ত্রিভুজটি অঙ্কন কর। [অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক]
উত্তর: [চিত্র] মনে করি, ত্রিভুজের ভূমি [গণিত] সে.মি., ভূমি সংলগ্ন সূক্ষ্মকোণ [গণিত] এবং অপর দুই বাহুর সমষ্টি [গণিত] সে.মি. দেওয়া আছে। ত্রিভুজটি আঁকতে হবে। অঙ্কন: ১. যেকোনো রশ্মি BE থেকে ভূমি a এর সমান করে BC রেখাংশ কেটে নিই। BC রেখাংশের B বিন্দুতে [গণিত] এর সমান [গণিত] আঁকি। ২. BF রশ্মি থেকে s এর সমান করে BD অংশ কাটি। ৩. C, D যোগ করি। C বিন্দুতে DC রেখাংশের যে পাশে B বিন্দু আছে সেই পাশে [গণিত] = [গণিত] আঁকি। ৪. CG রশ্মি BD কে A বিন্দুতে ছেদ করে। তাহলে, [গণিত] -ই উদ্দিষ্ট ত্রিভুজ।
SSC সাধারণ গণিত CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
SSC · সাধারণ গণিত · সৃজনশীল
ত্রিভুজটি অঙ্কন কর। [অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক]
উদ্দীপক
কোনো ত্রিভুজের ভূমি সে.মি., ভূমি সংলগ্ন একটি কোণ এবং অপর বাহুদ্বয়ের সমষ্টি সে.মি.।
Comilla · 2024
উত্তর
দেওয়া আছে, সে.মি.
সে.মি. সে.মি.
সে.মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট (যেখানে সে.মি.) বৃত্তের বিন্দুতে একটি স্পর্শক আঁকা হলো।
সে.মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট (যেখানে সে.মি.) বৃত্তের বিন্দুতে একটি স্পর্শক আঁকা হলো।উত্তর
মনে করি, ত্রিভুজের ভূমি সে.মি., ভূমি সংলগ্ন সূক্ষ্মকোণ এবং অপর দুই বাহুর সমষ্টি সে.মি. দেওয়া আছে। ত্রিভুজটি আঁকতে হবে।
অঙ্কন:
১. যেকোনো রশ্মি BE থেকে ভূমি a এর সমান করে BC রেখাংশ কেটে নিই। BC রেখাংশের B বিন্দুতে এর সমান আঁকি।
২. BF রশ্মি থেকে s এর সমান করে BD অংশ কাটি।
৩. C, D যোগ করি। C বিন্দুতে DC রেখাংশের যে পাশে B বিন্দু আছে সেই পাশে = আঁকি।
৪. CG রশ্মি BD কে A বিন্দুতে ছেদ করে। তাহলে, -ই উদ্দিষ্ট ত্রিভুজ।উত্তর
এখানে, ত্রিভুজটির পরিসীমা সে.মি. = 11 সে.মি. মনে করি, একটি রম্বসের পরিসীমা সে.মি. এবং একটি কোণ দেওয়া আছে। রম্বসটি আঁকতে।
অঙ্কন:
১. পরিসীমা P কে সমান চারভাগে বিভক্ত করি।
২. যেকোনো রশ্মি BE থেকে এর সমান করে BC অংশ কেটে নিই। BC রেখাংশের B বিন্দুতে এর সমান করে আঁকি।
৩. BF রশ্মি থেকে এর সমান করে BA অংশ কেটে নিই।
8. A ও C বিন্দুকে কেন্দ্র করে এর সমান ব্যাসার্ধ নিয়ে এর অভ্যন্তরে দুইটি বৃত্তচাপ আঁকি। বৃত্তচাপদ্বয় পরস্পর D বিন্দুতে ছেদ করে।
৫. A, D এবং C, D যোগ করি।
তাহলে, ABCD-ই উদ্দিষ্ট রম্বস।
