শেয়ারFacebookWhatsApp

বদরুলের বক্তব্য চিহ্নিতপূর্বক শিক্ষকের মন্তব্যটি মূল্যায়ন করো।

উত্তর: উদ্দীপকে বদরুলের বক্তব্যে শিরক বা আল্লাহর একত্ববাদে অংশীদার সাব্যস্ত করার ভ্রান্ত ধারণা প্রকাশ পেয়েছে এবং এর প্রেক্ষিতে শিক্ষকের মন্তব্যটি সম্পূর্ণ সঠিক, কোরআন-সুন্নাহসম্মত ও বাস্তবসম্মত। ১. বদরুলের বক্তব্য চিহ্নিতকরণ: বদরুল বলেছে যে, "কোনো এক সত্তার পক্ষে এত বেশি কাজ সম্ভব নয়। এতে ফেরেশতাদের সাহায্য আছে।" বদরুল আল্লাহর একক ও অসীম ক্ষমতার ওপর অবিশ্বাস প্রকাশ করেছে এবং ধারণা করেছে যে আল্লাহ একা এত বিশাল মহাবিশ্ব পরিচালনা করতে পারেন না, বরং তাঁর কাজের জন্য ফেরেশতাদের সাহায্য বা অংশীদারিত্বের প্রয়োজন রয়েছে। ইসলামি আকিদা অনুযায়ী আল্লাহর ক্ষমতায় কাউকে অংশীদার বা সাহায্যকারী সাব্যস্ত করা হলো সুস্পষ্ট শিরক। ফেরেশতারা আল্লাহর অত্যন্ত অনুগত সৃষ্টি মাত্র, তাঁরা আল্লাহর ক্ষমতার অংশীদার নন; আল্লাহ সর্বশক্তিমান এবং তিনি একাই সবকিছু পরিচালনা করতে সক্ষম। ২. শিক্ষকের মন্তব্য মূল্যায়ন: শিক্ষক বদরুলের কথা শুনে সঠিকভাবেই বলেছেন যে, "বদরুল! তুমি ক্ষমার অযোগ্য অপরাধে লিপ্ত হয়েছ।" শিক্ষকের এই মন্তব্যটি সম্পূর্ণ শরিয়তসম্মত। পবিত্র কুরআনে শিরককে সবচেয়ে বড় জুলুম ও ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ বলে ঘোষণা করা হয়েছে (যদি কেউ তওবা না করে মারা যায়)। আল্লাহ তাআলা ইরশাদ করেছেন যে, আল্লাহ তাঁর সাথে অংশীদার করার অপরাধ ক্ষমা করেন না, তবে এর নিচের যেকোনো গোনাহ তিনি যাকে ইচ্ছা ক্ষমা করেন। বদরুল আল্লাহর একক ক্ষমতার ওপর সন্দেহ পোষণ করে ফেরেশতাদেরকে তাঁর কাজের অংশীদার বা সাহায্যকারী হিসেবে সাব্যস্ত করায় মূলত শিরকের মতো গুরুতর অপরাধে লিপ্ত হয়েছে, যা থেকে শিক্ষক তাকে সতর্ক করেছেন। অতএব, বদরুলের ভ্রান্ত ধারণা সংশোধনের জন্য শিক্ষকের দেওয়া এই সতর্কবাণী ও মন্তব্যটি সম্পূর্ণ যুক্তিযুক্ত।

SSC ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা অধ্যায়-১ : আকাইদ ও নৈতিক জীবন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা · অধ্যায়-১ : আকাইদ ও নৈতিক জীবন · সৃজনশীল

বদরুলের বক্তব্য চিহ্নিতপূর্বক শিক্ষকের মন্তব্যটি মূল্যায়ন করো।

উদ্দীপক

বাদল ও বদরুল সহপাঠী। একদিন টেলিভিশনে তিমি মাছের ইয়া বড় গ্রাস দেখে বাদল ভাবতে থাকে, এতসব সৃষ্টজীবের রিজিক কোত্থেকে আসে? অতঃপর তার মনে হলো নিশ্চয়ই কোনো এক অসীম ক্ষমতাবান সত্তা লোকচক্ষুর আড়ালে থেকে এর ব্যবস্থা করেন। বাদলের ধারণা শুনে বদরুল বলল, কোনো একক সত্তার পক্ষে এত বেশি কাজ সম্ভব নয়। এতে ফেরেশতাদের সাহায্য আছে। তাদের শিক্ষক বিষয়টি শুনে বললেন, বদরুল! তুমি ক্ষমার অযোগ্য অপরাধে লিপ্ত হয়েছে।

Comilla · 2020

উত্তর

বাদলের বক্তব্যে তাওহিদে বিশ্বাস ফুটে উঠেছে। ইমানের সর্বপ্রথম ও সর্বপ্রধান বিষয় হলো তাওহিদ। তাওহিদ শব্দের অর্থ একত্ববাদ। আল্লাহ তায়ালাকে এক ও অদ্বিতীয় হিসেবে স্বীকার করে নেওয়াকে তাওহিদ বলা হয়, যা বাদলের বক্তব্যেও প্রতিফলিত হয়েছে। বাদলের মতে, কোনো এক অসীম ক্ষমতাবান সত্তা লোকচক্ষুর আড়ালে থেকে সব সৃষ্টজীবের রিজিকের ব্যবস্থা করেন। এ ধারণাই হলো তাওহিদে বিশ্বাস। কারণ তাওহিদের মূলকথা হলো, আল্লাহ তায়ালা তাঁর সত্তা ও গুণাবলিতে অদ্বিতীয়। তিনিই প্রশংসা ও ইবাদতের একমাত্র মালিক। তিনি পৃথিবীর সবকিছু সৃষ্টি করেছেন এবং পরিচালনা করছেন। সকল জীবের রিজিকের ব্যবস্থাও তিনি করছেন। মোটকথা, আল্লাহ তায়ালাকে সৃষ্টিকর্তা, পালনকর্তা, রিজিকদাতা ও ইবাদতের যোগ্য এক ও অদ্বিতীয় সত্তা হিসেবে বিশ্বাসের নামই তাওহিদ। উদ্দীপকের বাদল আল্লাহ তায়ালাকে রিজিকদাতা হিসেবে স্বীকার করে নিয়ে তাওহিদে বিশ্বাসীদের অন্তর্ভুক্ত হয়েছে।

উত্তর

উদ্দীপকে বদরুলের বক্তব্যে শিরক বা আল্লাহর একত্ববাদে অংশীদার সাব্যস্ত করার ভ্রান্ত ধারণা প্রকাশ পেয়েছে এবং এর প্রেক্ষিতে শিক্ষকের মন্তব্যটি সম্পূর্ণ সঠিক, কোরআন-সুন্নাহসম্মত ও বাস্তবসম্মত। ১. বদরুলের বক্তব্য চিহ্নিতকরণ: বদরুল বলেছে যে, "কোনো এক সত্তার পক্ষে এত বেশি কাজ সম্ভব নয়। এতে ফেরেশতাদের সাহায্য আছে।" বদরুল আল্লাহর একক ও অসীম ক্ষমতার ওপর অবিশ্বাস প্রকাশ করেছে এবং ধারণা করেছে যে আল্লাহ একা এত বিশাল মহাবিশ্ব পরিচালনা করতে পারেন না, বরং তাঁর কাজের জন্য ফেরেশতাদের সাহায্য বা অংশীদারিত্বের প্রয়োজন রয়েছে। ইসলামি আকিদা অনুযায়ী আল্লাহর ক্ষমতায় কাউকে অংশীদার বা সাহায্যকারী সাব্যস্ত করা হলো সুস্পষ্ট শিরক। ফেরেশতারা আল্লাহর অত্যন্ত অনুগত সৃষ্টি মাত্র, তাঁরা আল্লাহর ক্ষমতার অংশীদার নন; আল্লাহ সর্বশক্তিমান এবং তিনি একাই সবকিছু পরিচালনা করতে সক্ষম। ২. শিক্ষকের মন্তব্য মূল্যায়ন: শিক্ষক বদরুলের কথা শুনে সঠিকভাবেই বলেছেন যে, "বদরুল! তুমি ক্ষমার অযোগ্য অপরাধে লিপ্ত হয়েছ।" শিক্ষকের এই মন্তব্যটি সম্পূর্ণ শরিয়তসম্মত। পবিত্র কুরআনে শিরককে সবচেয়ে বড় জুলুম ও ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ বলে ঘোষণা করা হয়েছে (যদি কেউ তওবা না করে মারা যায়)। আল্লাহ তাআলা ইরশাদ করেছেন যে, আল্লাহ তাঁর সাথে অংশীদার করার অপরাধ ক্ষমা করেন না, তবে এর নিচের যেকোনো গোনাহ তিনি যাকে ইচ্ছা ক্ষমা করেন। বদরুল আল্লাহর একক ক্ষমতার ওপর সন্দেহ পোষণ করে ফেরেশতাদেরকে তাঁর কাজের অংশীদার বা সাহায্যকারী হিসেবে সাব্যস্ত করায় মূলত শিরকের মতো গুরুতর অপরাধে লিপ্ত হয়েছে, যা থেকে শিক্ষক তাকে সতর্ক করেছেন। অতএব, বদরুলের ভ্রান্ত ধারণা সংশোধনের জন্য শিক্ষকের দেওয়া এই সতর্কবাণী ও মন্তব্যটি সম্পূর্ণ যুক্তিযুক্ত।
SSCইসলাম ও নৈতিক শিক্ষাঅধ্যায়-১ : আকাইদ ও নৈতিক জীবন
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.জাহান্নাম থেকে মুক্তি লাভের উপায় ব্যাখ্য করো।

জাহান্নাম থেকে মুক্তি লাভের উপায় ব্যাখ্য করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.ইমান ও ইসলামের মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করো।

ইমান ও ইসলামের মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নবি-রাসুল প্রেরণের উদ্দেশ্য কী? ব্যাখ্যা করো।

নবি-রাসুল প্রেরণের উদ্দেশ্য কী? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.হযরত মুহাম্মদ (স.)-কে কেন 'খাতামুন নাবিয়িন' বলা হয়? ব্যাখ্যা করো।

হযরত মুহাম্মদ (স.)-কে কেন 'খাতামুন নাবিয়িন' বলা হয়? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক কেমন?

ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক কেমন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.আখিরাতের একটি স্তর ব্যাখ্যা কর।

আখিরাতের একটি স্তর ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7."আর তাদের সামনে বারযাখ থাকবে পুনরুত্থান দিবস পর্যন্ত।”- ব্যাখ্যা করো।

"আর তাদের সামনে বারযাখ থাকবে পুনরুত্থান দিবস পর্যন্ত।”- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.'খতমে নুবুয়াত' কাকে বলে? ব্যাখ্যা করো।

'খতমে নুবুয়াত' কাকে বলে? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.কুফর কেন অনৈতিকতার প্রসার ঘটায়? ব্যাখ্যা করো।

কুফর কেন অনৈতিকতার প্রসার ঘটায়? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.মুনাফিকের চিহ্নগুলো ব্যাখ্যা করো।

মুনাফিকের চিহ্নগুলো ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ইমান ও ইসলামের মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করো।

ইমান ও ইসলামের মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.'জান্নাত চরম সুখের আবাস'- ব্যাখ্যা করো।

'জান্নাত চরম সুখের আবাস'- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

বদরুলের বক্তব্য চিহ্নিতপূর্বক শিক্ষকের মন্তব্যটি মূল্যায়ন করো। | Prosthuti