Prosthuti Logo
শেয়ারFacebookWhatsApp

জনাব আবুল কাশেমের বক্তব্য কোন বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর: জনাব আবুল কাশেমের বক্তব্য ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। যে শিক্ষাব্যবস্থায় ইসলামকে একটি পরিপূর্ণ জীবনাদর্শ হিসেবে শিক্ষা দেওয়ার ব্যবস্থা থাকে তাই ইসলাম শিক্ষা। এ শিক্ষা কুরআন, সুন্নাহ্, তাওহিদ ও রিসালাতভিত্তিক। আল্লাহর পরিচয়, ইমান-আকিদা, হালাল- হারাম, ন্যায়-অন্যায়, মানুষ সৃষ্টির উদ্দেশ্য, মানুষের দায়িত্বানুভূতি জাগ্রত করা ইত্যাদি এই শিক্ষার উদ্দেশ্য। উদ্দীপকে বর্ণিত ইমাম জনাব আবুল কাশেম খুতবায় সন্তানদেরকে ইমান- আকিদা, হালাল-হারাম, ন্যায়-অন্যায়, শিষ্টাচার, নম্রতা-ভদ্রতা সম্পর্কে শিক্ষা দান করা প্রত্যেক বাবা-মার দায়িত্ব বলে উল্লেখ করেন। তার এ বক্তব্যটি ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের সাথে সম্পৃক্ত। তিনি তার খুতবায় উল্লেখ করেন, “উক্ত শিক্ষা তথা ইসলাম শিক্ষার অভাবে উচ্চ শিক্ষার অধিকারী হয়েও অনেকে নানাবিধ পাপকর্মে লিপ্ত হচ্ছে। রাসুল (স) বলেছেন, 'তোমরা জ্ঞান-বিজ্ঞান শিক্ষা করো এবং তা মানুষকে শিক্ষা দাও।” সুতরাং বলা যায়, জনাব আবুল কাশেমের বক্তব্য ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ।

HSC Islamic Studies 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Islamic Studies 1st Paper · সৃজনশীল

জনাব আবুল কাশেমের বক্তব্য কোন বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা করো।

উদ্দীপক

জনাব আবুল কাশেম একটি মসজিদের ইমাম। তিনি এক খুতবায় বলেন সন্তানদেরকে ইমান-আকিদা, হালাল-হারাম, ন্যায়-অন্যায়, সৃষ্টাচার, নম্রতা ভদ্রতা সম্পর্কে শিক্ষা দান করা প্রত্যেক বাবা-মার দায়িত্ব। উক্ত শিক্ষার অভাবে উচ্চশিক্ষার অধিকারী হয়েও অনেকে নানাবিধ পাপকর্মে লিপ্ত হচ্ছে। মহানবি হযরত মুহাম্মদ (স) বলেছেন – “তোমরা জ্ঞান-বিজ্ঞান শিক্ষা করো এবং তা মানুষকে শিক্ষা দাও।"

ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজ · 2024

উত্তর

ইলম শব্দটি আরবি। এর অর্থ হলো জ্ঞান। কোনো কিছু সম্পর্কে জানা বা ধারণা লাভ করাকে ইলম বা জ্ঞান বলা হয়।

উত্তর

রাসুল (স) বলেন, নিশ্চয় আলিমগণ নবিগণের ওয়ারিশ বা উত্তরাধিকারী। আলিমগণ ওহির জ্ঞানের ধারক ও বাহক। তাঁরা নবিদের রেখে যাওয়া দ্বীন বা শরিয়তের জ্ঞানের ওয়ারিশ। তাদের দায়িত্ব নবিদের সেই ইলমে শরিয়তকে মানুষের নিকট পৌঁছে দেওয়া। এজন্য আলিমগণকে নবিদের ওয়ারিশ বলা হয়।

উত্তর

জনাব আবুল কাশেমের বক্তব্য ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। যে শিক্ষাব্যবস্থায় ইসলামকে একটি পরিপূর্ণ জীবনাদর্শ হিসেবে শিক্ষা দেওয়ার ব্যবস্থা থাকে তাই ইসলাম শিক্ষা। এ শিক্ষা কুরআন, সুন্নাহ্, তাওহিদ ও রিসালাতভিত্তিক। আল্লাহর পরিচয়, ইমান-আকিদা, হালাল- হারাম, ন্যায়-অন্যায়, মানুষ সৃষ্টির উদ্দেশ্য, মানুষের দায়িত্বানুভূতি জাগ্রত করা ইত্যাদি এই শিক্ষার উদ্দেশ্য। উদ্দীপকে বর্ণিত ইমাম জনাব আবুল কাশেম খুতবায় সন্তানদেরকে ইমান- আকিদা, হালাল-হারাম, ন্যায়-অন্যায়, শিষ্টাচার, নম্রতা-ভদ্রতা সম্পর্কে শিক্ষা দান করা প্রত্যেক বাবা-মার দায়িত্ব বলে উল্লেখ করেন। তার এ বক্তব্যটি ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের সাথে সম্পৃক্ত। তিনি তার খুতবায় উল্লেখ করেন, “উক্ত শিক্ষা তথা ইসলাম শিক্ষার অভাবে উচ্চ শিক্ষার অধিকারী হয়েও অনেকে নানাবিধ পাপকর্মে লিপ্ত হচ্ছে। রাসুল (স) বলেছেন, 'তোমরা জ্ঞান-বিজ্ঞান শিক্ষা করো এবং তা মানুষকে শিক্ষা দাও।” সুতরাং বলা যায়, জনাব আবুল কাশেমের বক্তব্য ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ।

উত্তর

বর্ণিত জনাব আবুল কাশেম সাহেব ইসলাম শিক্ষার কথা বলেছেন, যার সামাজিক প্রভাব সুদূরপ্রসারী। ইসলাম শিক্ষার সামাজিক প্রভাব অত্যন্ত সুদূরপ্রসারী। ইসলামি শিক্ষা আল্লাহভীরু, মানুষ তৈরি করে। এ শিক্ষা মানুষের মাঝে আল্লাহভীতি জাগ্রত করে। ফলে সে সমস্ত রকম অন্যায় কাজ থেকে নিজেকে বিরত রাখে। এ শিক্ষা দক্ষ মানবসম্পদ তৈরি করতে উৎসাহিত করে। তাকে কর্মমুখী করে গড়ে তোলে । এ শিক্ষা সমাজের প্রতি দায়বদ্ধ একদল মানুষ তৈরির তাকিদ দেয়। আল্লাহ তায়ালা বলেন- 'আর তাদের ধন-সম্পদে রয়েছে অভাবগ্রস্ত ও বঞ্চিতদের হক।" উদ্দীপকে দেখা যায়, জনাব আবুল কাশেম খুতবায় সন্তানদেরকে ইসলামি শিক্ষা দান করা বাবা-মার কর্তব্য বলে অভিহিত করেন। তিনি বলেন, এ শিক্ষার অভাবে উচ্চ শিক্ষিত হয়েও অনেকে বিভিন্ন পাপ কর্মে লিপ্ত হচ্ছে। কেননা, ইসলামি শিক্ষা মানুষকে অপরাধ ও অন্যায় কাজ থেকে বিরত রাখে। তাকে সমাজের প্রতি দায়বদ্ধ করে গড়ে তোলে। আল্লাহ তায়ালা বলেন, إنَّ الصَّلوةَ تَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ . 'নিশ্চয় সালাত মন্দ ও অশ্লীল কর্ম হতে বিরত রাখে।' পরিশেষে বলা যায়, প্রকৃত নৈতিকতাসম্পন্ন মানুষ হতে ইসলামি শিক্ষার কোনো বিকল্প নেই। ইসলামি শিক্ষাই পারে সমাজ ও দেশকে উন্নত ও অগ্রসর করতে। কেননা, নৈতিকতার উন্নয়ন ছাড়া কখনো সামাজিক ও জাতীয় উন্নয়ন সম্ভব নয়।
HSCIslamic Studies 1st Paper
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লাসে আলোচনার এক পর্যায়ে বলেন, মানুষ পরস্পর ভাই-ভাই, তাদের আদি উৎস আদম ও হাওয়া (আ)। তাইতো আল্লাহপাক বলেন, 'মানুষ একই উম্মাহর অন্তর্ভুক্ত'।Q. একজন দাঈর বৈশিষ্ট্য হলো-
i. বয়ঃবৃদ্ধ হওয়া
ii. আমলদার হওয়া
iii. উপস্থিত বুদ্ধি থাকানিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লাসে আলোচনার এক পর্যায়ে বলেন, মানুষ পরস্পর ভাই-ভাই, তাদের আদি উৎস আদম ও হাওয়া (আ)। তাইতো আল্লাহপাক বলেন, 'মানুষ একই উম্মাহর অন্তর্ভুক্ত'।Q. উদ্দীপকে প্রফেসর ইয়াকুব কীসের প্রতি ইঙ্গিত করেন?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    মানবাধিকার
  • খ
    ইসলামি ভ্রাতৃত্ব
  • গ
    আদর্শিক ভ্রাতৃত্ব
  • ঘ
    বিশ্বভ্রাতৃত্ব

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্ডিত এরিস্টটলের অনুকরণে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। উক্ত গ্রন্থে তিনি জগৎ ও প্রকৃতির সাথে মানুষের সম্পর্ক ও বস্তুর চিরন্তনতা বিষয়ে আলোচনা করেন। তবে তিনি শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করেন একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর সেইসব মুসলিম বিজ্ঞানীদের যারা বস্তুর আয়তন, পরিধি ও সমীকরণ বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করেন ও এ ক্ষেত্রে নতুন নতুন শাখা উদ্ভাবন করেন।Q. উদ্দীপকে উল্লিখিত একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর গবেষণার ফলে-
i. দর্শনে ব্যাপক উন্নতি হয়
ii. জ্যামিতি শাস্ত্রে ব্যাপক উন্নতি হয়
iii. ক্যালকুলাস ব্যাপক সমৃদ্ধ হয়নিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্ডিত এরিস্টটলের অনুকরণে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। উক্ত গ্রন্থে তিনি জগৎ ও প্রকৃতির সাথে মানুষের সম্পর্ক ও বস্তুর চিরন্তনতা বিষয়ে আলোচনা করেন। তবে তিনি শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করেন একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর সেইসব মুসলিম বিজ্ঞানীদের যারা বস্তুর আয়তন, পরিধি ও সমীকরণ বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করেন ও এ ক্ষেত্রে নতুন নতুন শাখা উদ্ভাবন করেন।Q. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রফেসর মিজানুর রহমানের গ্রন্থের সাথে নিচের কোন গ্রন্থের মিল রয়েছে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    কিতাব আশ-শিফা
  • খ
    কানুন ফিত তিব্ব
  • গ
    সুরাতুল আরদ
  • ঘ
    শাহনামা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.মদিনা সনদের স্বাক্ষরকারী পক্ষগুলো হলো-

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    আউস ও খাজরাজ
  • খ
    মুসলিম ও কুরাইশ
  • গ
    মুসলিম ও মদিনার বিভিন্ন গোত্র
  • ঘ
    কুরাইশ, ইয়াহুদী ও খ্রিষ্টান

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.নিচের কোনটিতে এক পঞ্চমাংশ কর দিতে হয়?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    খনিজ সম্পদে
  • খ
    উশরি জমির ফসলে
  • গ
    খারাজি জমির ফসলে
  • ঘ
    পশুর জাকাতে

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.প্রকৃতপক্ষে যা নয় তা প্রকাশ করাকে কী বলে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    সততা
  • খ
    শঠতা
  • গ
    মিথ্যা
  • ঘ
    অবাস্তব

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলে সর্বশ্রেণির মানুষ পারস্পরিক সহযোগিতা ও উন্নয়নমূলক কাজে অংশগ্রহণ করে। তারা নগরের সমাজবিরোধী কাজ প্রতিরোধ করে, নামাজ, রোজা ও ঈদ উৎসব পালন করে। এক ঈদের খুতবায় খতিব সাহেব বললেন, নগরের টেকসই শান্তির জন্য মসজিদকে কার্যকর করা কর্তব্য।Q . খতিব সাহেবের নির্দেশনা কার্যকর হলে নগরে-
i. সামাজিক অপরাধ হ্রাস পাবে
ii. মসজিদের সংখ্যা বেড়ে যাবে
iii. ভ্রাতৃত্ববোধ সুদৃঢ় হবেনিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলে সর্বশ্রেণির মানুষ পারস্পরিক সহযোগিতা ও উন্নয়নমূলক কাজে অংশগ্রহণ করে। তারা নগরের সমাজবিরোধী কাজ প্রতিরোধ করে, নামাজ, রোজা ও ঈদ উৎসব পালন করে। এক ঈদের খুতবায় খতিব সাহেব বললেন, নগরের টেকসই শান্তির জন্য মসজিদকে কার্যকর করা কর্তব্য।Q . 'ক' নামক শহরে কীসের প্রতিফলন লক্ষণীয়?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    ইসলামি সমাজব্যবস্থা
  • খ
    বিশ্ব ভাতৃত্ববোধ
  • গ
    নাগরিক অধিকার
  • ঘ
    ইমামের কর্তব্যবোধ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.মুসলিম বিজ্ঞানীদের ভূগোল চর্চার ফলে-

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    পৃথিবী বাসযোগ্য হয়
  • খ
    জীব বৈচিত্র্য বৃদ্ধি পায়
  • গ
    কিবলা নির্ধারণ সহজ হয়
  • ঘ
    জ্যোতিঃশাস্ত্র উন্নত হয়

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.হযরত খানজাহান আলী (রহ.) ইসলাম প্রচার করেন কোন অঞ্চলে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    চট্টগ্রাম
  • খ
    সিলেট
  • গ
    বরিশাল
  • ঘ
    খুলনা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.খিদমতে খালক অর্থ কী?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    আল্লাহর সাহায্য
  • খ
    সৃষ্টির অধিকার
  • গ
    সৃষ্টির প্রতি দয়া
  • ঘ
    সৃষ্টির সেবা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্মদিনা সনদের স্বাক্ষরকারী পক্ষগুলো হলো-নিচের কোনটিতে এক পঞ্চমাংশ কর দিতে হয়?প্রকৃতপক্ষে যা নয় তা প্রকাশ করাকে কী বলে?নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলেনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলেমুসলিম বিজ্ঞানীদের ভূগোল চর্চার ফলে-হযরত খানজাহান আলী (রহ.) ইসলাম প্রচার করেন কোন অঞ্চলে?খিদমতে খালক অর্থ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

ফ্রি শুরু করোলগইন