Prosthuti Logo
শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে উল্লিখিত E মৌলটির ইলেকট্রন বিন্যাস লিখে পর্যায় সারণিতে অবস্থান ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: উদ্দীপকের তথ্যমতে, [গণিত] মৌলটি কপার (Cu)। নিচে Cu এর ইলেকট্রন বিন্যাস লিখে পর্যায় সারণিতে এর অবস্থান ব্যাখ্যা করা হলো- Cu(29) এর ইলেকট্রন বিন্যাস : [গণিত] ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে দেখা যায়, Cu এর সর্বশেষ ইলেকট্রনটি d অরবিটালে প্রবেশ করায় এটি d-ব্লকভুক্ত মৌল। পর্যায় নির্ণয়: Cu এর ইলেকট্রনসমূহ মোট চারটি স্তরে বিন্যস্ত হওয়ায় [গণিত] র্থ পর্যায়ের মৌল। গ্রুপ নির্ণয় : [গণিত] মৌলটি d ব্লকভুক্ত হওয়ায় এবং বাইরের প্রধান শক্তিস্তরে s অরবিটাল থাকায় এর গ্রুপ হবে d ও s অরবিটালের মোট ইলেকট্রনের যোগফলের সমান। কাজেই Cu এর গ্রুপ [গণিত] অরবিটালের মোট [গণিত] সংখ্যা [গণিত] নং গ্রুপ। অর্থাৎ পর্যায় সারণিতে Cu এর অবস্থান হলো ৪র্থ পর্যায়ের গ্রুপ-11 তে।

SSC রসায়ন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · রসায়ন · সৃজনশীল

উদ্দীপকে উল্লিখিত E মৌলটির ইলেকট্রন বিন্যাস লিখে পর্যায় সারণিতে অবস…

উদ্দীপক

(A, M, E প্রতীকী অর্থে ব্যবহৃত)

Sylhet · 2025

উত্তর

কোনো পরমাণুর নিউক্লিয়াসে উপস্থিত প্রোটন ও নিউট্রন সংখ্যার যোগফলকে ঐ পরমাণুর ভরসংখ্যা বলা হয়।

উত্তর

816O2−{ }_8^{16} \mathrm{O}^{2-} বলতে বোঝায় মৌলটি অক্সিজেন (O); যার- (i) প্রোটন সংখ্যা =8=8 (ii) ইলেকট্রন সংখ্যা =8+2=10=8+2=10 (iii) ভরসংখ্যা =16= 16 এবং (iv) নিউট্রন সংখ্যা =16−8=8=16-8=8 (v) চার্জ সংখ্যা =−2=-2

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্যমতে, 29E{ }_{29} \mathrm{E} মৌলটি কপার (Cu)। নিচে Cu এর ইলেকট্রন বিন্যাস লিখে পর্যায় সারণিতে এর অবস্থান ব্যাখ্যা করা হলো- Cu(29) এর ইলেকট্রন বিন্যাস : Cu(29)=1 s22 s22p63 s23p63 d104 s1\mathrm{Cu}(29)=1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~s}^2 3 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~d}^{10} 4 \mathrm{~s}^1 ইলেকট্রন বিন্যাস থেকে দেখা যায়, Cu এর সর্বশেষ ইলেকট্রনটি d অরবিটালে প্রবেশ করায় এটি d-ব্লকভুক্ত মৌল। পর্যায় নির্ণয়: Cu এর ইলেকট্রনসমূহ মোট চারটি স্তরে বিন্যস্ত হওয়ায় Cu(29)8\mathrm{Cu}(29) 8 র্থ পর্যায়ের মৌল। গ্রুপ নির্ণয় : Cu(29)\mathrm{Cu}(29) মৌলটি d ব্লকভুক্ত হওয়ায় এবং বাইরের প্রধান শক্তিস্তরে s অরবিটাল থাকায় এর গ্রুপ হবে d ও s অরবিটালের মোট ইলেকট্রনের যোগফলের সমান। কাজেই Cu এর গ্রুপ =(s+d)=(\mathrm{s}+\mathrm{d}) অরবিটালের মোট e−\mathrm{e}^{-}সংখ্যা =1+10=11=1+10 =11 নং গ্রুপ। অর্থাৎ পর্যায় সারণিতে Cu এর অবস্থান হলো ৪র্থ পর্যায়ের গ্রুপ-11 তে।

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্যমতে, 12 A,19M{ }_{12} \mathrm{~A},{ }_{19} \mathrm{M} ও 29E{ }_{29} \mathrm{E} মৌল তিনটি যথাক্রমে Mg(12),K(19)\mathrm{Mg}(12), \mathrm{K}(19) ও Cu(29)\mathrm{Cu}(29)। নিচে মৌল তিনটির ক্ষেত্রে ইলেকট্রন আসক্তির ক্রম বিশ্লেষণ করা হলো- ইলেকট্রন আসক্তি একটি পর্যায়বৃত্ত ধর্ম। জানা আছে, একই পর্যায়ে যত বাম থেকে ডান দিকে অগ্রসর হওয়া যায় ততই ইলেকট্রন আসক্তির মান বৃদ্ধি পায়। আবার একই গ্রুপে যতই উপর থেকে নিচের দিকে যাওয়া যায় মৌলের ইলেকট্রন আসক্তি ততই কমে। কেননা একই পর্যায়ে ক্রমান্বয়ে বাম থেকে ডান দিকে পারমাণবিক সংখ্যা বৃদ্ধি পাওয়ায় নিউক্লিয়াসে ধনাত্মক চার্জের পরিমাণ বৃদ্ধি পায়। ফলে ইলেকট্রনের প্রতি নিউক্লিয়াসের আকর্ষণ বৃদ্ধি পায় তথা ইলেকট্রন আসক্তি বৃদ্ধি পায়। অপরদিকে একই গ্রুপের মৌলের ক্রমান্বয়ে নিচের দিকে পারমাণবিক সংখ্যা বৃদ্ধির ফলে ইলেকট্রনের শক্তিস্তর সংখ্যা বাড়তে থাকে অর্থাৎ পরমাণুর ব্যাসার্ধ বৃদ্ধি পায় এবং নিউক্লিয়াস হতে পরমাণুর সর্ববহিঃস্থ স্তরের দূরত্ব বৃদ্ধি পায়। ফলে আগমণকারী ইলেকট্রনের প্রতি নিউক্লিয়াসের আকর্ষণ ক্রমশ হ্রাস পায়। এতে ইলেকট্রন আসক্তি কমে যায়। প্রদত্ত মৌল তিনটির ইলেকট্রন বিন্যাস নিয়ে পাই, Mg⁡(12)=1 s22 s22p63 s2\operatorname{Mg}(12)=1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~s}^2 (৩য় পর্যায়, গ্রুপ-2) K(19)=1s22s22p63s23p64s1K(19)=1 s^2 2 s^2 2 p^6 3 s^2 3 p^6 4 s^1 (৪পর্যায়, গ্রুপ-1) Cu(29)=1 s22 s22p6⋅3 s23p63 d104 s1\mathrm{Cu}(29)=1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}^6 \cdot 3 \mathrm{~s}^2 3 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~d}^{10} 4 \mathrm{~s}^1 (৪পর্যায়, গ্রুপ-11) দেখা যাচ্ছে, Mg মৌল ৩য় পর্যায়ে এবং K ও Cu মৌলদ্বয় ৪র্থ পর্যায়ে অবস্থিত। তাই Mg এর ইলেকট্রন আসক্তি সবচেয়ে বেশি হওয়ার কথা। কিন্তু স্থিতিশীল ইলেকট্রন বিন্যাস ( 3 s23 \mathrm{~s}^2 ) হওয়ার কারণে Mg এর ইলেকট্রন আসক্তি সবচেয়ে কম এবং শূন্যের কাছাকাছি। অপরদিকে ৪র্থ পর্যায়ের K ও Cu এর মধ্যে Cu ডানে অবস্থিত হওয়ায় Cu এর ইলেকট্রন আসক্তির মান K থেকে বেশি।সুতরাং, মৌল তিনটির ইলেকট্রেন আসক্তির ক্রম : Cu(29)>K(19)>Mg(12)\mathrm{Cu}(29)>\mathrm{K}(19)>\mathrm{Mg}(12)
SSCরসায়ন
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

D, E এবং G তিনটি জৈব যৌগ যাদের সাধারণ সংকেত যথাক্রমে CnH2n+2,CnH2n\mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}+2}, \mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}} এবং CnH2n+1COOH\mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}+1} \mathrm{COOH} । [n=2]\quad[\mathrm{n}=2]

Mymensingh · 2023

ক
অ্যালডিহাইড কাকে বলে?
খ
LPG কী? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের 'G′G^{\prime} থেকে কীভাবে 'D′D^{\prime} প্রস্তুত করা যায়- ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকের E যৌগটি সংযোজন বিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করলেও D যৌগ তা করে না- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

D, E এবং G তিনটি জৈব যৌগ যাদের সাধারণ সংকেত যথাক্রমে CnH2n+2,CnH2n\mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}+2}, \mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}} এবং CnH2n+1COOH\mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}+1} \mathrm{COOH} । [n=2]\quad[\mathrm{n}=2]

Mymensingh · 2023

ক
অ্যালডিহাইড কাকে বলে?
খ
LPG কী? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের 'G′G^{\prime} থেকে কীভাবে 'D′D^{\prime} প্রস্তুত করা যায়- ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকের E যৌগটি সংযোজন বিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করলেও D যৌগ তা করে না- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সৃজনশীল প্রশ্ন

Dinajpur · 2023

ক
অ্যালকাইন কাকে বলে?
খ
প্রোপানয়িক এসিড দুর্বল এসিড- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের 'D′D^{\prime} যৌগটি অসম্পৃক্ত হাইড্রোকার্বন- পরীক্ষার সাহায্যে কীভাবে প্রমাণ করা যায় ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকের 'A′A^{\prime} এবং 'D′D^{\prime} যৌগের পারস্পরিক রূপান্তর সম্ব- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সৃজনশীল প্রশ্ন

Dinajpur · 2023

ক
অ্যালকাইন কাকে বলে?
খ
প্রোপানয়িক এসিড দুর্বল এসিড- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের 'D′D^{\prime} যৌগটি অসম্পৃক্ত হাইড্রোকার্বন- পরীক্ষার সাহায্যে কীভাবে প্রমাণ করা যায় ব্যাখ্যা কর।
ঘ
উদ্দীপকের 'A′A^{\prime} এবং 'D′D^{\prime} যৌগের পারস্পরিক রূপান্তর সম্ব- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

CH3COONa+NaOH→CaOX+Na2CO3\mathrm{CH}_3 \mathrm{COONa}+\mathrm{NaOH} \xrightarrow{\mathrm{CaO}} \mathrm{X}+\mathrm{Na}_2 \mathrm{CO}_3

Dinajpur · 2023

ক
অ্যালডিহাইড কাকে বলে?
খ
বেনজিন একটি অ্যারোমেটিক হাইড্রোকার্বন- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের ′X′'X^{\prime} এর সাথে সূর্যালোকের (UV) এর প্রভাবে ক্লোরিনের বিক্রিয়া লেখ।
ঘ
′X′'X^{\prime} থেকে জৈব এসিড প্রস্তুত সম্ব- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

CH3COONa+NaOH→CaOX+Na2CO3\mathrm{CH}_3 \mathrm{COONa}+\mathrm{NaOH} \xrightarrow{\mathrm{CaO}} \mathrm{X}+\mathrm{Na}_2 \mathrm{CO}_3

Dinajpur · 2023

ক
অ্যালডিহাইড কাকে বলে?
খ
বেনজিন একটি অ্যারোমেটিক হাইড্রোকার্বন- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের ′X′'X^{\prime} এর সাথে সূর্যালোকের (UV) এর প্রভাবে ক্লোরিনের বিক্রিয়া লেখ।
ঘ
′X′'X^{\prime} থেকে জৈব এসিড প্রস্তুত সম্ব- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সৃজনশীল প্রশ্ন

Barisal · 2023

ক
পারমাণবিক শাঁস কাকে বলে?
খ
পরমাণুতে বর্ণালি সৃষ্টি হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের ′X′'X^{\prime} থেকে মৃত প্রাণীর দেহ সংরক্ষক তৈরি সম্ব- সমীকরণসহ বর্ণনা কর।
ঘ
উদ্দীপকের ′Y′'Y^{\prime} থেকে ′Z′'Z^{\prime} প্রস্তুত সম্ভম্ব কি না? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

Barisal · 2023

ক
পারমাণবিক শাঁস কাকে বলে?
খ
পরমাণুতে বর্ণালি সৃষ্টি হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের ′X′'X^{\prime} থেকে মৃত প্রাণীর দেহ সংরক্ষক তৈরি সম্ব- সমীকরণসহ বর্ণনা কর।
ঘ
উদ্দীপকের ′Y′'Y^{\prime} থেকে ′Z′'Z^{\prime} প্রস্তুত সম্ভম্ব কি না? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

(i) X4\mathrm{X}_4 একটি মৌলিক অণুর সংকেত। যার একটি অণুর ভর 2.06×10−23 g2.06 \times 10^{-23} \mathrm{~g}. (ii) M=CnH2n−2[n=3]\mathrm{M}=\mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}-2}[\mathrm{n}=3]

Barisal · 2023

ক
মোলারিটি কাকে বলে?
খ
CO2( s)\mathrm{CO}_2(\mathrm{~s}) একটি ঊর্ধ্বপাতিত পদার্থ- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের ′X′'X^{\prime} মৌলটির আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর নির্ণয় কর।
ঘ
′M′'M^{\prime} থেকে পলিমার প্রস্তুত করা সম্ভম্ব? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

(i) X4\mathrm{X}_4 একটি মৌলিক অণুর সংকেত। যার একটি অণুর ভর 2.06×10−23 g2.06 \times 10^{-23} \mathrm{~g}. (ii) M=CnH2n−2[n=3]\mathrm{M}=\mathrm{C}_{\mathrm{n}} \mathrm{H}_{2 \mathrm{n}-2}[\mathrm{n}=3]

Barisal · 2023

ক
মোলারিটি কাকে বলে?
খ
CO2( s)\mathrm{CO}_2(\mathrm{~s}) একটি ঊর্ধ্বপাতিত পদার্থ- ব্যাখ্যা কর।
গ
উদ্দীপকের ′X′'X^{\prime} মৌলটির আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর নির্ণয় কর।
ঘ
′M′'M^{\prime} থেকে পলিমার প্রস্তুত করা সম্ভম্ব? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

CnH2n−2CnH2n A B\begin{array}{cc}\mathrm{C}_n \mathrm{H}_{2 n-2} & \mathrm{C}_n \mathrm{H}_{2 n} \\ \mathrm{~A} & \mathrm{~B}\end{array} এখানে, n=3n=3

Sylhet · 2023

ক
প্রশমন বিক্রিয়া কাকে বলে?
খ
ম্যাগনেশিয়ামকে মৃৎক্ষার ধাতু বলা হয় কেন?
গ
A একটি অসম্পৃক্ত হাইড্রোকার্বন পরীক্ষার মাধ্যমে শনাক্ত কর।
ঘ
B থেকে প্লাস্ট্রিকের বোতল প্রস্তুতি সম্ব- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

CnH2n−2CnH2n A B\begin{array}{cc}\mathrm{C}_n \mathrm{H}_{2 n-2} & \mathrm{C}_n \mathrm{H}_{2 n} \\ \mathrm{~A} & \mathrm{~B}\end{array} এখানে, n=3n=3

Sylhet · 2023

ক
প্রশমন বিক্রিয়া কাকে বলে?
খ
ম্যাগনেশিয়ামকে মৃৎক্ষার ধাতু বলা হয় কেন?
গ
A একটি অসম্পৃক্ত হাইড্রোকার্বন পরীক্ষার মাধ্যমে শনাক্ত কর।
ঘ
B থেকে প্লাস্ট্রিকের বোতল প্রস্তুতি সম্ব- বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

উদ্দীপকের E যৌগটি সংযোজন বিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করলেও D যৌগ তা করে না- বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকের 'G [গণিত] থেকে কীভাবে 'D [গণিত] প্রস্তুত করা যায়- ব্যাখ্যা কর।উদ্দীপকের 'A [গণিত] এবং 'D [গণিত] যৌগের পারস্পরিক রূপান্তর সম্ব- বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকের 'D [গণিত] যৌগটি অসম্পৃক্ত হাইড্রোকার্বন- পরীক্ষার সাহায্যে কীভাবে প্রম[গণিত] থেকে জৈব এসিড প্রস্তুত সম্ব- বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকের [গণিত] এর সাথে সূর্যালোকের (UV) এর প্রভাবে ক্লোরিনের বিক্রিয়া লেখ।উদ্দীপকের [গণিত] থেকে [গণিত] প্রস্তুত সম্ভম্ব কি না? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকের [গণিত] থেকে মৃত প্রাণীর দেহ সংরক্ষক তৈরি সম্ব- সমীকরণসহ বর্ণনা কর।[গণিত] থেকে পলিমার প্রস্তুত করা সম্ভম্ব? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।উদ্দীপকের [গণিত] মৌলটির আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর নির্ণয় কর।B থেকে প্লাস্ট্রিকের বোতল প্রস্তুতি সম্ব- বিশ্লেষণ কর।A একটি অসম্পৃক্ত হাইড্রোকার্বন পরীক্ষার মাধ্যমে শনাক্ত কর।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

ফ্রি শুরু করোলগইন