কখন প্রতিকূল সামাজিক পরিবেশের সৃষ্টি হয়?
উত্তর: সুষ্ঠু সামাজিক পরিবেশের বিপরীত পরিবেশই প্রতিকূল সামাজিক পরিবেশ। যখন আর্থ-সামাজিক, পারিবারিক, রাজনৈতিক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিবেশ তরুণদের অনুকূলে থাকে না তখন তারা হিতাহিত জ্ঞানশূন্য হয়ে পড়ে। এর ফলে তারা নানা রকম সমাজবিরোধী কাজে নিজেকে জড়িয়ে ফেলে। তখনই প্রতিকূল সামাজিক পরিবেশের সৃষ্টি হয়।
HSC Home Science 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Home Science 2nd Paper · সৃজনশীল
কখন প্রতিকূল সামাজিক পরিবেশের সৃষ্টি হয়?
উদ্দীপক
মৃধা তার পরিবার ও ক্লাসের বন্ধুদের সাথে প্রায়ই মিথ্যা বলে। মিথ্যা বলা তার অভ্যাসে পরিণত হয়েছে। একদিন শ্রেণির কাজ না করে শিক্ষিকার সাথেও মিথ্যা বললো। শিক্ষিকা মৃধার আচরণ দেখে তাকে ডেকে বোঝালেন। শিক্ষিকার কথাগুলো মৃধার আচরণ পরিবর্তনে সাহায্য করবে।
আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল · 2023
উত্তর
তারুণ্যে মানুষ আত্মপরিচিতি অর্জন করে।
উত্তর
সুষ্ঠু সামাজিক পরিবেশের বিপরীত পরিবেশই প্রতিকূল সামাজিক পরিবেশ।
যখন আর্থ-সামাজিক, পারিবারিক, রাজনৈতিক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিবেশ তরুণদের অনুকূলে থাকে না তখন তারা হিতাহিত জ্ঞানশূন্য হয়ে পড়ে। এর ফলে তারা নানা রকম সমাজবিরোধী কাজে নিজেকে জড়িয়ে ফেলে। তখনই প্রতিকূল সামাজিক পরিবেশের সৃষ্টি হয়।
উত্তর
মৃধার আচরণে নৈতিকতার অভাব ঘটেছে।সমাজ নির্ধারিত রীতি-নীতি অনুযায়ী ভালো-মন্দ, বিচার-বুদ্ধি ও লোভ প্রতিহত করাই হলো নৈতিকতা। উদ্দীপকে মৃধা মিথ্যা বলে যা তার অনৈতিক আচরণ প্রকাশ করে।
সুইজারল্যান্ডের মনোবিজ্ঞানী Jean Piaget মতে, তরুণ ছেলেমেয়ের জ্ঞান বিকাশে নীতির প্রাধান্য দেখা যায়। এ বয়সে তারা একটি সমস্যার বিভিন্ন দিক পর্যালোচনা করতে সক্ষম হয়। এছাড়া তারা সমস্যার বিভিন্ন সমাধান অনুমান করতে পারে। অনেক ছেলেমেয়ে তরুণ বয়সে সঠিকভাবে নৈতিক আদর্শ গড়ে তুলতে পারে। আবার অনেকে নীতিবিরুদ্ধ কাজকে আদর্শ হিসেবে গ্রহণ করে। এছাড়া কেউ আবার নিজেদের ধর্মীয় অভিজ্ঞতাকে নৈতিক নীতিমালার স্থলাভিষিক্ত করে। তারুণ্যে ছেলেমেয়েরা নীতিগতভাবে মিথ্যা বলা অপরাধ মনে করলেও অনেকে সামাজিক কারণে মিথ্যা বলা। অর্থাৎ "মনে দুঃখ না দেওয়ার উদ্দেশ্যে মিথ্যা বলতে দোষ নেই" এ রকম ধারণা পোষণ করে। শৈশবে মা-বাবা ছেলেমেয়ের আচরণ যত কাছ থেকে লক্ষ করতে পারেন, তারা বড় হলে সেটা আর পারেন না। তাই মৃধার অভিভাবকের উচিত নৈতিকতা বোধে তাকে উদ্দীপিত করা।
উত্তর
মৃধার নৈতিক আচরণ পরিবর্তনে শিক্ষিকা ভূমিকা রাখতে পারেন।
তরুণ বয়সে মানুষ বড়দের নির্দেশনা বা শাস্তির ভয়ে নিজেদের আচরণ নিয়ন্ত্রণে সচেষ্ট হয় না। ফলে অনেকেই সামাজিকভাবে অস্বীকৃত নৈতিক আচরণে অভ্যস্ত হয়ে পড়ে।
উদ্দীপকে মৃধা শিক্ষিকার কাছে মিথ্যা বলে অনৈতিক কাজ করেছে। শিক্ষিকা মৃধার আচরণ প্রত্যক্ষ করে তাকে বোঝালেন। এ ধরনের আচরণ পরিবর্তনে শিক্ষিকা তাকে নৈতিকতা অর্জনের পরামর্শ দেন। কারণ বিভিন্ন গবেষণায় দেখা গেছে, যে কোনো বয়সের ছেলেমেয়েদের মধ্যে বিবেকের উন্মেষ আচরণ নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম। বিবেক একটি মানসিক ক্ষমতা যা বাইরের নিয়ন্ত্রণমুক্ত। তরুণ বয়সে মৃধা দলীয় স্বীকৃতি, জাগ্রত বিবেক, সৃজনশীলতা, বাস্তব অভিজ্ঞতা, অন্যায় কাজের জন্য অনুশোচনা করতে শিখলেই আদর্শ মানুষ হিসেবে সে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করতে পারবে। তাই শিক্ষিকা আচরণ পরিবর্তনে তার বিবেককে ব্যবহার করে নৈতিকতা অর্জনের পরামর্শ দেন।
সুতরাং উপরিউক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায়, যথাযথ নৈতিক আচরণের শিক্ষা মৃধাকে সঠিক পথে চলতে সাহায্য করে।