Prosthuti Logo
শেয়ারFacebookWhatsApp

নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে কোন বিষয় নির্বাচনের পরামর্শ প্রদান করেন? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর: নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে ইসলাম শিক্ষা নির্বাচনের পরামর্শ প্রদান করেন। যে শিক্ষাব্যবস্থায় ইসলামকে একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনাদর্শ হিসেবে শিক্ষা দেওয়া হয় তাকে ইসলাম শিক্ষা বলে। মুসলিম জাতির জীবনধারা, কর্মপরিধি, আদর্শ, সাধনা ও সাফল্য এই একটি শিক্ষার মাধ্যমেই বিন্যস্ত হয়েছে। এ শিক্ষার মাধ্যমে মানুষ তার চরিত্র কর্মদক্ষতা ও আচরণকে মার্জিত ও রুচিশীল করতে পারে। যা নাফিউল সাহেবের বক্তব্যেও ফুটে ওঠে। উদ্দীপকের নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে এমন একটি বিষয় নির্বাচনের জন্য বলেন, যা পরিপূর্ণ জীবনাদর্শের শিক্ষা দেয় এবং মানব চরিত্র ও কর্মদক্ষতা পরিশীলিত করতে পারে। নাফিউল সাহেবের এ বক্তব্য ইসলাম শিক্ষাকে নির্দেশ করে। কেননা ইসলাম শিক্ষা সর্বজনীন শিক্ষা। এটি একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনাদর্শভিত্তিক শিক্ষা। এ শিক্ষার মাধ্যমে মানুষের চরিত্র, কর্মদক্ষতা ও আচরণ উন্নত পর্যায়ে উপনীত হয়। তাই বলা যায়, নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে ইসলাম শিক্ষা নির্বাচনের পরামর্শ দেন।

HSC Islamic Studies 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Islamic Studies 1st Paper · সৃজনশীল

নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে কোন বিষয় নির্বাচনের পরামর্শ প্রদান করেন? …

উদ্দীপক

নাফিউল সাহেবের একমাত্র ছেলে মানবিক বিভাগ থেকে এসএসসি পাশ করার পর একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি হবে। তিনি তার পুত্রকে বলেন, তুমি একাদশ শ্রেণিতে এমন একটি বিষয় নির্বাচন করবে, যেখানে ইসলামকে পরিপূর্ণ জীবনাদর্শ হিসেবে শিক্ষা দেওয়ার ব্যবস্থা থাকে। যে শিক্ষা মানুষের চরিত্র, কর্মদক্ষতা ও আচরণকে পরিশীলত করে। অপরদিকে নাফিউল সাহেবের স্ত্রী তার পুত্রকে উক্ত বিষয়ের বৈশিষ্ট্য ও উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করেন।

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

উত্তর

যেখানে ছোট ছোট মুসলিম ছেলেমেয়েদেরকে ইসলামের প্রাথমিক জ্ঞান দান করা হয় তাকে মক্তব বলে।

উত্তর

ইসলামের বিধিবিধান এবং মহান আল্লাহর ইবাদতের পদ্ধতি ও গুরুত্ব সম্পর্কে জানার জন্য ইসলামের মৌলিক জ্ঞানার্জন করা প্রত্যেক মুসলিম নর-নারীর জন্য অবশ্য কর্তব্য। দীনি ইলম অর্জনের ক্ষেত্রে ফরজের বিধান দুই ধরনের । যথা- ফরজে আইন বা অবশ্যই পালনীয় ফরজ এবং ফরজে কিফায়া বা সামষ্টিক বাধ্যবাধকতা । উল্লিখিত হাদিসের মাধ্যমে দীনের মৌলিক জ্ঞানার্জন করা প্রত্যেক মুসলিমের জন্য ফরজ করা হয়েছে। এটি না করলে ব্যক্তিগতভাবে গুনাহগার হতে হবে। দীনের গভীর জ্ঞানার্জন করা সবার জন্য বাধ্যতামূলক নয়। প্রত্যেক সমাজের কিছু লোক দীন সম্পর্কে গভীর জ্ঞান-গবেষণা করতে হবে। অন্যথায় সমাজের সবাই গুনাহগার হবে।

উত্তর

নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে ইসলাম শিক্ষা নির্বাচনের পরামর্শ প্রদান করেন। যে শিক্ষাব্যবস্থায় ইসলামকে একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনাদর্শ হিসেবে শিক্ষা দেওয়া হয় তাকে ইসলাম শিক্ষা বলে। মুসলিম জাতির জীবনধারা, কর্মপরিধি, আদর্শ, সাধনা ও সাফল্য এই একটি শিক্ষার মাধ্যমেই বিন্যস্ত হয়েছে। এ শিক্ষার মাধ্যমে মানুষ তার চরিত্র কর্মদক্ষতা ও আচরণকে মার্জিত ও রুচিশীল করতে পারে। যা নাফিউল সাহেবের বক্তব্যেও ফুটে ওঠে। উদ্দীপকের নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে এমন একটি বিষয় নির্বাচনের জন্য বলেন, যা পরিপূর্ণ জীবনাদর্শের শিক্ষা দেয় এবং মানব চরিত্র ও কর্মদক্ষতা পরিশীলিত করতে পারে। নাফিউল সাহেবের এ বক্তব্য ইসলাম শিক্ষাকে নির্দেশ করে। কেননা ইসলাম শিক্ষা সর্বজনীন শিক্ষা। এটি একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনাদর্শভিত্তিক শিক্ষা। এ শিক্ষার মাধ্যমে মানুষের চরিত্র, কর্মদক্ষতা ও আচরণ উন্নত পর্যায়ে উপনীত হয়। তাই বলা যায়, নাফিউল সাহেব তার পুত্রকে ইসলাম শিক্ষা নির্বাচনের পরামর্শ দেন।

উত্তর

নাফিউল সাহেবের স্ত্রীর ব্যাখ্যাকৃত বিষয়ে ইসলাম শিক্ষার বৈশিষ্ট্য ও উদ্দেশ্য ফুটে উঠেছে। উদ্দেশ্য ও লক্ষ্যের দিক থেকে ইসলাম শিক্ষা এক অনন্য বৈশিষ্ট্যের অধিকারী। কুরআন-সুন্নাহের আলোকে মানুষের ইহ ও পরকালীন জীবনের কল্যাণ সাধনই ইসলাম শিক্ষার বৈশিষ্ট্য। আর ইসলামকে সঠিকভাবে জানা এবং তা মানার মাধ্যমে আল্লাহর সন্তুষ্টি অর্জন হলো ইসলাম শিক্ষার উদ্দেশ্য। নাফিউল সাহেবের স্ত্রীর বক্তব্যে এ বিষয় দুটি প্রকাশ পেয়েছে। উদ্দীপকের নাফিউল সাহেবের স্ত্রী তার পুত্রকে ইসলাম শিক্ষার বৈশিষ্ট্য ও উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করেন। ইসলাম শিক্ষার উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্যসমূহ হলো এটি তাওহিদভিত্তিক, কুরআন-সুন্নাহভিত্তিক, সমন্বিত শিক্ষা, তাকওয়াভিত্তিক শিক্ষা, সর্বজনীন শিক্ষা, পরিপূর্ণ শিক্ষা ইত্যাদি। আর এ শিক্ষার উদ্দেশ্য হলো ইসলামকে জানা ও মানার মাধ্যমে আল্লাহর সন্তুষ্টি অর্জন করা। সর্বোপরি ইসলাম শিক্ষার উদ্দেশ্য ও বৈশিষ্ট্য বিবেচনায় ইসলাম শিক্ষা মানুষের ইহকালীন কল্যাণের পাশাপাশি পরকালীন মুক্তিও নিশ্চিত করে। পরিশেষে বলা যায়, ইসলাম শিক্ষা একটি আদর্শিক শিক্ষা। এ শিক্ষা মানুষের ইহ ও পরকালীন উভয় জগতে সফলতা লাভে সহায়তা করে।
HSCIslamic Studies 1st Paper
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লাসে আলোচনার এক পর্যায়ে বলেন, মানুষ পরস্পর ভাই-ভাই, তাদের আদি উৎস আদম ও হাওয়া (আ)। তাইতো আল্লাহপাক বলেন, 'মানুষ একই উম্মাহর অন্তর্ভুক্ত'।Q. একজন দাঈর বৈশিষ্ট্য হলো-
i. বয়ঃবৃদ্ধ হওয়া
ii. আমলদার হওয়া
iii. উপস্থিত বুদ্ধি থাকানিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লাসে আলোচনার এক পর্যায়ে বলেন, মানুষ পরস্পর ভাই-ভাই, তাদের আদি উৎস আদম ও হাওয়া (আ)। তাইতো আল্লাহপাক বলেন, 'মানুষ একই উম্মাহর অন্তর্ভুক্ত'।Q. উদ্দীপকে প্রফেসর ইয়াকুব কীসের প্রতি ইঙ্গিত করেন?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    মানবাধিকার
  • খ
    ইসলামি ভ্রাতৃত্ব
  • গ
    আদর্শিক ভ্রাতৃত্ব
  • ঘ
    বিশ্বভ্রাতৃত্ব

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্ডিত এরিস্টটলের অনুকরণে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। উক্ত গ্রন্থে তিনি জগৎ ও প্রকৃতির সাথে মানুষের সম্পর্ক ও বস্তুর চিরন্তনতা বিষয়ে আলোচনা করেন। তবে তিনি শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করেন একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর সেইসব মুসলিম বিজ্ঞানীদের যারা বস্তুর আয়তন, পরিধি ও সমীকরণ বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করেন ও এ ক্ষেত্রে নতুন নতুন শাখা উদ্ভাবন করেন।Q. উদ্দীপকে উল্লিখিত একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর গবেষণার ফলে-
i. দর্শনে ব্যাপক উন্নতি হয়
ii. জ্যামিতি শাস্ত্রে ব্যাপক উন্নতি হয়
iii. ক্যালকুলাস ব্যাপক সমৃদ্ধ হয়নিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্ডিত এরিস্টটলের অনুকরণে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। উক্ত গ্রন্থে তিনি জগৎ ও প্রকৃতির সাথে মানুষের সম্পর্ক ও বস্তুর চিরন্তনতা বিষয়ে আলোচনা করেন। তবে তিনি শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করেন একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর সেইসব মুসলিম বিজ্ঞানীদের যারা বস্তুর আয়তন, পরিধি ও সমীকরণ বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করেন ও এ ক্ষেত্রে নতুন নতুন শাখা উদ্ভাবন করেন।Q. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রফেসর মিজানুর রহমানের গ্রন্থের সাথে নিচের কোন গ্রন্থের মিল রয়েছে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    কিতাব আশ-শিফা
  • খ
    কানুন ফিত তিব্ব
  • গ
    সুরাতুল আরদ
  • ঘ
    শাহনামা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.মদিনা সনদের স্বাক্ষরকারী পক্ষগুলো হলো-

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    আউস ও খাজরাজ
  • খ
    মুসলিম ও কুরাইশ
  • গ
    মুসলিম ও মদিনার বিভিন্ন গোত্র
  • ঘ
    কুরাইশ, ইয়াহুদী ও খ্রিষ্টান

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.নিচের কোনটিতে এক পঞ্চমাংশ কর দিতে হয়?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    খনিজ সম্পদে
  • খ
    উশরি জমির ফসলে
  • গ
    খারাজি জমির ফসলে
  • ঘ
    পশুর জাকাতে

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.প্রকৃতপক্ষে যা নয় তা প্রকাশ করাকে কী বলে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    সততা
  • খ
    শঠতা
  • গ
    মিথ্যা
  • ঘ
    অবাস্তব

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলে সর্বশ্রেণির মানুষ পারস্পরিক সহযোগিতা ও উন্নয়নমূলক কাজে অংশগ্রহণ করে। তারা নগরের সমাজবিরোধী কাজ প্রতিরোধ করে, নামাজ, রোজা ও ঈদ উৎসব পালন করে। এক ঈদের খুতবায় খতিব সাহেব বললেন, নগরের টেকসই শান্তির জন্য মসজিদকে কার্যকর করা কর্তব্য।Q . খতিব সাহেবের নির্দেশনা কার্যকর হলে নগরে-
i. সামাজিক অপরাধ হ্রাস পাবে
ii. মসজিদের সংখ্যা বেড়ে যাবে
iii. ভ্রাতৃত্ববোধ সুদৃঢ় হবেনিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলে সর্বশ্রেণির মানুষ পারস্পরিক সহযোগিতা ও উন্নয়নমূলক কাজে অংশগ্রহণ করে। তারা নগরের সমাজবিরোধী কাজ প্রতিরোধ করে, নামাজ, রোজা ও ঈদ উৎসব পালন করে। এক ঈদের খুতবায় খতিব সাহেব বললেন, নগরের টেকসই শান্তির জন্য মসজিদকে কার্যকর করা কর্তব্য।Q . 'ক' নামক শহরে কীসের প্রতিফলন লক্ষণীয়?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    ইসলামি সমাজব্যবস্থা
  • খ
    বিশ্ব ভাতৃত্ববোধ
  • গ
    নাগরিক অধিকার
  • ঘ
    ইমামের কর্তব্যবোধ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.মুসলিম বিজ্ঞানীদের ভূগোল চর্চার ফলে-

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    পৃথিবী বাসযোগ্য হয়
  • খ
    জীব বৈচিত্র্য বৃদ্ধি পায়
  • গ
    কিবলা নির্ধারণ সহজ হয়
  • ঘ
    জ্যোতিঃশাস্ত্র উন্নত হয়

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.হযরত খানজাহান আলী (রহ.) ইসলাম প্রচার করেন কোন অঞ্চলে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    চট্টগ্রাম
  • খ
    সিলেট
  • গ
    বরিশাল
  • ঘ
    খুলনা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.খিদমতে খালক অর্থ কী?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    আল্লাহর সাহায্য
  • খ
    সৃষ্টির অধিকার
  • গ
    সৃষ্টির প্রতি দয়া
  • ঘ
    সৃষ্টির সেবা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্মদিনা সনদের স্বাক্ষরকারী পক্ষগুলো হলো-নিচের কোনটিতে এক পঞ্চমাংশ কর দিতে হয়?প্রকৃতপক্ষে যা নয় তা প্রকাশ করাকে কী বলে?নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলেনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলেমুসলিম বিজ্ঞানীদের ভূগোল চর্চার ফলে-হযরত খানজাহান আলী (রহ.) ইসলাম প্রচার করেন কোন অঞ্চলে?খিদমতে খালক অর্থ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

ফ্রি শুরু করোলগইন