শ্রবণ প্রতিবন্ধী কাদের বলা হয়?
উত্তর: যারা শ্রবণ সহায়ক যন্ত্র ব্যবহার করে বা না করে কেবল কানের সাহায্যে অন্যের কথা শুনতে পায় না, তাদেরকে শ্রবণ প্রতিবন্ধী বলে। কান ও শ্রবণ সংবেদন পরিবাহী অঙ্গের কোনো প্রকার ক্ষতির জন্য শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা দেখা দেয়। শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা বলতে মৃদু থেকে চরম পর্যন্ত যেকোনো মাত্রার শ্রবণ অক্ষমতাকে বোঝায়।
HSC Home Science 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Home Science 2nd Paper · সৃজনশীল
শ্রবণ প্রতিবন্ধী কাদের বলা হয়?
উদ্দীপক
আতিক একটি বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে চাকরি করেন। তারা অটিস্টিক শিশুদের নিয়ে কাজ করেন। কিছুদিন আগে প্রতিষ্ঠানটি একটি সেমিনারের আয়োজন করে, যার প্রতিপাদ্য বিষয় ছিল অটিস্টিক শিশু শনাক্তকরণ। এর মাধ্যমে তাদের অবস্থার উন্নতি করার চেষ্টা করেন।
ভিকারুননিসা নূন স্কুল এন্ড কলেজ · 2023
উত্তর
প্রতিবন্ধী শিশুর প্রথম শিক্ষক পিতামাতা।
উত্তর
যারা শ্রবণ সহায়ক যন্ত্র ব্যবহার করে বা না করে কেবল কানের সাহায্যে অন্যের কথা শুনতে পায় না, তাদেরকে শ্রবণ প্রতিবন্ধী বলে। কান ও শ্রবণ সংবেদন পরিবাহী অঙ্গের কোনো প্রকার ক্ষতির জন্য শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা দেখা দেয়। শ্রবণ প্রতিবন্ধিতা বলতে মৃদু থেকে চরম পর্যন্ত যেকোনো মাত্রার শ্রবণ অক্ষমতাকে বোঝায়।
উত্তর
সেমিনারের প্রতিপাদ্য বিষয় হলো- অটিস্টিক শিশু শনাক্তকরণ।যে শিশু অটিজমে আক্রান্ত তাকে অটিস্টিক শিশু বলে। ১৮৪৩ সালে Dr. Leo Kannen গবেষণা করে এ বিষয়টি চিহ্নিত করেন। অটিজম শিশুর বৈশিষ্ট্য ৩ বছর বয়সের মধ্যে প্রকাশ পায়। অটিস্টিক শিশুদের মধ্যে একই ধরনের বৈশিষ্ট্য লক্ষ করা না গেলেও কিছু বৈশিষ্ট্য সবার মধ্যে কমবেশি লক্ষ করা যায়।অটিস্টিক শিশুরা কারও সাথে দৃষ্টি সংযোগ করে না এবং তাদের ভাষার বিকাশ অস্বাভাবিক। অটিস্টিক শিশুরা অন্যদের সাথে সামাজিক সম্পর্ক গড়ে তুলতে ব্যর্থ হয়। তাদের মধ্যে পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ করার প্রবণতাও লক্ষ করা যায়। এরা অন্যের উপস্থিতি খেয়াল 'করে না। এদের মধ্যে কেউ হঠাৎ অন্যকে আক্রমণ করে বা খুবই গুটিয়ে থাকে। অনেকে একটি কাজ বা খেলা বার বার খেলে। বস্তুর প্রতি অত্যধিক মনোযোগী থাকে। অনেকে আবার খেলনা দিয়ে কীভাবে খেলে তা বোঝে না, মুখে দেয় বা গন্ধ নেয়। কেউ আবার নিজেই নিজেকে আঘাত করে, দেয়ালে মাথা ঠোকে, সহজে ব্যথা অনুভব করে না। এ লক্ষণগুলো যেসব শিশুর মধ্যে দেখা যায় তাদের অটিস্টিক শিশু হিসেবে চিহ্নিত করা যায়।
উত্তর
অটিস্টিক শিশুরা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু। তাই এদের বিশেষ পদ্ধতিতে শিক্ষাদান করতে হয়।অটিস্টিক শিশুর মনোজগৎ সম্পর্কে ধারণা থাকা প্রয়োজন। সঠিক শিক্ষা পেলে অনেক সময় তারা তাদের প্রতিভার স্বাক্ষর রাখতে পারে। অটিজম শনাক্ত হওয়ার পর যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ওই শিশুকে কতকগুলো বিষয়ে প্রশিক্ষণ দিতে হবে-
➤ স্বতঃস্ফূর্তভাবে যোগাযোগ স্থাপনের প্রশিক্ষণ।➤ সামাজিকতার শিক্ষা প্রদান।➤ জ্ঞানীয় বিকাশ ও খেলাধুলায় দক্ষতা বৃদ্ধি।➤ আচরণগত সমস্যা নিয়ন্ত্রণ
➤ বৃত্তিমূলক দক্ষতা বৃদ্ধি।➤ অবাঞ্ছিত আচরণ রোধ করা।➤ আত্মপরিচর্যামূলক দক্ষতা বৃদ্ধিতে প্রশিক্ষণ।➤ ভাষা ব্যবহারের দক্ষতা বৃদ্ধিতে প্রশিক্ষণ।
এসব পদ্ধতিতে শিক্ষাদান করে অটিস্টিক শিশুর আচরণের উন্নয়ন করা সম্ভব।