"মানবজীবনে অকল্যাণ সাধিত হওয়া জ্ঞান অর্জন অবশ্যই বর্জনীয়।"- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।
উত্তর: "মানবজীবনে অকল্যাণ সাধিত হওয়া জ্ঞান অর্জন অবশ্যই বর্জনীয়।" ইসলামে জ্ঞান অর্জনের অনেক গুরুত্ব রয়েছে। তবে জ্ঞান দুইভাবে বিভক্ত। যথা- ১. গ্রহণীয় জ্ঞান ও ২. বর্জনীয় জ্ঞান। গ্রহণীয় জ্ঞান বলতে যেসব জ্ঞান মানুষের কল্যাণে আসে। আর বর্জনীয় জ্ঞান হলো যে জ্ঞান মানুষের কল্যাণে আসে না বরং যার দ্বারা ইহকাল ও পরকালে অকল্যাণ সাধিত হয়। যেমন- অনৈতিক জ্ঞান, চুরি, ডাকাতি, অন্যায়, জুলুম, জঙ্গিবাদ ও সন্ত্রাসবাদ ইত্যাদি সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করা। তাই বলা যায়, মানবজীবনে অকল্যাণ সাধিত হওয়া জ্ঞান অবশ্যই বর্জনীয়। কেননা এ ধরনের জ্ঞান অর্জন করা ইসলামে সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ।
SSC ইসলাম শিক্ষা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
SSC · ইসলাম শিক্ষা · সৃজনশীল
"মানবজীবনে অকল্যাণ সাধিত হওয়া জ্ঞান অর্জন অবশ্যই বর্জনীয়।"- উক্তিটি…
উদ্দীপক
দশ বছরের শিশুকন্যা নাসিবা তার মায়ের সাথে প্রতিদিন মহান আল্লাহর সন্তুষ্টির জন্য একটি শারীরিক কর্ম সম্পাদন করে। তার বাবা জনাব আনিস তার সম্পদ হিসাব করে বছরান্তে মোট ত্রিশ লক্ষ টাকা থেকে পঁচাত্তর হাজার টাকা দিয়ে একটি দুধেল গাভী কিনে দরিদ্র প্রতিবেশী জনাব ফারুককে দান করেন। ফলে তার সাংসারিক অভাব-অনটন দূর হয় এবং সে পরিবারের সকলকে নিয়ে স্বাচ্ছন্দ্যে দিনাতিপাত করে।
Dhaka · 2025
উত্তর
আল্লাহর সাথে সম্পৃক্ত অধিকার বা কর্তব্যকে হাক্কুল্লাহ বলে।
উত্তর
"মানবজীবনে অকল্যাণ সাধিত হওয়া জ্ঞান অর্জন অবশ্যই বর্জনীয়।"
ইসলামে জ্ঞান অর্জনের অনেক গুরুত্ব রয়েছে। তবে জ্ঞান দুইভাবে বিভক্ত। যথা- ১. গ্রহণীয় জ্ঞান ও ২. বর্জনীয় জ্ঞান। গ্রহণীয় জ্ঞান বলতে যেসব জ্ঞান মানুষের কল্যাণে আসে। আর বর্জনীয় জ্ঞান হলো যে জ্ঞান মানুষের কল্যাণে আসে না বরং যার দ্বারা ইহকাল ও পরকালে অকল্যাণ সাধিত হয়। যেমন- অনৈতিক জ্ঞান, চুরি, ডাকাতি, অন্যায়, জুলুম, জঙ্গিবাদ ও সন্ত্রাসবাদ ইত্যাদি সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করা। তাই বলা যায়, মানবজীবনে অকল্যাণ সাধিত হওয়া জ্ঞান অবশ্যই বর্জনীয়। কেননা এ ধরনের জ্ঞান অর্জন করা ইসলামে সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ।
উত্তর
উদ্দীপকে বর্ণিত নাসিবার পালনকৃত ইবাদতটি হলো সালাত।সালাত আরবি শব্দ। এর ফারসি প্রতিশব্দ হলো নামায। এর অর্থ দোয়া, ক্ষমা প্রার্থনা করা ও রহমত কামনা করা। ইসলামি পরিভাষায়, আহকাম-আরকানসহ নির্দিষ্ট সময়ে নির্ধারিত পদ্ধতিতে বিশেষ ইবাদত পালন করাকে সালাত বলে। সালাত ইসলামের পঞ্চ স্তম্ভের দ্বিতীয় স্তন্ড। মহান আল্লাহ মুমিনের ওপর দৈনিক পাঁচবার সালাত আদায় ফরয (আবশ্যক) করেছেন। সালাত একটি শারীরিক ইবাদত। একজন প্রাপ্তবয়স্ক মুসলিমের দৈনন্দিন জীবনে সালাতের গুরুত্ব অপরিসীম। উদ্দীপকে দশ বছরের শিশুকন্যা নাসিবা তার মায়ের সাথে প্রতিদিন মহান আল্লাহর সন্তুষ্টির জন্য একটি শারীরিক কর্ম সম্পাদন করে, যা ইসলামের অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ইবাদত সালাতের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। কেননা সালাত একটি শারীরিক ইবাদত এবং যা দৈনন্দিন প্রাপ্তবয়স্ক প্রত্যেক মুসলমানের ওপর আদায় করা ফরজ। তাই বলা যায়, উদ্দীপকে বর্ণিত নাসিবার পালনকৃত ইবাদতটি হলো সালাত।
উত্তর
উদ্দীপকে জনাব আনিসের পালনকৃত ইবাদতটি হলো যাকাত। আমি মনে করি, জনাব আনিসের পালনকৃত ইবাদতটি অর্থাৎ যাকাত মানবসমাজে বৈষিম্য দূরীকরণে সহায়ক।অর্থনৈতিকভাবে ধনী ও গরিব উভয় শ্রেণির মানুষ সমাজে রয়েছে। ধনী ও গরিবের মাঝে আর্থিক সমন্বয় সাধন করতে মহান আল্লাহ যাকাতের বিধান দিয়েছেন। ইসলামি শরিয়তের দৃষ্টিতে কোনো মুসলিম নিসাব পরিমাণ সম্পদের মালিক হলে বছরান্তে তার সম্পদের শতকরা ২.৫০ হারে নির্দিষ্ট খাতে ব্যয় করাকে যাকাত বলে। নিসাব হলো ন্যূনতম সম্পদ, যা থাকলে যাকাত ফরজ হয়। উদ্দীপকের জনাব আনিসের পালনকৃত ইবাদতটির সাথে যাকাত ব্যবস্থার সামঞ্জস্য দেখতে পাই। সুতরাং জনাব আনিসের পালনকৃত ইবাদতটি নিঃসন্দেহে যাকাত। আর মানবসমাজে বৈষম্য দূরীকরণে যাকাত সহায়ক। যাকাতের অন্যতম উদ্দেশ্য হচ্ছে মানবসমাজে বৈষম্য দূরীকরণ। ইসলামি অর্থ ব্যবস্থার উৎসগুলোর মধ্যে যাকাত হলো অন্যতম। এর ওপর ইসলামি রাষ্ট্রের অর্থনৈতিক ভিত্তি ও জনকল্যাণমুখী প্রকল্পসমূহের সাফল্য নির্ভরশীল। এতে সম্পদের প্রবাহ গতিশীল হয়। ধনীর সম্পদ পুঞ্জীভূত না থেকে দরিদ্র লোকদের হাতেও যায়। ফলে রাষ্ট্রের অর্থনীতি সচল হয়। উৎপাদন বৃদ্ধি পায় এবং বেকারত্ব হ্রাস পায়। মাথাপিছু আয় বেড়ে যায়। রাষ্ট্রের অর্থনৈতিক ভিত মজবুত ও শক্তিশালী হয়। আর্থিকভাবে অসচ্ছল লোকগুলো ধীরে ধীরে সচ্ছল হতে থাকে। দিনে দিনে সম্পদশালী লোকের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়। এভাবেই মানবসমাজে বৈষম্য দূরীকরণে যাকাত সহায়ক ভূমিকা পালন করে।