শেয়ারFacebookWhatsApp

দৃশ্যপট-২ ও ৩-এ প্রতিফলিত বিষয়গুলোর পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: দৃশ্যকল্প-২ ও দৃশ্যকল্প-৩-এর মাধ্যমে যথাক্রমে সংজ্ঞা ও বর্ণনা নির্দেশিত হয়েছে। আর সংজ্ঞা ও বর্ণনার মধ্যে বিভিন্ন দিক দিয়ে পার্থক্য রয়েছে। নিচে বিষয়গুলোর মধ্যে পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো- দৃশ্যকল্প-২-এ সংশ্লিষ্ট পদের পূর্ণ জাত্যর্থ প্রকাশের মাধ্যমে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হয়েছে। আর কোনো পদের পূর্ণ জাত্যর্থ প্রকাশের মাধ্যমে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করলে তাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বলে। যৌক্তিক সংজ্ঞার মাধ্যমে একটি পদের যথার্থ অর্থ আমরা জানতে পারি। সংজ্ঞার ক্ষেত্রে সুনির্দিষ্ট কতকগুলো নিয়ম আবশ্যিকভাবে পালন করতে হয়। তাই সবসময় একই রকম হয়। কোনো ব্যক্তির ইচ্ছামতো সংজ্ঞা প্রদানের কোনো সুযোগ থাকে না। সংজ্ঞা একটি বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া। তাই সংজ্ঞায়ন প্রক্রিয়া বৈজ্ঞানিক গবেষণার ক্ষেত্রে বিশেষভাবে সহায়ক। অপরদিকে, দৃশ্যকল্প-৩-এর মাধ্যমে বর্ণনা প্রকাশিত হয়েছে। কেননা কোনো একটি বিষয়কে যেভাবে বর্ণনা করা হয় এখানে বিষয়টিকে সেভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। বর্ণনার ক্ষেত্রে কোনো পদের আংশিক জাত্যর্থ উল্লেখ করে একটি পদকে প্রকাশ করা হয়। বর্ণনার কোনো সুনির্দিষ্ট নিয়ম নেই। তাই একটি পদের বিভিন্ন রকম বর্ণনা দেওয়া যায়। এমন অনেক পদ আছে যেগুলোর সংজ্ঞা দেওয়া যায় না কিন্তু বর্ণনা দেওয়া যায়। তাই বর্ণনার ক্ষেত্র ব্যাপক। বর্ণনার কোনো নিয়ম না থাকায় এটির ক্ষেত্রে নিয়ম লঙ্ঘন বা অনুপপত্তির কোনো সম্ভাবনা থাকে না। উপরিউক্ত আলোচনা থেকে বলা যায়, সংজ্ঞা ও বর্ণনার মধ্যে বিভিন্ন দিক দিয়ে পার্থক্য রয়েছে। আর উভয় প্রক্রিয়ার মধ্যে সংজ্ঞার বেশি গুরুত্ব রয়েছে।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 6 : ব্যাখ্যা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 6 : ব্যাখ্যা · সৃজনশীল

দৃশ্যপট-২ ও ৩-এ প্রতিফলিত বিষয়গুলোর পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প ১: ফুল হয় পুষ্প। দৃশ্যকল্প ২ : মানুষ হয় বুদ্ধিবৃত্তিসম্পন্ন জীব। দৃশ্যকল্প ৩ : লাকীর একটা মরিচ বাগান আছে। প্রতিদিন সে বাগানের পরিচর্যা করে। প্রয়োজনে পানি দেয়, সার প্রয়োগ করে ও কীটনাশক ব্যবহার করে। তার বাগানে অনেক মরিচ হয়।

Jessore · 2021

উত্তর

কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদানের ক্ষেত্রে রূপক ভাষা ব্যবহার করলে সংজ্ঞায় যে অনুপপত্তি হয় তাকে রূপক সংজ্ঞা অনুপপত্তি বলে।

উত্তর

কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখ করতে হয়। এক্ষেত্রে আসন্নতম জাতি ও বিভেদক লক্ষণ আবশ্যিকভাবে তুলে ধরতে হয়। সংজ্ঞায় পদের জাত্যর্থের পাশাপাশি ব্যক্ত্যর্থও প্রকাশিত হয়। অর্থাৎ সংজ্ঞায় সংজ্ঞেয় পদের যে ব্যক্ত্যর্থ থাকে সংজ্ঞার্থে ঐ সমপরিমাণ ব্যক্ত্যর্থ প্রকাশিত হয়। তাই বলা যায়, 'সংজ্ঞেয় ও সংজ্ঞার্থ গাণিতিক সমীকরণতুল্য'।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-১-এ চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটেছে। ব্যাখ্যা করা হলো- কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখের মাধ্যমে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হয়। সংজ্ঞার ক্ষেত্রে পদের জাত্যর্থের কম বা বেশি উল্লেখ করা যায় না। এছাড়া কোনো পদের সংজ্ঞার ক্ষেত্রে কতকগুলো নিয়ম আবশ্যিকভাবে অনুসরণ করতে হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার তৃতীয় নিয়ম অনুসারে কোনো পদের সংজ্ঞা প্রদানের ক্ষেত্রে সেই পদের সমার্থক বা প্রতিশব্দ ব্যবহার করা যাবে না। যদি যৌক্তিক সংজ্ঞার এই নিয়ম লঙ্ঘন করে কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির সমার্থক বা প্রতিশব্দ ব্যবহার করা হয় তাহলে সংজ্ঞা ত্রুটিপূর্ণ হয়। যৌক্তিক সংজ্ঞার এই ত্রুটিকে চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি বলে। তেমনি দৃশ্যকল্প-১-এ বলা হয়েছে যে, 'ফুল হয় পুষ্প'। এখানে 'ফুল' ও 'পুষ্প' পরস্পর সমার্থক শব্দ। যেহেতু যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম লঙ্ঘন করে সংজ্ঞায় সমার্থক শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে, তাই বলা যায় যে, উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-১-এ চক্রক সংজ্ঞা অনুপপত্তি ঘটেছে।

উত্তর

দৃশ্যকল্প-২ ও দৃশ্যকল্প-৩-এর মাধ্যমে যথাক্রমে সংজ্ঞা ও বর্ণনা নির্দেশিত হয়েছে। আর সংজ্ঞা ও বর্ণনার মধ্যে বিভিন্ন দিক দিয়ে পার্থক্য রয়েছে। নিচে বিষয়গুলোর মধ্যে পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো- দৃশ্যকল্প-২-এ সংশ্লিষ্ট পদের পূর্ণ জাত্যর্থ প্রকাশের মাধ্যমে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা হয়েছে। আর কোনো পদের পূর্ণ জাত্যর্থ প্রকাশের মাধ্যমে পদটিকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করলে তাকে যৌক্তিক সংজ্ঞা বলে। যৌক্তিক সংজ্ঞার মাধ্যমে একটি পদের যথার্থ অর্থ আমরা জানতে পারি। সংজ্ঞার ক্ষেত্রে সুনির্দিষ্ট কতকগুলো নিয়ম আবশ্যিকভাবে পালন করতে হয়। তাই সবসময় একই রকম হয়। কোনো ব্যক্তির ইচ্ছামতো সংজ্ঞা প্রদানের কোনো সুযোগ থাকে না। সংজ্ঞা একটি বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া। তাই সংজ্ঞায়ন প্রক্রিয়া বৈজ্ঞানিক গবেষণার ক্ষেত্রে বিশেষভাবে সহায়ক। অপরদিকে, দৃশ্যকল্প-৩-এর মাধ্যমে বর্ণনা প্রকাশিত হয়েছে। কেননা কোনো একটি বিষয়কে যেভাবে বর্ণনা করা হয় এখানে বিষয়টিকে সেভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। বর্ণনার ক্ষেত্রে কোনো পদের আংশিক জাত্যর্থ উল্লেখ করে একটি পদকে প্রকাশ করা হয়। বর্ণনার কোনো সুনির্দিষ্ট নিয়ম নেই। তাই একটি পদের বিভিন্ন রকম বর্ণনা দেওয়া যায়। এমন অনেক পদ আছে যেগুলোর সংজ্ঞা দেওয়া যায় না কিন্তু বর্ণনা দেওয়া যায়। তাই বর্ণনার ক্ষেত্র ব্যাপক। বর্ণনার কোনো নিয়ম না থাকায় এটির ক্ষেত্রে নিয়ম লঙ্ঘন বা অনুপপত্তির কোনো সম্ভাবনা থাকে না। উপরিউক্ত আলোচনা থেকে বলা যায়, সংজ্ঞা ও বর্ণনার মধ্যে বিভিন্ন দিক দিয়ে পার্থক্য রয়েছে। আর উভয় প্রক্রিয়ার মধ্যে সংজ্ঞার বেশি গুরুত্ব রয়েছে।
HSCLogic 2nd PaperChapter 6 : ব্যাখ্যা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: ভূমিকম্পের কারণ জানতে চাইলে প্রভাত নাদিমকে বললো, “মাটির উপর দিয়ে যখন বসুদেবী হাঁটেন তখন ভূমিকম্প হয়।” প্রভাতের কাকু বললো, “ভূ-অভ্যন্তরীণ তাপ ও চাপ ভূপৃষ্ঠে বের হওয়ার জন্য ভূত্বকে যে কম্পনের সৃষ্টি করে তাকে ভূমিকম্প বলে । ঘটনা-২: question image

Barisal · 2017

ক
অন্তভুক্তি কী?
খ
ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?
গ
ঘটনা-২ এ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার কোন রূপটি প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা করো ।
ঘ
ঘটনা-১ এ প্রতিফলিত প্রভাত ও প্রভাতের কাকুর বক্তব্যের মধ্যস্থিত পার্থক্যসমূহ বিশ্লেষণ করো ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: ভূমিকম্পের কারণ জানতে চাইলে প্রভাত নাদিমকে বললো, “মাটির উপর দিয়ে যখন বসুদেবী হাঁটেন তখন ভূমিকম্প হয়।” প্রভাতের কাকু বললো, “ভূ-অভ্যন্তরীণ তাপ ও চাপ ভূপৃষ্ঠে বের হওয়ার জন্য ভূত্বকে যে কম্পনের সৃষ্টি করে তাকে ভূমিকম্প বলে । ঘটনা-২: question image

Barisal · 2017

ক
অন্তভুক্তি কী?
খ
ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?
গ
ঘটনা-২ এ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার কোন রূপটি প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা করো ।
ঘ
ঘটনা-১ এ প্রতিফলিত প্রভাত ও প্রভাতের কাকুর বক্তব্যের মধ্যস্থিত পার্থক্যসমূহ বিশ্লেষণ করো ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?

ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.অন্তভুক্তি কী?

অন্তভুক্তি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

লাকী বলল, 'এ জগৎ খুবই রহস্যময়। বিভিন্ন বইপুস্তক, জ্ঞানী ব্যক্তি, ধার্মিক, দার্শনিক, পুরোহিত ও সমাজের প্রচলিত ধ্যানধারণার মাধ্যমে আমরা এ জগতের রহস্যভেদ করার চেষ্টা করি।' লাবু বলল, 'এসব ব্যক্তিদের আলোচনা থেকে মাধ্যাকর্ষণ নিয়ম, জোয়ার-ভাটা, জড়বস্তুর ভূমিতে পতন ইত্যাদি সম্পর্কে একটি সুস্পষ্ট ধারণা পাওয়া যায়।' সুমন বলল, 'সাধারণ মানুষ এখনও বিশ্বাস করে যে, জোয়ার-ভাটা হয় কোনো আধ্যাত্মিক শক্তির ইচ্ছায়।'

Sylhet · 2017

ক
পরিশেষ পদ্ধতি কী?
খ
পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।
গ
লাকীর বক্তব্যে কোন বিষয়ের উল্লেখ রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
লাবু ও সুমনের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

লাকী বলল, 'এ জগৎ খুবই রহস্যময়। বিভিন্ন বইপুস্তক, জ্ঞানী ব্যক্তি, ধার্মিক, দার্শনিক, পুরোহিত ও সমাজের প্রচলিত ধ্যানধারণার মাধ্যমে আমরা এ জগতের রহস্যভেদ করার চেষ্টা করি।' লাবু বলল, 'এসব ব্যক্তিদের আলোচনা থেকে মাধ্যাকর্ষণ নিয়ম, জোয়ার-ভাটা, জড়বস্তুর ভূমিতে পতন ইত্যাদি সম্পর্কে একটি সুস্পষ্ট ধারণা পাওয়া যায়।' সুমন বলল, 'সাধারণ মানুষ এখনও বিশ্বাস করে যে, জোয়ার-ভাটা হয় কোনো আধ্যাত্মিক শক্তির ইচ্ছায়।'

Sylhet · 2017

ক
পরিশেষ পদ্ধতি কী?
খ
পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।
গ
লাকীর বক্তব্যে কোন বিষয়ের উল্লেখ রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
লাবু ও সুমনের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।

পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.পরিশেষ পদ্ধতি কী?

পরিশেষ পদ্ধতি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Chittagong · 2017

ক
শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।
খ
ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যে পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Chittagong · 2017

ক
শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।
খ
ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যে পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?

ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।

শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

ঘটনা-১ এ প্রতিফলিত প্রভাত ও প্রভাতের কাকুর বক্তব্যের মধ্যস্থিত পার্থক্যসমূহ বিশ্ঘটনা-২ এ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার কোন রূপটি প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা করো ।ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?অন্তভুক্তি কী?লাবু ও সুমনের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।লাকীর বক্তব্যে কোন বিষয়ের উল্লেখ রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।পরিশেষ পদ্ধতি কী?ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যে পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।