ভারসাম্য রাখতে পারা কোন ধরনের বিকাশ- ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: ভারসাম্য রাখতে পারা সঞ্চালনমূলক বিকাশ। জন্মের পর হাত-পা নাড়াতে পারা, বসতে পারা, হাঁটতে, দৌড়াতে, ধরতে পারা, লাথি মারা, ভারসাম্য রাখতে পারা হলো সঞ্চালনমূলক বিকাশ।
SSC গার্হস্থ্য বিজ্ঞান CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
SSC · গার্হস্থ্য বিজ্ঞান · সৃজনশীল
ভারসাম্য রাখতে পারা কোন ধরনের বিকাশ- ব্যাখ্যা করো।
উদ্দীপক
রত্নার তিন বছরের মেয়ে মাহি খুবই চঞ্চল। সারাদিন ছোটাছুটি করে, স্থির হয়ে বসে না। রত্না তাকে দুষ্টামির জন্য প্রায়ই ধমক দেন, বকাবকি করেন। অনেক সময় মাহি মায়ের ভয়ে চুপ করে থাকে। অন্যদিকে সালমা ও তার স্বামী ইমরান সারাদিন অফিস করে বাসায় এসে তাদের ছোট বাচ্চাটিকে নিজ হাতে খাওয়ায়। ইমরান যতক্ষণ বাসায় থাকে বাচ্চাটার সাথে খেলা করে। রাতের বেলায় বাচ্চাটাকে নিজেদের কাছে নিয়ে ঘুমায়। এতে করে বাচ্চাটি নিরাপদ বোধ করে।
Comilla · 2024
উত্তর
জন্ম মুহূর্ত থেকে দুই সপ্তাহ সময়কাল নবজাতক কাল।
উত্তর
ভারসাম্য রাখতে পারা সঞ্চালনমূলক বিকাশ। জন্মের পর হাত-পা নাড়াতে পারা, বসতে পারা, হাঁটতে, দৌড়াতে, ধরতে পারা, লাথি মারা, ভারসাম্য রাখতে পারা হলো সঞ্চালনমূলক বিকাশ।
উত্তর
রত্নার শিশু পরিচালনার ক্ষেত্রে 'শিশুকে শাস্তি না দেওয়া' নীতিটির অভাব রয়েছে।
শিশু পরিচালনার উল্লেখযোগ্য কয়েকটি নীতির মধ্যে শিশুকে শাস্তি না দেওয়া অন্যতম একটি নীতি। শিশুর কাজের জন্য শাস্তি দিলে তা শিশুর উপর ক্ষতিকর প্রভাব ফেলে। শাস্তি দুই ধরনের হয়- শারীরিক শাস্তি ও মানসিক শাস্তি। শারীরিকভাবে আঘাত করা, মারা, খেতে না দেওয়া ইত্যাদি শারীরিক শাস্তি। মানসিক শাস্তি হলো- শিশুকে নিয়ে খারাপ মন্তব্য করা, বকাবকি করা, দোষারোপ করা, মনোযোগ না দেওয়া, লজ্জা দেওয়া, ঘরে বন্দি করে রাখা ইত্যাদি।
শিশুকে যে কোনো ধরনের শাস্তি দেওয়া হোক না কেন তা শিশুর আত্মবিশ্বাস কমায়, শিশু ভীত এবং লাজুক হয়ে বেড়ে উঠে। অনেক সময় বোঝাই যায় না যে, শিশুর প্রতি যে আচরণটি করা হচ্ছে, সেটা তার জন্য মানসিক শাস্তিস্বরূপ কি না। মানসিক শাস্তিতে শিশুর পরবর্তী জীবনেও খারাপ প্রভাব পড়ে। শিশুর কোনো আচরণ সংশোধনের প্রয়োজন হলে ওই নির্দিষ্ট আচরণ সম্পর্কে তাকে সতর্ক করতে হবে। আচরণটি কেন খারাপ, ওই আচরণের খারাপ ফলাফল তাকে বুঝিয়ে দেওয়া প্রয়োজন। শিশুকে যে কোনো ধরনের শাস্তি দেওয়া হোক না কেন তা শিশুর আত্মবিশ্বাস কমায়, শিশু ভীত এবং লাজুক হয়ে বেড়ে উঠে।
উদ্দীপকে রত্নার তিন বছরের মেয়ে মাহি খুবই চঞ্চল। সারাদিন ছোটাছুটি করে, স্থির হয়ে বসে না। রত্না তাকে দুষ্টামির জন্য প্রায়ই ধমক দেন, বকাবকি করেন। অনেক সময় মাহি মায়ের ভয়ে চুপ করে থাকে। এতে শিশুর আচরণে নেতিবাচক প্রভাব পড়ে।
তাই বলা যায়, রত্নার শিশু পরিচালনার ক্ষেত্রে শিশুকে শাস্তি না দেওয়া নীতিটির অভাব রয়েছে।
উত্তর
হ্যাঁ, উদ্দীপকে উল্লিখিত শিশুটির সুষ্ঠু বিকাশে সালমা ও ইমরানের ভূমিকা পর্যাপ্ত।
সালমা ও ইমরান সারাদিন অফিস করে এসে বাসায় তাদের সন্তানকে নিজ হাতে খাওয়ায়। ইমরান যতক্ষণ বাসায় থাকে বাচ্চার সাথে খেলা করে। রাতের বেলা তারা বাচ্চাকে নিজেদের কাছে নিয়ে ঘুমায়। এতে করে শিশুর সাথে বাবা-মায়ের সম্পর্ক আরও ভালো হয় যা শিশুর সুষ্ঠু বিকাশে ভূমিকা রাখে।
জন্মের পর অন্যান্য চাহিদার সাথে বাবা-মায়ের পর্যাপ্ত সময় দেয়া সুষ্ঠু বিকাশের জন্য একান্ত প্রয়োজন। জীবনের প্রথম বছরগুলোতে শিশুকে বেশি সময় কাছে রাখা, শারীরিক সংস্পর্শ, শিশুকে আদর-স্নেহ করা ইত্যাদি বিষয় শিশুর সাথে মা-বাবার বন্ধনকে দৃঢ় করে। রাতে শিশুর আশেপাশে মা-বাবার উপস্থিতি তার জন্য নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করে। ফলে শিশু সুষ্ঠু সঠিকভাবে বেড়ে ওঠে।
সুতরাং, উদ্দীপকের শিশুর সুষ্ঠু বিকাশের জন্য সালমা ও ইমরানের ভূমিকাটি পর্যাপ্ত।