শেয়ারFacebookWhatsApp

উল্লিখিত গ্রুপ দু'টির একটি গ্রুপের মৌল আয়নিক ও অপর গ্রুপের মৌল আয়নিক ও সমযোজী উভয় ধরনের বন্ধন গঠন করে মতামত দাও।

উত্তর: উদ্দীপকে উল্লিখিত গ্রুপ দুইটি হলো গ্রুপ [গণিত] ও গ্রুপ [গণিত] । গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলোকে ক্ষার ধাতু বলা হয় ও এরা সহজেই আয়নিক যৌগ গঠন করতে পারে। অপরদিকে গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলোকে হ্যালোজেন বলা হয়। এরা আয়নিক ও সমযোজী উভয় ধরনের যৌগ গঠন করতে পারে। নিম্নে এর কারণ বিশ্লেষণ করা হলো: গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলোর সর্বশেষ স্তরে [গণিত] টি মাত্র ইলেকট্রন থাকে। ফলে সহজেই এরা সেই ইলেকট্রনটি ত্যাগ করে ধনাত্মক আয়নে পরিণত হয়। এ কারণে এ গ্রুপের মৌলগুলো অধাতুর সাথে যুক্ত হয়ে আয়নিক যৌগ গঠন করে; যেমন- [গণিত] । গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলো অন্য কোনো মৌলের সাথে ইলেকট্রন শেয়ার করে না বলে এরা সমযোজী বন্ধন গঠন করতে পারে না। [গণিত] (আয়নিক যৌগ) অপরদিকে গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলোর সর্বশেষ স্তরে 7টি ইলেকট্রন থাকায় সহজেই ধাতু থেকে [গণিত] টি ইলেকট্রন গ্রহণ করে আয়নিক বন্ধন গঠন করতে পারে। যেমন, [গণিত] (আয়নিক যৌগ) আবার, গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলো নিজেদের সাথে যুক্ত হয়ে অথবা, অপর কোনো অধাতব মৌলের সাথে ইলেকট্রন শেয়ারের মাধ্যমে সমযোজী বন্ধন গঠন করে। যেমন- [গণিত] (সমযোজী যৌগ) উপরিউক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায় যে, গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলো শুধু আয়নিক এবং গ্রুপ [গণিত] এর মৌলগুলো আয়নিক ও সমযোজী উভয় ধরনের বন্ধন গঠন করতে পারে।

SSC রসায়ন অধ্যায়-৫ : রাসায়নিক বন্ধন CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

SSC · রসায়ন · অধ্যায়-৫ : রাসায়নিক বন্ধন · সৃজনশীল

উল্লিখিত গ্রুপ দু'টির একটি গ্রুপের মৌল আয়নিক ও অপর গ্রুপের মৌল আয়নি…

উদ্দীপক

পর্যায় সারণির একটি খন্ডিত অংশ নিচে দেয়া হলো: question image [A,B,C,D\mathrm{[A, B, C, D} প্রতীকী অর্থে, প্রচলিত কোনো প্রতীক নয়।]]

Jessore · 2016

উত্তর

পরমাণুর নিউক্লিয়াসে অবস্থিত নিউট্রন ও প্রোটন সংখ্যার সমষ্টিকে নিউক্লিয়ন সংখ্যা বলে।

উত্তর

যে তাপমাত্রায় কোনো পদার্থ কঠিন থেকে তরলে পরিণত হয় তাকে ঐ পদার্থের গলনাঙ্ক বলে। আবার যে তাপমাত্রায় কোনো পদার্থ তরল থেকে বাষ্পে পরিণত হয় তাকে ঐ পদার্থের স্ফুটনাঙ্ক বলে। কঠিন পদার্থের অণুসমূহের মধ্যে আন্তঃআণবিক দূরত্ব অনেক কম। পদার্থটি তরলে পরিণত হলে এ দূরত্ব বাড়ে, আবার বাষ্পে পরিণত হলে দূরত্ব অনেক বেড়ে যায়। তাই কঠিন থেকে তরলে পরিণত করার সময় আন্তঃআণবিক দূরত্ব অল্প বৃদ্ধি করার জন্য যে তাপের প্রয়োজন হয়, গ্যাসে পরিণত করার সময় অনেক বেশি তাপের প্রয়োজন হয়। কারণ এক্ষেত্রে আন্তঃআণবিক দূরত্ব অনেক বেশি বৃদ্ধি করতে হয়। তাই বলা যায়, একই পদার্থের গলনাঙ্ক অপেক্ষা স্ফুটনাঙ্ক বেশি হয়।

উত্তর

উদ্দীপকের পর্যায় সারণির খণ্ডিতাংশ অনুসারে, A,B,C\mathrm{A, B, C} এবং D\mathrm{D} মৌল চারটি যথাক্রমে F,Na,K\mathrm{F, Na, K} এবং Mg\mathrm{Mg}। মৌলগুলোর পারমাণবিক আকারের ক্রম নিচে নির্ণয় করা হলো- আমরা জানি, পর্যায় সারণির একই পর্যায়ের বাম হতে ডানে পারমাণবিক সংখ্যা বৃদ্ধির সাথে সাথে মৌলের পারমাণবিক আকার ক্রমান্বয়ে হ্রাস পায়। আবার পর্যায় সারণির একই গ্রুপে অবস্থিত মৌলসমূহের পারমাণবিক আকার পারমাণবিক সংখ্যা বৃদ্ধির সাথে সাথে উপর থেকে নিচে বৃদ্ধি পায়। ফ্লোরিন (F)(F) মৌলটি পর্যায় সারণির সর্বডানে এবং সবার উপরে হওয়ায় পারমাণবিক আকার সবচেয়ে ক্ষুদ্র। NaNa ও MgMg মৌলদ্বয় তৃতীয় পর্যায়ভুক্ত, তব্বে MgMg মৌলটি NaNa অপেক্ষা ডানে হওয়ায় তা আকারে NaNa থেকে ক্ষুদ্র এবং FF থেকে বড়। অপরদিকে KK মৌলটি পর্যায় সারণির সর্ববামে এবং সবার নিচে হওয়ায় আকার সবচেয়ে বড়। তাই মৌলগুলোর পারমাণবিক আকারের ক্রম নিম্নরূপ- K>Na>Mg>F\mathrm{K}>\mathrm{Na}>\mathrm{Mg}>\mathrm{F}

উত্তর

উদ্দীপকে উল্লিখিত গ্রুপ দুইটি হলো গ্রুপ−1-1 ও গ্রুপ−17-17। গ্রুপ−1-1 এর মৌলগুলোকে ক্ষার ধাতু বলা হয় ও এরা সহজেই আয়নিক যৌগ গঠন করতে পারে। অপরদিকে গ্রুপ−17-17 এর মৌলগুলোকে হ্যালোজেন বলা হয়। এরা আয়নিক ও সমযোজী উভয় ধরনের যৌগ গঠন করতে পারে। নিম্নে এর কারণ বিশ্লেষণ করা হলো: গ্রুপ−1-1 এর মৌলগুলোর সর্বশেষ স্তরে 11 টি মাত্র ইলেকট্রন থাকে। ফলে সহজেই এরা সেই ইলেকট্রনটি ত্যাগ করে ধনাত্মক আয়নে পরিণত হয়। এ কারণে এ গ্রুপের মৌলগুলো অধাতুর সাথে যুক্ত হয়ে আয়নিক যৌগ গঠন করে; যেমন- NaCl\mathrm{NaCl} । গ্রুপ−1-1 এর মৌলগুলো অন্য কোনো মৌলের সাথে ইলেকট্রন শেয়ার করে না বলে এরা সমযোজী বন্ধন গঠন করতে পারে না। 2Na+Cl2→2NaCl2 \mathrm{Na}+\mathrm{Cl}_2 \rightarrow 2 \mathrm{NaCl}(আয়নিক যৌগ) অপরদিকে গ্রুপ−17-17 এর মৌলগুলোর সর্বশেষ স্তরে 7টি ইলেকট্রন থাকায় সহজেই ধাতু থেকে 11 টি ইলেকট্রন গ্রহণ করে আয়নিক বন্ধন গঠন করতে পারে। যেমন, 2Na+F2→2NaF2 \mathrm{Na}+\mathrm{F}_2 \rightarrow 2 \mathrm{NaF}(আয়নিক যৌগ) আবার, গ্রুপ−17-17 এর মৌলগুলো নিজেদের সাথে যুক্ত হয়ে অথবা, অপর কোনো অধাতব মৌলের সাথে ইলেকট্রন শেয়ারের মাধ্যমে সমযোজী বন্ধন গঠন করে। যেমন- H2+Cl2→2HCl\mathrm{H}_2+\mathrm{Cl}_2 \rightarrow 2 \mathrm{HCl} (সমযোজী যৌগ) উপরিউক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায় যে, গ্রুপ−1-1 এর মৌলগুলো শুধু আয়নিক এবং গ্রুপ−17-17 এর মৌলগুলো আয়নিক ও সমযোজী উভয় ধরনের বন্ধন গঠন করতে পারে।
SSCরসায়নঅধ্যায়-৫ : রাসায়নিক বন্ধন
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সুপ্ত যোজনী কাকে বলে? উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।

সুপ্ত যোজনী কাকে বলে? উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.আপেক্ষিক পারমাণবিক ভরের কোনো একক নেই কেন? ব্যাখ্যা করো।

আপেক্ষিক পারমাণবিক ভরের কোনো একক নেই কেন? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.অধাতু হওয়া সত্ত্বেও কার্বন ধাতুর সাথে আয়নিক বন্ধন গঠন করে না কেন?

অধাতু হওয়া সত্ত্বেও কার্বন ধাতুর সাথে আয়নিক বন্ধন গঠন করে না কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.POCl3\mathrm{POCl}_3 যৌগে P এর সুপ্ত যোজনী কত?

POCl3\mathrm{POCl}_3 যৌগে P এর সুপ্ত যোজনী কত?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সালফার পরিবর্তনশীল যোজনী প্রদর্শন করে কেন? ব্যাখ্যা করো।

সালফার পরিবর্তনশীল যোজনী প্রদর্শন করে কেন? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.CCl4\mathrm{CCl}_4 অণুতে মুক্তজোড় ও বন্ধনজোড় ইলেকট্রন ব্যাখ্যা করো।

CCl4\mathrm{CCl}_4 অণুতে মুক্তজোড় ও বন্ধনজোড় ইলেকট্রন ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.HCl একটি পোলার সমযোজী যৌগ— ব্যাখ্যা করো।

HCl একটি পোলার সমযোজী যৌগ— ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.ক্লোরিন (Cl\mathrm{Cl})-এর যোজ্যতা ইলেকট্রন এবং যোজনী ভিন্ন-ব্যাখ্যা করো।

ক্লোরিন (Cl\mathrm{Cl})-এর যোজ্যতা ইলেকট্রন এবং যোজনী ভিন্ন-ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.হাইড্রোজেন ফ্লোরাইড (HF\mathrm{HF}) কী পোলার যৌগ?

হাইড্রোজেন ফ্লোরাইড (HF\mathrm{HF}) কী পোলার যৌগ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.ফসফরাস ট্রাইক্লোরাইড (PCl3\mathrm{PCl}_3) যৌগে ফসফরাসের সুপ্ত যোজনী ব্যাখ্যা করো।

ফসফরাস ট্রাইক্লোরাইড (PCl3\mathrm{PCl}_3) যৌগে ফসফরাসের সুপ্ত যোজনী ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.F এর যোজনী এবং যোজনী ইলেকট্রন ভিন্ন কেন?

F এর যোজনী এবং যোজনী ইলেকট্রন ভিন্ন কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.দুই এর নিয়ম কী? ব্যাখ্যা করো।

দুই এর নিয়ম কী? ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

সুপ্ত যোজনী কাকে বলে? উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।আপেক্ষিক পারমাণবিক ভরের কোনো একক নেই কেন? ব্যাখ্যা করো।অধাতু হওয়া সত্ত্বেও কার্বন ধাতুর সাথে আয়নিক বন্ধন গঠন করে না কেন?[গণিত] যৌগে P এর সুপ্ত যোজনী কত?সালফার পরিবর্তনশীল যোজনী প্রদর্শন করে কেন? ব্যাখ্যা করো।[গণিত] অণুতে মুক্তজোড় ও বন্ধনজোড় ইলেকট্রন ব্যাখ্যা করো।HCl একটি পোলার সমযোজী যৌগ— ব্যাখ্যা করো।ক্লোরিন ( [গণিত] )-এর যোজ্যতা ইলেকট্রন এবং যোজনী ভিন্ন-ব্যাখ্যা করো।হাইড্রোজেন ফ্লোরাইড ( [গণিত] ) কী পোলার যৌগ?ফসফরাস ট্রাইক্লোরাইড ( [গণিত] ) যৌগে ফসফরাসের সুপ্ত যোজনী ব্যাখ্যা করো।F এর যোজনী এবং যোজনী ইলেকট্রন ভিন্ন কেন?দুই এর নিয়ম কী? ব্যাখ্যা করো।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।