শেয়ারFacebookWhatsApp

[গণিত] স্টেটমেন্টটি ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: [গণিত] প্রোগ্রামিং ভাষায় [গণিত] হলো একটি লাইব্রেরি ফাংশন যা কীবোর্ড থেকে ইউজারের ইনপুট নেওয়ার কাজে ব্যবহৃত হয়। উক্ত স্টেটমেন্টটির বিস্তারিত ব্যাখ্যা নিচে দেওয়া হলো: ১. [গণিত] : এটি একটি ফরম্যাট স্পেসিফায়ার যা নির্দেশ করে প্রথম ইনপুটটি একটি ডেসিমাল বা দশমিক পূর্ণসংখ্যা হবে। ২. [গণিত] : এটি নির্দেশ করে দ্বিতীয় ইনপুটটি একটি হেক্সাডেসিমাল পূর্ণসংখ্যা হবে। ৩. [গণিত] : দুটি ফরম্যাট স্পেসিফায়ারের মাঝখানে কমা থাকায় ব্যবহারকারীকে ইনপুট দেওয়ার সময় দুটি সংখ্যার মাঝে অবশ্যই কমা ব্যবহার করতে হবে (যেমন: [গণিত] )। ৪. [গণিত] এবং [গণিত] : এগুলো যথাক্রমে [গণিত] এবং [গণিত] ভেরিয়েবলের মেমোরি অ্যাড্রেস বা ঠিকানা নির্দেশ করে, যেখানে ব্যবহারকারীর দেওয়া ইনপুট মানগুলো সংরক্ষিত হবে।

HSC ICT Chapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · ICT · Chapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা · সৃজনশীল

scanf("%d,%x", &a, &b);\text{scanf("\%d,\%x", \&a, \&b);} স্টেটমেন্টটি ব্যাখ্যা কর।

উত্তর

C\text{C} প্রোগ্রামিং ভাষায় scanf()\text{scanf()} হলো একটি লাইব্রেরি ফাংশন যা কীবোর্ড থেকে ইউজারের ইনপুট নেওয়ার কাজে ব্যবহৃত হয়। উক্ত স্টেটমেন্টটির বিস্তারিত ব্যাখ্যা নিচে দেওয়া হলো: ১. %d\text{\%d}: এটি একটি ফরম্যাট স্পেসিফায়ার যা নির্দেশ করে প্রথম ইনপুটটি একটি ডেসিমাল বা দশমিক পূর্ণসংখ্যা হবে। ২. %x\text{\%x}: এটি নির্দেশ করে দ্বিতীয় ইনপুটটি একটি হেক্সাডেসিমাল পূর্ণসংখ্যা হবে। ৩. ,\text{,}: দুটি ফরম্যাট স্পেসিফায়ারের মাঝখানে কমা থাকায় ব্যবহারকারীকে ইনপুট দেওয়ার সময় দুটি সংখ্যার মাঝে অবশ্যই কমা ব্যবহার করতে হবে (যেমন: 10,1F\text{10,1F})। ৪. &a\text{\&a} এবং &b\text{\&b}: এগুলো যথাক্রমে a\text{a} এবং b\text{b} ভেরিয়েবলের মেমোরি অ্যাড্রেস বা ঠিকানা নির্দেশ করে, যেখানে ব্যবহারকারীর দেওয়া ইনপুট মানগুলো সংরক্ষিত হবে।
HSCICTChapter 5 : প্রোগ্রামিং ভাষা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include < stdio.h >. #include < conio.h > { int i;s = 0; for (i = 1; i <= 100; i++) s = s + i; printf ("Total is % d", s); getch ( ); }

Sylhet · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত প্রোগ্রামটির একটি প্রবাহচিত্র অংকন কর।
ঘ
উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do লুপ ব্যবহার করে একই ফলাফল পাওয়া সম্ভব কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include < stdio.h >. #include < conio.h > { int i;s = 0; for (i = 1; i <= 100; i++) s = s + i; printf ("Total is % d", s); getch ( ); }

Sylhet · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।
গ
উদ্দীপকে প্রদত্ত প্রোগ্রামটির একটি প্রবাহচিত্র অংকন কর।
ঘ
উদ্দীপকের কোডে ব্যবহৃত লুপের পরিবর্তে do লুপ ব্যবহার করে একই ফলাফল পাওয়া সম্ভব কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।

সি একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা- বুঝিয়ে লেখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.কম্পাইলার কী?

কম্পাইলার কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include main ( ) { int SUM, N; printf ("Enter the last number"); scanf("%d", &N); SUM = 0; { for (i = 1; i ≤\leq N; i = i + 3) SUM = SUM + i; } printf ("Result: % d", SUM); }

Barisal · 2017

ক
সুডোকোড কী?
খ
অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।
গ
উপরের উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট অংকন করো।
ঘ
উপরের উপদ্দীপকটি do…………while\ldots\ldots\ldots\ldots while লুপের সাহায্যে করতে হলে কোডের কী পরিবর্তন করতে হবে- বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

#include main ( ) { int SUM, N; printf ("Enter the last number"); scanf("%d", &N); SUM = 0; { for (i = 1; i ≤\leq N; i = i + 3) SUM = SUM + i; } printf ("Result: % d", SUM); }

Barisal · 2017

ক
সুডোকোড কী?
খ
অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।
গ
উপরের উদ্দীপকটির ফ্লোচার্ট অংকন করো।
ঘ
উপরের উপদ্দীপকটি do…………while\ldots\ldots\ldots\ldots while লুপের সাহায্যে করতে হলে কোডের কী পরিবর্তন করতে হবে- বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।

অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সুডোকোড কী?

সুডোকোড কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।
গ
উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অঙ্কন কর।
ঘ
তিনটি সংখ্যার গড় নির্ণয়ের জন্য উদ্দীপকের কোনো পরিবর্তন আবশ্যক কী? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
কম্পাইলার কী?
খ
c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।
গ
উদ্দীপকের সমস্যাটির প্রবাহ চিত্র অঙ্কন কর।
ঘ
তিনটি সংখ্যার গড় নির্ণয়ের জন্য উদ্দীপকের কোনো পরিবর্তন আবশ্যক কী? বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।

c প্রোগ্রামে main ( ) ফাংশনের গুরুত্ব লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.কম্পাইলার কী?

কম্পাইলার কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।