শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের ২য় গঠনবিশিষ্ট একটি ভাস্কুলার এবং একটি নন ভাস্কুলার এমন দুটি অপুষ্পক উদ্ভিদের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের মধ্যে যথেষ্ট ভিন্নতা দেখা যায়- উক্তিটির তুলনামূলক আলোচনা পূর্বক বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: উদ্দীপকের ২য় গঠনটি হলো অপুষ্পক উদ্ভিদের আর্কিগোনিয়াম। এটি ভাস্কুলার ও নন-ভাস্কুলার দু ধরনের উদ্ভিদে দেখা যায়। এদের একটি হলো ব্রায়োফাইট এবং অপরটি টেরিডোফাইট। এ দুটি অপুষ্পক উদ্ভিদের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যে যথেষ্ট ভিন্নতা রয়েছে। নিচে তা বিশ্লেষণ করা হলো- ● ব্রায়োফাইট উদ্ভিদে প্রকৃত মূল নেই, তবে টেরিডোফাইট উদ্ভিদে মূল উপস্থিত। ● ব্রায়োফাইটে ভাস্কুলার বান্ডল অনুপস্থিত, কিন্তু টেরিডোফাইট ভাস্কুলার বান্ডল উপস্থিত। ●ব্রায়োফাইটের দেহ নরম এবং থ্যালয়েড প্রকৃতির, কিন্তু টেরিডোফাইটের দেহ শক্ত ও তুলনামূলকভাবে বড়। ● ব্রায়োফাইটকে মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভক্ত করা না গেলেও টেরিডোফাইট মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভক্ত। ● ব্রায়োফাইটে শল্কপত্র দেখা যায় না, কিন্তু টেরিডোফাইটের রাইজোমে র্যামেন্টা নামক শল্কপত্র দেখা যায়। ● ব্রায়োফাইট উদ্ভিদের শুক্রাণু সাধারণত দ্বিফ্ল্যাজেলাযুক্ত। কিন্তু, ব্রায়োফাইট উদ্ভিদের কোনো শুক্রাণু বহুফ্ল্যাজেলাযুক্ত।

HSC Biology 1st Paper Chapter 6: ব্রায়োফাইটা ও টেরেডোফাইটা ℹ️ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Biology 1st Paper · Chapter 6: ব্রায়োফাইটা ও টেরেডোফাইটা ℹ️ · সৃজনশীল

উদ্দীপকের ২য় গঠনবিশিষ্ট একটি ভাস্কুলার এবং একটি নন ভাস্কুলার এমন দু…

উদ্দীপক

question image

উত্তর

বৃহদাকার অচল স্ত্রী জনন কোষের সাথে ক্ষুদ্র সচল পুংজনন কোষের মিলনে যে জনন সম্পন্ন হয় তাকে উগ্যামাস জনন বলে।

উত্তর

Basidiomycetes শ্রেণিভুক্ত একটি ছত্রাক হলো Agaricus। Agaricus এর জনন অংশের নাম হলো ফ্রুটবডি। ফুটবডি দেখতে ক্ষুদ্র ছাতার মতো যার নিচের বৃন্তের ন্যায় অংশকে স্টাইপ এবং উপরে ছাতার মতো অংশকে পাইলিয়াস বলে। পাইলিয়াসের অঙ্কীয় তলে পাতলা পর্দার মতো অসংখ্য গিল অরীয়ভাবে ঝুলন্ত অবস্থায় থাকে। এছাড়া স্টাইপের ঊর্ধ্বাংশে আংটির ন্যায় একটি পর্দা থাকে যাকে অ্যানুলাস বলে।

উত্তর

উদ্দীপকের ১ম গঠনটি গার্ডেল আকৃতির ক্লোরোপ্লাস্ট। এটি মূলত Ulothrix শৈবালে দেখা যায়। নিচে চিত্রের মাধ্যমে Ulothrix শৈবালের জীবনচক্র দেখানো হলো- question image

উত্তর

উদ্দীপকের ২য় গঠনটি হলো অপুষ্পক উদ্ভিদের আর্কিগোনিয়াম। এটি ভাস্কুলার ও নন-ভাস্কুলার দু ধরনের উদ্ভিদে দেখা যায়। এদের একটি হলো ব্রায়োফাইট এবং অপরটি টেরিডোফাইট। এ দুটি অপুষ্পক উদ্ভিদের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যে যথেষ্ট ভিন্নতা রয়েছে। নিচে তা বিশ্লেষণ করা হলো- ● ব্রায়োফাইট উদ্ভিদে প্রকৃত মূল নেই, তবে টেরিডোফাইট উদ্ভিদে মূল উপস্থিত। ● ব্রায়োফাইটে ভাস্কুলার বান্ডল অনুপস্থিত, কিন্তু টেরিডোফাইট ভাস্কুলার বান্ডল উপস্থিত। ●ব্রায়োফাইটের দেহ নরম এবং থ্যালয়েড প্রকৃতির, কিন্তু টেরিডোফাইটের দেহ শক্ত ও তুলনামূলকভাবে বড়। ● ব্রায়োফাইটকে মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভক্ত করা না গেলেও টেরিডোফাইট মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভক্ত। ● ব্রায়োফাইটে শল্কপত্র দেখা যায় না, কিন্তু টেরিডোফাইটের রাইজোমে র্যামেন্টা নামক শল্কপত্র দেখা যায়। ● ব্রায়োফাইট উদ্ভিদের শুক্রাণু সাধারণত দ্বিফ্ল্যাজেলাযুক্ত। কিন্তু, ব্রায়োফাইট উদ্ভিদের কোনো শুক্রাণু বহুফ্ল্যাজেলাযুক্ত।
HSCBiology 1st PaperChapter 6: ব্রায়োফাইটা ও টেরেডোফাইটা ℹ️
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image
মাইসেলিয়াম কী?
উগ্যামাস যৌন জনন বলতে কী বোঝায়?
A এর অন্তর্গঠন চিত্রসহ বর্ণনা কর।
উদ্দীপকের A ও B এর মধ্যে কোনটি উন্নত? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image
মাইসেলিয়াম কী?
উগ্যামাস যৌন জনন বলতে কী বোঝায়?
A এর অন্তর্গঠন চিত্রসহ বর্ণনা কর।
উদ্দীপকের A ও B এর মধ্যে কোনটি উন্নত? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.উগ্যামাস যৌন জনন বলতে কী বোঝায়?

উগ্যামাস যৌন জনন বলতে কী বোঝায়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.মাইসেলিয়াম কী?

মাইসেলিয়াম কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ছাত্র-ছাত্রীরা কলেজের পুকুরধারে একধরনের উদ্ভিদ দেখতে পেল যেগুলো মূল, কাণ্ড, পাতায় বিভক্ত। শিক্ষক জানালেন এই উদ্ভিদগুলোতে ফুল ফোটে না।
অর্কিগোনিয়াম কী?
ব্রায়োফাইটা ও টেরিডোফাইটা উদ্ভিদের মধ্যে কোনটি উন্নত ও কেন?
উদ্দীপকে আলোচিত উদ্ভিদটির গ্যামিটোফাইট দশার বর্ণনা দাও।
উদ্দীপকে আলোচিত উদ্ভিদটির জীবনচক্রে জনুক্রম পরিলক্ষিত হয়- উক্তিটির যথার্থতা ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ছাত্র-ছাত্রীরা কলেজের পুকুরধারে একধরনের উদ্ভিদ দেখতে পেল যেগুলো মূল, কাণ্ড, পাতায় বিভক্ত। শিক্ষক জানালেন এই উদ্ভিদগুলোতে ফুল ফোটে না।
অর্কিগোনিয়াম কী?
ব্রায়োফাইটা ও টেরিডোফাইটা উদ্ভিদের মধ্যে কোনটি উন্নত ও কেন?
উদ্দীপকে আলোচিত উদ্ভিদটির গ্যামিটোফাইট দশার বর্ণনা দাও।
উদ্দীপকে আলোচিত উদ্ভিদটির জীবনচক্রে জনুক্রম পরিলক্ষিত হয়- উক্তিটির যথার্থতা ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.ব্রায়োফাইটা ও টেরিডোফাইটা উদ্ভিদের মধ্যে কোনটি উন্নত ও কেন?

ব্রায়োফাইটা ও টেরিডোফাইটা উদ্ভিদের মধ্যে কোনটি উন্নত ও কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.অর্কিগোনিয়াম কী?

অর্কিগোনিয়াম কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ব্যবহারিক ক্লাসে জনাব রিচার্ড তার ছাত্র-ছাত্রীদেরকে একটি উদ্ভিদ দেখালেন। তিনি বর্ণনা করলেন যে, এটি অপুষ্পক উদ্ভিদ। এটি হৃৎপিণ্ডাকার একটা গঠন থেকে তার জীবনচক্র শুরু করে। [ফৌজদারহাট ক্যাডেট কলেজ, চট্টগ্রাম]
আর্কিগোনিয়াম কী?
জনুক্রম কী? ব্যাখ্যা কর।
উদ্দীপকে উল্লেখিত হৃৎপিণ্ডাকার গঠনটির চিহ্নিত চিত্র আঁক।
হৃৎপিণ্ডাকার গঠনটি উদ্দীপকে উল্লেখিত জীবের জীবনচক্রের জন্য অত্যাবশ্যকীয় বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

ব্যবহারিক ক্লাসে জনাব রিচার্ড তার ছাত্র-ছাত্রীদেরকে একটি উদ্ভিদ দেখালেন। তিনি বর্ণনা করলেন যে, এটি অপুষ্পক উদ্ভিদ। এটি হৃৎপিণ্ডাকার একটা গঠন থেকে তার জীবনচক্র শুরু করে। [ফৌজদারহাট ক্যাডেট কলেজ, চট্টগ্রাম]
আর্কিগোনিয়াম কী?
জনুক্রম কী? ব্যাখ্যা কর।
উদ্দীপকে উল্লেখিত হৃৎপিণ্ডাকার গঠনটির চিহ্নিত চিত্র আঁক।
হৃৎপিণ্ডাকার গঠনটি উদ্দীপকে উল্লেখিত জীবের জীবনচক্রের জন্য অত্যাবশ্যকীয় বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.জনুক্রম কী? ব্যাখ্যা কর।

জনুক্রম কী? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.আর্কিগোনিয়াম কী?

আর্কিগোনিয়াম কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।