Prosthuti Logo
শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে সাফার বক্তব্য কোন শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করেছে? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: উদ্দীপকে সাফার বক্তব্য ইসলামি শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করেছে। ইসলামি শিক্ষাই মানুষকে ন্যায়ের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকতে এবং চারিত্রিক উৎকর্ষ সাধনে তাগিদ দেয়। ইসলাম শিক্ষা এমন একটি বিষয় যার পঠন-পাঠন, অধ্যয়ন, অনুশীলন, চর্চা ও গবেষণা করলে আল্লাহর দেওয়া পরিপূর্ণ জীবন বিধান দ্বীন ইসলামের স্বরূপ, ( Islam as such) এর প্রকৃতি ও বিষয়বস্তু সম্পর্কে জ্ঞানলাভ করা যায় এবং সে মোতাবেক স্বীয় জীবন গঠন ও পরিচালনা করে আল্লাহ প্রদত্ত দায়িত্ব- কর্তব্য যথাযথভাবে পালন করার মানসিক তাগিদ (Mental urge) ও অনুপ্রেরণা লাভ করা যায়। ইসলামি শিক্ষার উদ্দেশ্য হলো বিশ্বের মানবগোষ্ঠীকে পরিপূর্ণ আদর্শ মানুষরূপে গড়ে তোলার জন্য তার মানসিক, আত্মিক, নৈতিক ও শারীরিক পরিপূর্ণ বিকাশ, উন্নয়ন করা এবং পরিশীলিত ও দক্ষ করে গড়ে তোলা। শিক্ষার্থীদের আল্লাহর প্রিয় বান্দা, রাসুল (সা.)-এর সত্যিকার অনুসারী উম্মত এবং সমাজের যোগ্য ব্যক্তি হিসেবে সৎ, দক্ষ, চরিত্রবান, উদার দেশপ্রেমিক, সুনাগরিক ও মহৎ মানুষ হিসেবে গড়ে উঠতে সহায়তা করে । ইসলামি শিক্ষা মানুষকে ন্যায়ের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকতে, ন্যায়ের পথে চলতে, ন্যায় কথা বলতে সর্বোচ্চ তাগিদ দেয় এবং সচ্চরিত্র গঠনে সার্বিক সহায়তা করে। চারিত্রিক উন্নতির জন্য ইসলাম শিক্ষা জোরালো ভূমিকা রাখে। এজন্য মুনিরার ইঙ্গিতকৃত শিক্ষা হলো— ইসলাম শিক্ষা।

HSC Islamic Studies 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Islamic Studies 1st Paper · সৃজনশীল

উদ্দীপকে সাফার বক্তব্য কোন শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করেছে? ব্যাখ্যা কর।

উদ্দীপক

সাফা ও মারওয়া দুই বান্ধবী শিক্ষার বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করছিল। সাফা বলল, ন্যায়ের ওপর অবিচল থাকা ও চারিত্রিক উৎকর্ষ সাধনের জন্য শিক্ষা অতীব প্রয়োজন। মারওয়া বলল, আল্লাহর দ্বীনকে সমুন্নত রাখা, মানবতার বিকাশ সাধন এবং সুন্দর জীবনযাপনের জন্য মহানবি (সা.) বলেছেন, প্রত্যেক মুসলিম নর-নারীর ওপর জ্ঞান অর্জন করা ফরজ।

চট্টগ্রাম কলেজ · 2023

উত্তর

সংস্কৃতির আরবি শব্দ আত্-তাহজিব, আস্ সাকাফাহ্ ইত্যাদি ।

উত্তর

ধর্মীয় শিক্ষার প্রয়োজন অত্যধিক। কারণ ধর্মীয় শিক্ষার মাধ্যমে ইমান, আকাইদ ও নৈতিক শিক্ষার সাথে সাথে প্রয়োজনীয় ধর্মীয় মাসয়ালা-মাসায়েল তথা ইসলামের বুনিয়াদি শিক্ষা হাতে-কলমে শেখানো হয়। যেমন— কীভাবে অজু গোসল করতে হয়, অজুতে কী কী কাজ ফরজ, ওয়াজিব ও সুন্নাত এবং কী কী কারণে অজু নষ্ট হয়, কোন নামাজ কীভাবে আদায় করতে হয় এ বিষয়গুলো শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে সুন্দরভাবে শেখানো হয়। এখানে শিশুরা সালাত সাওম ইত্যাদি মৌলিক বিষয় সম্বন্ধে জ্ঞানলাভ করে। এছাড়া মক্তবের মাধ্যমে শিশুদের সামাজিকীকরণ করা হয়। এখানে তারা সামাজিক শিষ্টাচার ও প্রচলিত প্রথার সাথে পরিচিত হয়।

উত্তর

উদ্দীপকে সাফার বক্তব্য ইসলামি শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করেছে। ইসলামি শিক্ষাই মানুষকে ন্যায়ের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকতে এবং চারিত্রিক উৎকর্ষ সাধনে তাগিদ দেয়। ইসলাম শিক্ষা এমন একটি বিষয় যার পঠন-পাঠন, অধ্যয়ন, অনুশীলন, চর্চা ও গবেষণা করলে আল্লাহর দেওয়া পরিপূর্ণ জীবন বিধান দ্বীন ইসলামের স্বরূপ, ( Islam as such) এর প্রকৃতি ও বিষয়বস্তু সম্পর্কে জ্ঞানলাভ করা যায় এবং সে মোতাবেক স্বীয় জীবন গঠন ও পরিচালনা করে আল্লাহ প্রদত্ত দায়িত্ব- কর্তব্য যথাযথভাবে পালন করার মানসিক তাগিদ (Mental urge) ও অনুপ্রেরণা লাভ করা যায়। ইসলামি শিক্ষার উদ্দেশ্য হলো বিশ্বের মানবগোষ্ঠীকে পরিপূর্ণ আদর্শ মানুষরূপে গড়ে তোলার জন্য তার মানসিক, আত্মিক, নৈতিক ও শারীরিক পরিপূর্ণ বিকাশ, উন্নয়ন করা এবং পরিশীলিত ও দক্ষ করে গড়ে তোলা। শিক্ষার্থীদের আল্লাহর প্রিয় বান্দা, রাসুল (সা.)-এর সত্যিকার অনুসারী উম্মত এবং সমাজের যোগ্য ব্যক্তি হিসেবে সৎ, দক্ষ, চরিত্রবান, উদার দেশপ্রেমিক, সুনাগরিক ও মহৎ মানুষ হিসেবে গড়ে উঠতে সহায়তা করে । ইসলামি শিক্ষা মানুষকে ন্যায়ের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকতে, ন্যায়ের পথে চলতে, ন্যায় কথা বলতে সর্বোচ্চ তাগিদ দেয় এবং সচ্চরিত্র গঠনে সার্বিক সহায়তা করে। চারিত্রিক উন্নতির জন্য ইসলাম শিক্ষা জোরালো ভূমিকা রাখে। এজন্য মুনিরার ইঙ্গিতকৃত শিক্ষা হলো— ইসলাম শিক্ষা।

উত্তর

মারওয়ার শেষ উক্তির মাধ্যমে ইসলামি শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে, যার গুরুত্ব অপরিসীম। ইসলাম শিক্ষার জ্ঞান মানুষকে সত্য, সঠিক ও মুক্তির পথে চলতে সাহায্য করে, মানুষের মূর্খতা দূরীভূত করে এবং চিন্তা গবেষণার পথ উন্মুক্ত করে। মহান স্রষ্টাকে চেনার জন্য ইসলামি শিক্ষার জ্ঞান অপরিহার্য। আল্লাহকে চিনতে হলে, তাকে সঠিকভাবে মানতে হলে, তার গুণাবলি ও সত্তা সম্পর্কে জানতে হলে, তার ইবাদাত সম্পর্কে জানতে হলে ইসলামি শিক্ষার জ্ঞানের বিকল্প নেই। ইসলামি শিক্ষার জ্ঞান দ্বারা মানুষের চরিত্র পূতপবিত্র হয়, মানুষের আচার-আচরণ মার্জিত হয়। এ শিক্ষার মাধ্যমে দ্বীনের প্রচার ও প্রসার করা হয়। যা নবিদের অবর্তমানে মুসলমানদের দায়িত্ব। আল্লাহ বলেন, “তোমরাই শ্রেষ্ঠ জাতি! তোমাদের উত্থান মানবতার কল্যাণের জন্য, তোমরা সৎ কাজে আদেশ দেবে এবং অসৎ কাজ থেকে বিরত রাখবে।” (সূরা আলে- ইমরান : ১১০) এ শিক্ষার মাধ্যমে ইহকালীন সাফল্য ও পরকালীন যুক্তির পরিপূর্ণ ধারণা লাভ করা যায়। এ শিক্ষার মাধ্যমে মানবতার পূর্ণ বিকাশ সাধন হয়, আত্মপরিচয় লাভ করা যায়। প্রকৃত মানুষরূপে গড়ে ওঠার উপায় জানা যায়। এ শিক্ষা মানুষকে ইনসাফভিত্তিক আদর্শ সমাজ গঠনে সহায়তা করে। আত্মকর্মসংস্থান সৃষ্টিতে উৎসাহিত করে। আল্লাহ ঘোষণা করেন, “সালাত শেষ করে তোমরা পৃথিবীতে ছড়িয়ে পড় এবং আল্লাহর অনুগ্রহরাজি সন্ধান কর।” (সূরা আল-জুমুআ : ১০) সারাহর শেষ উক্তি হলো নবি (সা.)-এর বাণী- “প্রত্যেক মুসলমান নর-নারীর প্রতি বিদ্যা শিক্ষা করা ফরয।” রাসুল (সা.)-এর এ বাণীর দ্বারা ইসলামি শিক্ষা অর্জন করাকে ফরয বা অত্যাবশ্যক হিসেবে ! উল্লেখ করা হয়েছে, কারণ ইসলামি শিক্ষার গুরুত্ব অত্যধিক । উপরিউক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায়, সমাজ থেকে অন্যায়- অবিচার দূর করতে হলে ইসলাম শিক্ষার জ্ঞানার্জন অপরিহার্য।
HSCIslamic Studies 1st Paper
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লাসে আলোচনার এক পর্যায়ে বলেন, মানুষ পরস্পর ভাই-ভাই, তাদের আদি উৎস আদম ও হাওয়া (আ)। তাইতো আল্লাহপাক বলেন, 'মানুষ একই উম্মাহর অন্তর্ভুক্ত'।Q. একজন দাঈর বৈশিষ্ট্য হলো-
i. বয়ঃবৃদ্ধ হওয়া
ii. আমলদার হওয়া
iii. উপস্থিত বুদ্ধি থাকানিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লাসে আলোচনার এক পর্যায়ে বলেন, মানুষ পরস্পর ভাই-ভাই, তাদের আদি উৎস আদম ও হাওয়া (আ)। তাইতো আল্লাহপাক বলেন, 'মানুষ একই উম্মাহর অন্তর্ভুক্ত'।Q. উদ্দীপকে প্রফেসর ইয়াকুব কীসের প্রতি ইঙ্গিত করেন?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    মানবাধিকার
  • খ
    ইসলামি ভ্রাতৃত্ব
  • গ
    আদর্শিক ভ্রাতৃত্ব
  • ঘ
    বিশ্বভ্রাতৃত্ব

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্ডিত এরিস্টটলের অনুকরণে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। উক্ত গ্রন্থে তিনি জগৎ ও প্রকৃতির সাথে মানুষের সম্পর্ক ও বস্তুর চিরন্তনতা বিষয়ে আলোচনা করেন। তবে তিনি শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করেন একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর সেইসব মুসলিম বিজ্ঞানীদের যারা বস্তুর আয়তন, পরিধি ও সমীকরণ বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করেন ও এ ক্ষেত্রে নতুন নতুন শাখা উদ্ভাবন করেন।Q. উদ্দীপকে উল্লিখিত একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর গবেষণার ফলে-
i. দর্শনে ব্যাপক উন্নতি হয়
ii. জ্যামিতি শাস্ত্রে ব্যাপক উন্নতি হয়
iii. ক্যালকুলাস ব্যাপক সমৃদ্ধ হয়নিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্ডিত এরিস্টটলের অনুকরণে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। উক্ত গ্রন্থে তিনি জগৎ ও প্রকৃতির সাথে মানুষের সম্পর্ক ও বস্তুর চিরন্তনতা বিষয়ে আলোচনা করেন। তবে তিনি শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করেন একাদশ-দ্বাদশ শতাব্দীর সেইসব মুসলিম বিজ্ঞানীদের যারা বস্তুর আয়তন, পরিধি ও সমীকরণ বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করেন ও এ ক্ষেত্রে নতুন নতুন শাখা উদ্ভাবন করেন।Q. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রফেসর মিজানুর রহমানের গ্রন্থের সাথে নিচের কোন গ্রন্থের মিল রয়েছে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    কিতাব আশ-শিফা
  • খ
    কানুন ফিত তিব্ব
  • গ
    সুরাতুল আরদ
  • ঘ
    শাহনামা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.মদিনা সনদের স্বাক্ষরকারী পক্ষগুলো হলো-

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    আউস ও খাজরাজ
  • খ
    মুসলিম ও কুরাইশ
  • গ
    মুসলিম ও মদিনার বিভিন্ন গোত্র
  • ঘ
    কুরাইশ, ইয়াহুদী ও খ্রিষ্টান

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.নিচের কোনটিতে এক পঞ্চমাংশ কর দিতে হয়?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    খনিজ সম্পদে
  • খ
    উশরি জমির ফসলে
  • গ
    খারাজি জমির ফসলে
  • ঘ
    পশুর জাকাতে

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.প্রকৃতপক্ষে যা নয় তা প্রকাশ করাকে কী বলে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    সততা
  • খ
    শঠতা
  • গ
    মিথ্যা
  • ঘ
    অবাস্তব

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলে সর্বশ্রেণির মানুষ পারস্পরিক সহযোগিতা ও উন্নয়নমূলক কাজে অংশগ্রহণ করে। তারা নগরের সমাজবিরোধী কাজ প্রতিরোধ করে, নামাজ, রোজা ও ঈদ উৎসব পালন করে। এক ঈদের খুতবায় খতিব সাহেব বললেন, নগরের টেকসই শান্তির জন্য মসজিদকে কার্যকর করা কর্তব্য।Q . খতিব সাহেবের নির্দেশনা কার্যকর হলে নগরে-
i. সামাজিক অপরাধ হ্রাস পাবে
ii. মসজিদের সংখ্যা বেড়ে যাবে
iii. ভ্রাতৃত্ববোধ সুদৃঢ় হবেনিচের কোনটি সঠিক?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    i ও ii
  • খ
    i ও iii
  • গ
    ii ও iii
  • ঘ
    i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলে সর্বশ্রেণির মানুষ পারস্পরিক সহযোগিতা ও উন্নয়নমূলক কাজে অংশগ্রহণ করে। তারা নগরের সমাজবিরোধী কাজ প্রতিরোধ করে, নামাজ, রোজা ও ঈদ উৎসব পালন করে। এক ঈদের খুতবায় খতিব সাহেব বললেন, নগরের টেকসই শান্তির জন্য মসজিদকে কার্যকর করা কর্তব্য।Q . 'ক' নামক শহরে কীসের প্রতিফলন লক্ষণীয়?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    ইসলামি সমাজব্যবস্থা
  • খ
    বিশ্ব ভাতৃত্ববোধ
  • গ
    নাগরিক অধিকার
  • ঘ
    ইমামের কর্তব্যবোধ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.মুসলিম বিজ্ঞানীদের ভূগোল চর্চার ফলে-

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    পৃথিবী বাসযোগ্য হয়
  • খ
    জীব বৈচিত্র্য বৃদ্ধি পায়
  • গ
    কিবলা নির্ধারণ সহজ হয়
  • ঘ
    জ্যোতিঃশাস্ত্র উন্নত হয়

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.হযরত খানজাহান আলী (রহ.) ইসলাম প্রচার করেন কোন অঞ্চলে?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    চট্টগ্রাম
  • খ
    সিলেট
  • গ
    বরিশাল
  • ঘ
    খুলনা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.খিদমতে খালক অর্থ কী?

Dhaka, rajshahi, dinajpur, chittagong · 2017

  • ক
    আল্লাহর সাহায্য
  • খ
    সৃষ্টির অধিকার
  • গ
    সৃষ্টির প্রতি দয়া
  • ঘ
    সৃষ্টির সেবা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর ইয়াকুব হোসেন ইসলামি শিক্ষার ক্লনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও:প্রফেসর মিজানুর রহমান বিখ্যাত গ্রিক পণ্মদিনা সনদের স্বাক্ষরকারী পক্ষগুলো হলো-নিচের কোনটিতে এক পঞ্চমাংশ কর দিতে হয়?প্রকৃতপক্ষে যা নয় তা প্রকাশ করাকে কী বলে?নিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলেনিচের উদ্দীপকের আলোকে প্রশ্নের উত্তর দাও: 'ক' নামক শহরে নগর জীবনের ব্যস্ততা ভুলেমুসলিম বিজ্ঞানীদের ভূগোল চর্চার ফলে-হযরত খানজাহান আলী (রহ.) ইসলাম প্রচার করেন কোন অঞ্চলে?খিদমতে খালক অর্থ কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

ফ্রি শুরু করোলগইন
উদ্দীপকে সাফার বক্তব্য কোন শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করেছে? ব্যাখ্যা কর। | Prosthuti