শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের মৌলটির আয়ন শনাক্ত করার একটি পদ্ধতি লিখ।

উত্তর: উদ্দীপকের (i) নং এর যৌগটি হলো: [গণিত] এখানে ধাতব আয়ন, [গণিত] । নিম্নে [গণিত] এর শনাক্তকরণ পরীক্ষা সংশ্লিষ্ট সমীকরণসহ বর্ণনা করা হলো: পরীক্ষণ (i): একটি পরীক্ষানলে 1-2 mL মূল দ্রবণ নিয়ে তাতে দুই-তিন ফোঁটা [গণিত] দ্রবণ যোগ করলে ক্ষারকীয় [গণিত] এর হালকা নীল বর্ণ অধঃক্ষেপ সৃষ্টি করে যার মধ্যে অতিরিক্ত [গণিত] দ্রবণ যোগ করনে গাঢ় নীল বর্ণের দ্রবণ তৈরি করে। এতে দ্রবণে কপার আয়নের উপস্থিতি প্রমাণিত হয়। [গণিত] হালকা নীল অধঃক্ষেপ [গণিত] গাঢ় নীল দ্রবণ (টেট্রাঅ্যামমিন কপার (II) সালফেট) পরীক্ষণ (ii): একটি পরীক্ষা নলে 1-2 mL মূল দ্রবণ নিয়ে তাতে কয়েক ফোঁটা পটাশিয়াম ফেরোসায়ানাইড যোগ করলে লালচে বাদামি বর্ণের কপার ফেরোসায়ানাইড এর অধঃক্ষেপ পড়ে। এতে [গণিত] এর উপস্থিতি প্রমাণিত হয়। [গণিত] লালচে বাদামি অধঃক্ষেপ

HSC Chemistry 1st Paper Chapter 1: ল্যাবরেটরির নিরাপদ ব্যবহার ℹ️ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Chemistry 1st Paper · Chapter 1: ল্যাবরেটরির নিরাপদ ব্যবহার ℹ️ · সৃজনশীল

উদ্দীপকের মৌলটির আয়ন শনাক্ত করার একটি পদ্ধতি লিখ।

উদ্দীপক

উদ্দীপক: 29Cu{ }_{29} \mathrm{Cu}

উত্তর

পলির বর্জন নীতিটি হলো- “একই পরমাণুতে যে কোনো দুটি ইলেকট্রনের চারটি কোয়ান্টাম সংখ্যার মান কখনও একই হতে পারে না।”

উত্তর

সহকারী কোয়ান্টাম সংখ্যা (l)(l) এর বিভিন্ন মানের জন্য উপশক্তিস্তরে ইলেকট্রন ধারণ ক্ষমতা ভিন্ন হয়। যেকোনো উপশক্তিস্তরে মোট অরবিটাল সংখ্যা =2(2l+1)=2(2 l+1) । আমরা জানি যেকোনো অরবিটালে সর্বোচ্চ (বিপরীত স্পিনযুক্ত) দুইটি ইলেকট্রন থাকতে পারে। অর্থাৎ উপশক্তিস্তরের সর্বোচ্চ ইলেকট্রন ধারণ ক্ষমতা =2(2l+1)=2(2 l+1)। যেমন- s-উপশক্তিস্তরের জন্য, l=0l = 0 ; ইলেকট্রন সংখ্যা =2(2l+1)=2(2 l+1) = 2 টি p-উপশক্তিস্তরের জন্য, l=1l = 1 ; ইলেকট্রন সংখ্যা =2(2l+1)=2(2 l+1)= 6 টি

উত্তর

উদ্দীপকের (i) নং এর যৌগটি হলো: CuSO4.5H2O\mathrm{CuSO}_4 .5 \mathrm{H}_2 \mathrm{O} এখানে ধাতব আয়ন, Cu2+\mathrm{Cu}^{2+} । নিম্নে Cu2+\mathrm{Cu}^{2+} এর শনাক্তকরণ পরীক্ষা সংশ্লিষ্ট সমীকরণসহ বর্ণনা করা হলো: পরীক্ষণ (i): একটি পরীক্ষানলে 1-2 mL মূল দ্রবণ নিয়ে তাতে দুই-তিন ফোঁটা NH4OH\mathrm{NH}_4 \mathrm{OH} দ্রবণ যোগ করলে ক্ষারকীয় Cu(OH)2\mathrm{Cu}(\mathrm{OH})_2 এর হালকা নীল বর্ণ অধঃক্ষেপ সৃষ্টি করে যার মধ্যে অতিরিক্ত NH4OH\mathrm{NH}_4 \mathrm{OH} দ্রবণ যোগ করনে গাঢ় নীল বর্ণের দ্রবণ তৈরি করে। এতে দ্রবণে কপার আয়নের উপস্থিতি প্রমাণিত হয়। 2CuSO4+2NH4OH (অল্প) →Cu(OH)2⋅CuSO4+(NH4)2SO42 \mathrm{CuSO}_4+2 \mathrm{NH}_4 \mathrm{OH} \text{ (অল্প) } \rightarrow \mathrm{Cu}(\mathrm{OH})_2 \cdot \mathrm{CuSO}_4+\left(\mathrm{NH}_4\right)_2 \mathrm{SO}_4 হালকা নীল অধঃক্ষেপ Cu(OH)2⋅CuSO4+(NH4)2SO4+6NH4OH\mathrm{Cu}(\mathrm{OH})_2 \cdot \mathrm{CuSO}_4+\left(\mathrm{NH}_4\right)_2 \mathrm{SO}_4+6 \mathrm{NH}_4 \mathrm{OH} →2[Cu(NH3)4]SO4+8H2O\rightarrow 2\left[\mathrm{Cu}\left(\mathrm{NH}_3\right)_4\right] \mathrm{SO}_4+8 \mathrm{H}_2 \mathrm{O} গাঢ় নীল দ্রবণ (টেট্রাঅ্যামমিন কপার (II) সালফেট) পরীক্ষণ (ii): একটি পরীক্ষা নলে 1-2 mL মূল দ্রবণ নিয়ে তাতে কয়েক ফোঁটা পটাশিয়াম ফেরোসায়ানাইড যোগ করলে লালচে বাদামি বর্ণের কপার ফেরোসায়ানাইড এর অধঃক্ষেপ পড়ে। এতে Cu2+\mathrm{Cu}^{2+} এর উপস্থিতি প্রমাণিত হয়। 2CuSO4(aq)+K4[Fe(CN)6](aq)→Cu2[Fe(CN)6]↓+2 K2SO4(aq)2 \mathrm{CuSO}_4(\mathrm{aq})+\mathrm{K}_4\left[\mathrm{Fe}(\mathrm{CN})_6\right](\mathrm{aq}) \rightarrow \mathrm{Cu}_2\left[\mathrm{Fe}(\mathrm{CN})_6\right] \downarrow+2 \mathrm{~K}_2 \mathrm{SO}_4(\mathrm{aq}) লালচে বাদামি অধঃক্ষেপ

উত্তর

মৌলটির আয়ন- 29Cu+⟶1 s22 s22p63 s23p63 d104 s0{ }_{29} \mathrm{Cu}^{+} \longrightarrow 1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~s}^2 3 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~d}^{10} 4 \mathrm{~s}^0 এবং 29Cu2+⟶1 s22 s22p63 s23p63 d94 s0{ }_{29} \mathrm{Cu}^{2+} \longrightarrow 1 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{~s}^2 2 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~s}^2 3 \mathrm{p}^6 3 \mathrm{~d}^9 4 \mathrm{~s}^0 সুতরাং, Cu+\mathrm{Cu}^{+}ও Cu2+\mathrm{Cu}^{2+} এর বহিঃস্থ স্তর হলো n2=3\mathrm{n}_2=3 এবং এর অব্যবহতি পূর্ববতী স্তর হলো n1=2n_1=2 । ২য় কক্ষপথ, n1=2\mathrm{n}_1=2 ৩য় কক্ষপথ, n2=3\mathrm{n}_2=3 রিডবার্গের ধ্রুবক, RH=109678 cm−1\mathrm{R}_{\mathrm{H}}=109678 \mathrm{~cm}^{-1} তরঙ্গ দৈর্ঘ্য, λ=\lambda= ? আমরা জানি, 1λ=RH(1n12−1n22)\frac{1}{\lambda}=R_H\left(\frac{1}{n_1^2}-\frac{1}{n_2^2}\right) বা, 1λ=109678(122−132)\frac{1}{\lambda}=109678\left(\frac{1}{2^2}-\frac{1}{3^2}\right) বা, 1λ=15233.055 cm−1\frac{1}{\lambda}=15233.055 \mathrm{~cm}^{-1} বা, λ=6.564×10−5 cm\lambda=6.564 \times 10^{-5} \mathrm{~cm} বা, λ=6.564×10−5×107 nm[1 cm=107 nm]\lambda=6.564 \times 10^{-5} \times 10^7 \mathrm{~nm} \quad\left[1 \mathrm{~cm}=10^7 \mathrm{~nm}\right] বা, λ=656.4 nm\lambda=656.4 \mathrm{~nm} উদ্দীপকের ইলেকট্রনটির ধাপান্তরের ফলে সৃষ্ট তরঙ্গ 656.4 nm, যা তড়িৎ চুম্বকীয় বিকিরণের দৃশ্যমান আলোর অঞ্চলে (380–780 nm) পাওয়া যায়। অর্থাৎ বিকিরণ লাল বর্ণ প্রদর্শিত হবে।
HSCChemistry 1st PaperChapter 1: ল্যাবরেটরির নিরাপদ ব্যবহার ℹ️
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।
খ
পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।
গ
উদ্দীপকের (I) নং চিত্রের বিকারকটিকে কীভাবে ভেজালমুক্ত রাখা যায় বর্ণনা কর।
ঘ
(II) ও (III) নং প্রতীকে নির্দেশিত রাসায়নিক দ্রব্যগুলোর ব্যবহার পরবর্তী নিরাপদ পরিত্যাগকরণে বিশেষ পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে – যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।
খ
পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।
গ
উদ্দীপকের (I) নং চিত্রের বিকারকটিকে কীভাবে ভেজালমুক্ত রাখা যায় বর্ণনা কর।
ঘ
(II) ও (III) নং প্রতীকে নির্দেশিত রাসায়নিক দ্রব্যগুলোর ব্যবহার পরবর্তী নিরাপদ পরিত্যাগকরণে বিশেষ পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে – যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।

পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।

ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।
খ
অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।
ঘ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।
খ
অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।
ঘ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।

অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।

[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?
খ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
গ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
গবেষণাগারে II ও III নং যন্ত্র ব্যবহারের তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?
খ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
গ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
গবেষণাগারে II ও III নং যন্ত্র ব্যবহারের তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।

সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?

ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

(II) ও (III) নং প্রতীকে নির্দেশিত রাসায়নিক দ্রব্যগুলোর ব্যবহার পরবর্তী নিরাপদ পরউদ্দীপকের (I) নং চিত্রের বিকারকটিকে কীভাবে ভেজালমুক্ত রাখা যায় বর্ণনা কর।পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিকরাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিকঅনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।গবেষণাগারে II ও III নং যন্ত্র ব্যবহারের তুলনামূলক আলোচনা কর।সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উদ্দীপকের মৌলটির আয়ন শনাক্ত করার একটি পদ্ধতি লিখ। | Prosthuti