প্রতিবন্ধীদের শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য লেখো।
উত্তর: প্রতিটি প্রতিবন্ধী শিশুকে তার ক্ষমতার পূর্ণ বিকাশের সুযোগ করে দেওয়া আবশ্যক। তাই তাদের শিক্ষার বিকল্প নেই। প্রতিবন্ধীদের শিক্ষাদানের মূল উদ্দেশ্য হলো তাদের সমাজের মূল স্রোতধারায় নিয়ে আসা, সুপ্ত ক্ষমতার পূর্ণ বিকাশ, আত্মবিশ্বাস অর্জন এবং স্বনির্ভর জীবনযাপনের মাধ্যমে পরিবার ও সমাজে অবদান রাখা।
HSC Home Science 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Home Science 2nd Paper · সৃজনশীল
প্রতিবন্ধীদের শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য লেখো।
উদ্দীপক
সাগর সাত বছরের শিশু। তার উচ্চারণ স্পষ্ট নয়। কথা বলতে গেলে অসুবিধায় পড়ে। এছাড়া কানেও সঠিকভাবে শুনতে পারে না, জোরে ভলিউম টিভি দেখে। একই প্রশ্ন বার বার করে যায়। সহপাঠীদের সাথে তেমন একটা মিশতে চায়না। সাগরের বাবা তাকে বিশেষ প্রকার বিদ্যালয়ে ভর্তি করে দেয়ার কথা ভাবছেন।
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2023
উত্তর
মানুষের স্বাভাবিক শ্রবণ ক্ষমতা ০ – ২৬ ডেসিবল।
উত্তর
প্রতিটি প্রতিবন্ধী শিশুকে তার ক্ষমতার পূর্ণ বিকাশের সুযোগ করে দেওয়া আবশ্যক। তাই তাদের শিক্ষার বিকল্প নেই।
প্রতিবন্ধীদের শিক্ষাদানের মূল উদ্দেশ্য হলো তাদের সমাজের মূল স্রোতধারায় নিয়ে আসা, সুপ্ত ক্ষমতার পূর্ণ বিকাশ, আত্মবিশ্বাস অর্জন এবং স্বনির্ভর জীবনযাপনের মাধ্যমে পরিবার ও সমাজে অবদান রাখা।
উত্তর
সাগরের এ ধরনের সমস্যার কারণ হলো শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা।শ্রবণ প্রতিবন্ধী তাদের বলা হয় যারা বধির এবং কানে শোনে না। কান ও শ্রবণ সংবেদন পরিবাহী অঙ্গের কোনো প্রকার ক্ষতির জন্য শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা দেখা দেয়। প্রতিবন্ধিতার মাত্রাভেদে শিশুদের কথা শোনা ও বলার ক্ষেত্রে সমস্যা দেখা দেয়।শোনার অসুবিধার কারণেই সে জোরে ভলিউম দিয়ে টেলিভিশন দেখে। ভালোভাবে শুনতে পায় না বলে সে একই প্রশ্ন বারবার করে। একটি প্রশ্ন করলে তার অন্য উত্তর দেয়। তাই বলা যায়, শ্রবণ ক্ষমতার অসুবিধার কারণে সৌরভের ক্ষেত্রে উল্লিখিত সমস্যাগুলো দেখা যায়।
উত্তর
সাগরের মতো শ্রবণ প্রতিবন্ধীদের জন্য প্রয়োজন বিশেষ শিক্ষণ পদ্ধতি।শ্রবণ প্রতিবন্ধীরা স্বাভাবিক শিশুর মতো শিক্ষা গ্রহণ করতে পারে না। এই সব শিশুর জন্য শ্রবণ প্রতিবন্ধিতার মাত্রা অনুসারে শিক্ষার ব্যবস্থা করতে হবে। শ্রবণ সহায়ক বিভিন্ন যন্ত্র ব্যবহার করে এই সমস্যা হ্রাস করা যেতে পারে।শ্রবণ প্রতিবন্ধীদের মৌখিক ভাব বিনিময়ের জন্য ঠোঁটের নড়াচড়া দেখে ভাষা অনুধাবনের মাধ্যমে কথা বুঝতে শেখানো হয়। প্রতিক্ষেত্রেই তাদের সহজ থেকে কঠিন, ছোট থেকে বড় বাক্য তৈরি করে সামনে অগ্রসর হতে হয়। শিশু ভাষা আয়ত্ত করতে পারলে অন্যান্য বিষয়ে শিক্ষা. প্রদান করা অনেক সহজ হয়। এছাড়া ম্যানুয়েল ভাব বিনিময় পদ্ধতিতে হাতের ইশারার মাধ্যমে তাদের শব্দ বা বাক্যাংশ কিংবা আঙ্গুলের সাহায্যে বর্ণ প্রদর্শন করা হয়। এ পদ্ধতি ইশারা ভাষা নামে পরিচিতি। পৃথিবীর বিভিন্ন দেশে পৃথক পৃথক ইশারা ভাষা প্রচলিত রয়েছে। আবার অনেক বিশেষজ্ঞ মাইক্রো কম্পিউটার ব্যবহার করে শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষাদানের সম্ভাবনার কথা বলেছেন। একদল গবেষক এসব শিশুদের পড়া, লেখা এবং ইশারা ভাষা শিক্ষাদানের জন্য একটি কম্পিউটার প্রোগ্রাম তৈরি করেছেন। এ প্রোগ্রাম. দিয়ে একটি শব্দ বা বাক্য টাইপ করা যায়। পরে সেই শব্দ বা বাক্য অনুযায়ী ছবি ও ইশারা চিহ্ন পর্দায় দেখা যায়।উপরিউক্ত শিক্ষণ পদ্ধতিগুলো প্রয়োগের মাধ্যমে শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষাদান করা যাবে।