ইসলাম শিক্ষার চারটি উদ্দেশ্য বর্ণনা কর৷
উত্তর: ইসলাম শিক্ষার উদ্দেশ্যেগুলোর মধ্যে ৪টি উদ্দেশ্যে হলো— ১. আল্লাহকে চেনা, ২. মানবসমাজকে সুবিচারের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকার যোগ্যতা অর্জন, ৩. মানবতা ও নৈতিকতার বিকাশ সাধন, ৪. হালাল জীবিকা উপার্জনে উৎসাহিত করা ও আত্মকর্মসংস্থানে সক্ষম করে গড়ে তোলা।
HSC Islamic Studies 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Islamic Studies 1st Paper · সৃজনশীল
ইসলাম শিক্ষার চারটি উদ্দেশ্য বর্ণনা কর৷
উদ্দীপক
মুনিরা ও সারাহ শিক্ষার বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করছিল। মুনিরা বলল, ন্যায়ের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকা ও চারিত্রিক উৎকর্ষের জন্য শিক্ষা অতীব প্রয়োজন। সারাহ বলল, আল্লাহর দ্বীনকে সমুন্নত রাখা, মানবতার বিকাশ এবং সুন্দর জীবনযাপনের জন্য মহানবি (সা.) বলেছেন, 'প্রত্যেক মুসলমান নর-নারীর প্রতি বিদ্যা শিক্ষা করা ফরজ।'
সরকারি আজিজুল হক কলেজ, বগুড়া · 2024
উত্তর
ইসলাম আরবি শব্দ। এর অর্থ শান্তি। এছাড়াও অনুগত হওয়া, আত্মসমর্পণ করা অর্থেও ব্যবহার করা হয়।
উত্তর
ইসলাম শিক্ষার উদ্দেশ্যেগুলোর মধ্যে ৪টি উদ্দেশ্যে হলো— ১. আল্লাহকে চেনা, ২. মানবসমাজকে সুবিচারের ওপর প্রতিষ্ঠিত থাকার যোগ্যতা অর্জন, ৩. মানবতা ও নৈতিকতার বিকাশ সাধন, ৪. হালাল জীবিকা উপার্জনে উৎসাহিত করা ও আত্মকর্মসংস্থানে সক্ষম করে গড়ে তোলা।
উত্তর
উদ্দীপকে বর্ণিত মুনিরার বক্তব্যে যে শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে তা হলো— ইসলামি শিক্ষা।
ইসলামি শিক্ষা এমন একটি শিক্ষাব্যবস্থা যার পঠন-পঠন, অধ্যয়ন, অনুশীলন দ্বারা আল্লাহর দেওয়া পরিপূর্ণ জীবনবিধান ইসলামের স্বরূপ সম্পর্কে জ্ঞানলাভ করা যায় এবং তদনুযায়ী জীবন গঠন, পরিচালনা করে আল্লাহ প্রদত্ত খেলাফতের দায়িত্ব, কর্তব্য যথাযথভাবে পালন করা যায়। এককথায়, ইসলাম সম্পর্কে প্রয়োজনীয় জ্ঞান লাভ করার শিক্ষাই হলো ইসলামি শিক্ষা।
ইসলাম শিক্ষা মানুষের শারীরিক, মানসিক, নৈতিক ও আত্মিক বিকাশ সাধন করে মানুষকে সত্যিকারের মানুষে রূপান্তরিত করে। এর কল্যাণে ব্যক্তি আদর্শবান ও চরিত্রবান হয়। সুনাগরিক হিসেবে গড়ে ওঠে এবং সমাজ তথা রাষ্ট্রের তথা বিশ্বের সম্পদে পরিণত হয়। এ শিক্ষা ব্যক্তিজীবনের উৎকর্ষ সাধন, পারস্পরিক শ্রদ্ধা ও কর্তব্যবোধ জাগ্রতকরণের মাধ্যমে ব্যক্তি পরিবার ও সমাজজীবনকে সুন্দর, সুশৃঙ্খল ও শান্তিময় করে তুলতে সাহায্য করে। একটি ন্যায়ভিত্তিক আদর্শ পরিবার, সমাজ, রাষ্ট্র ও বিশ্ব গঠনে এ শিক্ষা সহায়তা করে । এ শিক্ষার মাধ্যমেই মানুষ ন্যায়পরায়ণ হয় এবং সমাজে ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠা করে ।
তাই ইসলাম শিক্ষার বৈশিষ্ট্য ও উদ্দেশ্যের সাথে মুনিরার বক্তব্যের সাদৃশ্য থাকায় বলা যায় যে, মুনিরা উদ্দীপকে ইসলাম শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করেছে।
উত্তর
উদ্দীপকে বর্ণিত সারাহ এর শেষ উক্তিটি হলো মহানবি (সা.) বলেছেন, 'প্রত্যেক মুসলমান নর-নারীর প্রতি বিদ্যা শিক্ষা করা ফরয।' সারাহ এর শেষ উক্তিটিতে যে শিক্ষার প্রতি দৃষ্টি দেওয়া হয়েছে সেটি হলো ইসলাম শিক্ষা। নিম্নে এর গুরুত্ব তুলে ধরা হলো-
ইসলামের আকিদা, বিশ্বাস এবং ইবাদত করতে এবং ইসলাম অনুযায়ী জীবনযাপন করতে ন্যূনতম যতটুকু জ্ঞান প্রয়োজন, ততটুকু ইসলামি শিক্ষা অর্জন করা ফরযে আইন। ইসলামের মৌলিক ও প্রাথমিক বিষয়গুলো জানা ব্যক্তিগতভাবে সবার জন্য ফরয। কেননা রাসুল (সা.) বলেছেন, “প্রত্যেক মুসলমান নর-নারীর ওপর জ্ঞানার্জন করা ফরয।' (বায়হাকি, ইবনে মাজাহ)
ইসলামি শিক্ষায় রয়েছে মানজীবনের প্রতিটি দিক ও বিভাগের সামগ্রিক নির্দেশনা। একজন মুসলিমের ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, রাজনৈতিক — সবকিছুই ইসলামি জীবন বিধান দ্বারা নিয়ন্ত্রিত। তাই ইসলামি জীবন বিধান অনুযায়ী জীবন পরিচালনা করতে হলে প্রত্যেক মুসলিম নর-নারীর জন্য ইসলামি শিক্ষা গ্রহণ করা এবং তা জীবনে বাস্তবায়ন করা অপরিহার্য কর্তব্য। ইসলাম শিক্ষার জ্ঞানার্জন দ্বারা আল্লাহর পরিচয় জানা যায়; ফলে আল্লাহর আনুগত্য করা সহজ হয়। দ্বীনের প্রচার, প্রতিষ্ঠা সমুন্নত ও অক্ষুণ্ণ রাখার জন্য ইসলাম শিক্ষা অপরিহার্য। সত্য-মিথ্যা, ন্যায়-অন্যায়ের মধ্যে পার্থক্য করার জন্য ইসলামের জ্ঞান একান্ত আবশ্যক । ইসলাম শিক্ষার মাধ্যমে মানুষের চারিত্রিক উৎকর্ষ সাধিত হয়। মানুষের মেধা, মননশীলতা ও মানবিকতার বিকাশ হয়। মানুষের আচার-আচরণ পরিশীলিত ও পরিমার্জিত হয়। ইসলামের জ্ঞানার্জনকারীর মর্যাদা অনেক বেশি। রাসুল (সা.) বলেছেন, 'রাতে এক ঘণ্টা জ্ঞান চর্চা করা সারারাতের ইবাদতের চেয়েও উত্তম। (দায়েমি) মহানবি (সা.) আরও বলেন, 'যে ব্যক্তি জ্ঞানান্বেষণ করে, তার অতীতের পাপ মোচন হয়ে যায়। (তিরমিযি) তাই আমাদের উচিত ইসলামি শিক্ষা অর্জন করা।