শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে বর্ণিত সাধারণ মানুষের ভাবনা কোন ধরনের ব্যাখ্যাকে নির্দেশ করে? আলোচনা করো।

উত্তর: উদ্দীপকে বর্ণিত সাধারণ মানুষের ভাবনা লৌকিক ব্যাখ্যাকে নির্দেশ করে। কোনো ঘটনার প্রকৃত কারণ অনুসন্ধান না করে অতিপ্রাকৃত বা অলৌকিক শক্তির সাহায্যে ব্যাখ্যা করাকে লৌকিক ব্যাখ্যা বলে। লৌকিক ব্যাখ্যায় কোনো বৈজ্ঞানিক ভিত্তি বা কার্যকারণ নিয়ম অনুসরণ করা হয় না। এটি মূলত অন্ধবিশ্বাস, কুসংস্কার বা ব্যক্তিগত আবেগের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। সাধারণ মানুষ যখন কোনো ঘটনার কারণ বুঝতে পারে না, তখন তারা অদৃশ্য কোনো শক্তির ওপর দায় চাপিয়ে দেয়। উদ্দীপকে বর্ণিত ফসল নষ্ট হওয়ার কারণ নিয়ে একটি কর্মশালায় সাধারণ মানুষ ফসল নষ্ট হওয়ার কারণ হিসেবে 'বদ নজর' বা 'অমঙ্গল সময়'কে দায়ী করেছেন। এগুলো কোনো পর্যবেক্ষণযোগ্য বা প্রমাণযোগ্য কারণ নয়। ফসল নষ্ট হওয়ার পেছনে যে প্রাকৃতিক ও বৈজ্ঞানিক কারণ থাকতে পারে, তা তারা বিবেচনা করেননি। অলৌকিক শক্তির মাধ্যমে এই ব্যাখ্যা দেওয়ার চেষ্টা করায় এটি একটি লৌকিক ব্যাখ্যা।

HSC Logic 2nd Paper Chapter 6 : ব্যাখ্যা CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · Chapter 6 : ব্যাখ্যা · সৃজনশীল

উদ্দীপকে বর্ণিত সাধারণ মানুষের ভাবনা কোন ধরনের ব্যাখ্যাকে নির্দেশ ক…

উদ্দীপক

ফসল নষ্ট হওয়ার কারণ নিয়ে একটি কর্মশালায় অংশ নিয়ে জুবায়ের বললো, সাধারণ মানুষ মনে করে ফসল নষ্ট হয় 'বদ নজর' বা 'অমঙ্গল সময়ের' ফলে। কিন্তু আলোচনায় কৃষিবিদরা জানালেন, অতিরিক্ত বৃষ্টি, জমিতে পানি জমে থাকা, কীটপতঙ্গের আক্রমণ এবং সঠিক সার ব্যবহারের অভাবই ফসল নষ্ট হওয়ার মূল কারণ।

উত্তর

কোনো অস্পষ্ট, জটিল বা রহস্যময় বিষয়কে সহজ, স্পষ্ট ও বোধগম্য করে উপস্থাপন করাই হলো ব্যাখ্যা।

উত্তর

কার্য ও দূরবর্তী কারণের মধ্যবর্তী ধাপগুলো অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কারণ এগুলো কার্যকারণ শৃঙ্খল পূর্ণ করে। সরাসরি দূরবর্তী কারণ থেকে কার্যের ব্যাখ্যা দিলে অনেক সময় প্রকৃত রহস্য উন্মোচিত হয় না। মধ্যবর্তী ধাপগুলো দেখানোর মাধ্যমেই বোঝা যায় কীভাবে একটি কারণ ধাপে ধাপে কার্যে রূপান্তরিত হয়েছে, যা বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার পূর্ণতা দান করে।

উত্তর

উদ্দীপকে বর্ণিত সাধারণ মানুষের ভাবনা লৌকিক ব্যাখ্যাকে নির্দেশ করে। কোনো ঘটনার প্রকৃত কারণ অনুসন্ধান না করে অতিপ্রাকৃত বা অলৌকিক শক্তির সাহায্যে ব্যাখ্যা করাকে লৌকিক ব্যাখ্যা বলে। লৌকিক ব্যাখ্যায় কোনো বৈজ্ঞানিক ভিত্তি বা কার্যকারণ নিয়ম অনুসরণ করা হয় না। এটি মূলত অন্ধবিশ্বাস, কুসংস্কার বা ব্যক্তিগত আবেগের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। সাধারণ মানুষ যখন কোনো ঘটনার কারণ বুঝতে পারে না, তখন তারা অদৃশ্য কোনো শক্তির ওপর দায় চাপিয়ে দেয়। উদ্দীপকে বর্ণিত ফসল নষ্ট হওয়ার কারণ নিয়ে একটি কর্মশালায় সাধারণ মানুষ ফসল নষ্ট হওয়ার কারণ হিসেবে 'বদ নজর' বা 'অমঙ্গল সময়'কে দায়ী করেছেন। এগুলো কোনো পর্যবেক্ষণযোগ্য বা প্রমাণযোগ্য কারণ নয়। ফসল নষ্ট হওয়ার পেছনে যে প্রাকৃতিক ও বৈজ্ঞানিক কারণ থাকতে পারে, তা তারা বিবেচনা করেননি। অলৌকিক শক্তির মাধ্যমে এই ব্যাখ্যা দেওয়ার চেষ্টা করায় এটি একটি লৌকিক ব্যাখ্যা।

উত্তর

কৃষি বিশেষজ্ঞ ও সাধারণ মানুষের বক্তব্যের মধ্যে মৌলিক পার্থক্য হলো 'বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা' বনাম 'লৌকিক ব্যাখ্যা'। এদের পার্থক্য নিচে আলোচনা করা হলো- কোনো ঘটনার কার্যকারণ বা প্রকৃত কারণ উল্লেখ করে বিবৃতি দেওয়ার প্রক্রিয়াকে বলে বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা। এরূপ ব্যাখ্যায় প্রাকৃতিক ও বৈজ্ঞানিক নিয়ম উল্লেখ করে ঘটনার ব্যাখ্যা প্রদান করা হয়। উদ্দীপকে বর্ণিত কৃষিবিদরা ফসল নষ্ট হওয়ার কারণ হিসেবে অতিরিক্ত বৃষ্টি, জলাবদ্ধতা, কীটপতঙ্গ ও সারের অভাবকে চিহ্নিত করেছেন। যা বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যাকে নির্দেশ করে, যার কারণ এর বাস্তব ভিত্তি ও প্রমাণ আছে। অন্যদিকে, যে ব্যাখ্যায় অতিপ্রাকৃতিক, অস্পষ্ট ও মনগড়া কারণ উল্লেখ করে ঘটনার ব্যাখ্যা প্রদান করা হয় তাকে লৌকিক ব্যাখ্যা বলে। এরূপ ব্যাখ্যার প্রকৃতি এমন যে এখানে ঘটনার প্রকৃত কারণ উল্লেখ করা হয় না। এ কারণে উদ্দীপকের সাধারণ মানুষের 'বদ নজর' সংক্রান্ত ধারণাটি লৌকিক ব্যাখ্যা, যার কোনো প্রমাণ নেই। অর্থাৎ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যায় কার্যকারণ নিয়ম অনুসরণ করা হয়, কিন্তু লৌকিক ব্যাখ্যায় অতিপ্রাকৃত শক্তির আশ্রয় নেওয়া হয়। পরিশেষে বলা যায়, কৃষি বিশেষজ্ঞদের বক্তব্য যুক্তি ও তথ্যের ওপর প্রতিষ্ঠিত হওয়ায় তা গ্রহণযোগ্য। অন্যদিকে সাধারণ মানুষের বক্তব্য আবেগ ও অন্ধবিশ্বাসের ওপর প্রতিষ্ঠিত হওয়ায় তা ভিত্তিহীন।
HSCLogic 2nd PaperChapter 6 : ব্যাখ্যা
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: ভূমিকম্পের কারণ জানতে চাইলে প্রভাত নাদিমকে বললো, “মাটির উপর দিয়ে যখন বসুদেবী হাঁটেন তখন ভূমিকম্প হয়।” প্রভাতের কাকু বললো, “ভূ-অভ্যন্তরীণ তাপ ও চাপ ভূপৃষ্ঠে বের হওয়ার জন্য ভূত্বকে যে কম্পনের সৃষ্টি করে তাকে ভূমিকম্প বলে । ঘটনা-২: question image

Barisal · 2017

ক
অন্তভুক্তি কী?
খ
ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?
গ
ঘটনা-২ এ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার কোন রূপটি প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা করো ।
ঘ
ঘটনা-১ এ প্রতিফলিত প্রভাত ও প্রভাতের কাকুর বক্তব্যের মধ্যস্থিত পার্থক্যসমূহ বিশ্লেষণ করো ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ঘটনা-১: ভূমিকম্পের কারণ জানতে চাইলে প্রভাত নাদিমকে বললো, “মাটির উপর দিয়ে যখন বসুদেবী হাঁটেন তখন ভূমিকম্প হয়।” প্রভাতের কাকু বললো, “ভূ-অভ্যন্তরীণ তাপ ও চাপ ভূপৃষ্ঠে বের হওয়ার জন্য ভূত্বকে যে কম্পনের সৃষ্টি করে তাকে ভূমিকম্প বলে । ঘটনা-২: question image

Barisal · 2017

ক
অন্তভুক্তি কী?
খ
ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?
গ
ঘটনা-২ এ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার কোন রূপটি প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা করো ।
ঘ
ঘটনা-১ এ প্রতিফলিত প্রভাত ও প্রভাতের কাকুর বক্তব্যের মধ্যস্থিত পার্থক্যসমূহ বিশ্লেষণ করো ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?

ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.অন্তভুক্তি কী?

অন্তভুক্তি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

লাকী বলল, 'এ জগৎ খুবই রহস্যময়। বিভিন্ন বইপুস্তক, জ্ঞানী ব্যক্তি, ধার্মিক, দার্শনিক, পুরোহিত ও সমাজের প্রচলিত ধ্যানধারণার মাধ্যমে আমরা এ জগতের রহস্যভেদ করার চেষ্টা করি।' লাবু বলল, 'এসব ব্যক্তিদের আলোচনা থেকে মাধ্যাকর্ষণ নিয়ম, জোয়ার-ভাটা, জড়বস্তুর ভূমিতে পতন ইত্যাদি সম্পর্কে একটি সুস্পষ্ট ধারণা পাওয়া যায়।' সুমন বলল, 'সাধারণ মানুষ এখনও বিশ্বাস করে যে, জোয়ার-ভাটা হয় কোনো আধ্যাত্মিক শক্তির ইচ্ছায়।'

Sylhet · 2017

ক
পরিশেষ পদ্ধতি কী?
খ
পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।
গ
লাকীর বক্তব্যে কোন বিষয়ের উল্লেখ রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
লাবু ও সুমনের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

লাকী বলল, 'এ জগৎ খুবই রহস্যময়। বিভিন্ন বইপুস্তক, জ্ঞানী ব্যক্তি, ধার্মিক, দার্শনিক, পুরোহিত ও সমাজের প্রচলিত ধ্যানধারণার মাধ্যমে আমরা এ জগতের রহস্যভেদ করার চেষ্টা করি।' লাবু বলল, 'এসব ব্যক্তিদের আলোচনা থেকে মাধ্যাকর্ষণ নিয়ম, জোয়ার-ভাটা, জড়বস্তুর ভূমিতে পতন ইত্যাদি সম্পর্কে একটি সুস্পষ্ট ধারণা পাওয়া যায়।' সুমন বলল, 'সাধারণ মানুষ এখনও বিশ্বাস করে যে, জোয়ার-ভাটা হয় কোনো আধ্যাত্মিক শক্তির ইচ্ছায়।'

Sylhet · 2017

ক
পরিশেষ পদ্ধতি কী?
খ
পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।
গ
লাকীর বক্তব্যে কোন বিষয়ের উল্লেখ রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
লাবু ও সুমনের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।

পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.পরিশেষ পদ্ধতি কী?

পরিশেষ পদ্ধতি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Chittagong · 2017

ক
শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।
খ
ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যে পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Chittagong · 2017

ক
শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।
খ
ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?
গ
ছক-১ এ কোন ধরনের শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যে পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?

ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।

শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

ঘটনা-১ এ প্রতিফলিত প্রভাত ও প্রভাতের কাকুর বক্তব্যের মধ্যস্থিত পার্থক্যসমূহ বিশ্ঘটনা-২ এ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার কোন রূপটি প্রতিফলিত হয়েছে? বর্ণনা করো ।ব্যাখ্যা আপেক্ষিক হয় কেন?অন্তভুক্তি কী?লাবু ও সুমনের বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।লাকীর বক্তব্যে কোন বিষয়ের উল্লেখ রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।পুত্র সন্তানের জন্মগ্রহণই ব্যবসায়ের উন্নতির কারণ- যুক্তি দোষ নির্ণয় করো।পরিশেষ পদ্ধতি কী?ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যে পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।ছক-১ এ কোন ধরনের শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।ক্রমিক শ্রেণিকরণ বলতে কী বোঝ?শ্রেণিকরণের সংজ্ঞা দাও।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।