্রাপ্ত ভাগশেষ পরবর্তী ধাপে ভাজক হিসেবে ব্যবহৃত হয় এবং পরের ধাপের জন্য ছোট সংখ্যাটি বড় সংখ্যা হিসেবে বিবেচিত হয়। এই প্রক্রিয়া ততক্ষণ চলতে থাকে যতক্ষণ না পর্যন্ত ভাগশেষ শূন্য পাওয়া যায়। ধাপের এই পুনরাবৃত্তি করার জন্যই উদ্দীপকের প্রোগ্রামে লুপ ব্যবহার করা প্রয়োজন হয়।