শেয়ারFacebookWhatsApp

B পাত্রের দ্রবণকে গ্লাস ক্লিনার হিসাবে ব্যবহার করা যায় না কিন্তু টয়লেট ক্লিনার হিসাবে ব্যবহার করা যায়- ব্যাখ্যা করো।

উত্তর: প্রদত্ত পরিষ্কারক A ও পরিষ্কারক B উভয়ই পরিষ্কার কাজে ব্যবহৃত হয়। তবে পরিষ্কারক A এর উপাদান NaOH তীব্র পরিষ্কারক বিধায়, এটি টয়লেটের গন্ধ দূর করে এবং টাইলস বা ফ্লোরকে মসৃণ ও চকচকে করে তোলে। এছাড়াও টয়লেট বিভিন্ন ধরনের রোগ জীবাণু, ভাইরাস, ব্যাকটেরিয়া, ছত্রাক ইত্যাদি বিদ্যমান থাকে। পরিষ্কারক A তে বিদ্যমান ভিনেগার ও বোরাক্স ব্যাকটেরিয়া ও ছত্রাক ধ্বংস করে টাইলস বা ফ্লোরকে জীবাণুমুক্ত করে। অপরদিকে পরিষ্কারক B এর বিকারক অ্যামোনিয়া একটি মৃদু পরিষ্কারক। এটি সাধারণত গ্লাস ক্লিনার হিসেবে ব্যবহৃত হয়। কেননা গ্লাসের ক্ষেত্রে NaOH ব্যবহার করা যায় না। কারণ NaOH গ্লাসের উপাদান সিলিকার সাথে বিক্রিয়া করে দ্রবণীয় সিলকেট উৎপন্ন করে কাঁচকে ক্ষয় করে। কিন্তু NH3, সিলিকার সাথে এরূপ কোনো বিক্রিয়া করে না। NaOH + SiO2 → Na2SiO3 + H2O উপরের বর্ণিত আলোচনার যৌক্তিকতার ভিত্তিতে বলা যায় টয়লেট পরিষ্কারক হিসেবে শক্তিশালী পরিষ্কারক A ব্যবহার করা হলেও মৃদু পরিষ্কারক B ব্যবহার করা হয় না।

HSC Chemistry 1st Paper Chapter 1: ল্যাবরেটরির নিরাপদ ব্যবহার ℹ️ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Chemistry 1st Paper · Chapter 1: ল্যাবরেটরির নিরাপদ ব্যবহার ℹ️ · সৃজনশীল

B পাত্রের দ্রবণকে গ্লাস ক্লিনার হিসাবে ব্যবহার করা যায় না কিন্তু টয়…

উদ্দীপক

question image

Sylhet · 2017

উত্তর

একক সময়ে একটি বিক্রিয়ায় বিক্রিয়কের ঘনমাত্রা হ্রাস অথবা উৎপাদের ঘনমাত্রা বৃদ্ধির পরিমাণকে বিক্রিয়ার হার বলা হয়।

উত্তর

আমরা জানি, একই গ্রুপের মৌলের মধ্যে আকার বড় হলে ইলেকট্রন আসক্তি কমে। কিন্তু ক্লোরিন ও ফ্লোরিনের বেলায় তা ভিন্ন হয় কেননা ফ্লোরিন কক্ষপথ ২টি এবং ক্লোরিনের 3টি। ফ্লোরিনের এই ২য় কক্ষপথে 7টি ইলেকট্রন বিদ্যমান থাকে বলে তার চার্জ ঘনত্ব বেশি হয়। যার ফলে কোনো ইলেকট্রন ফ্লোরিনে যুক্ত হতে চাইলে তা চরমভাবে বিকর্ষিত হয়। অন্যদিকে, ক্লোরিনের ৩য় শক্তিস্তরে 7টি ইলেকট্রন থাকলেও তার চার্জ ঘনত্ব কম বলে একটি ইলেকট্রন অতি সহজে সেখানে প্রবেশ করতে পারে। এজন্য ক্লোরিনের ইলেকট্রন আসক্তি ফ্লোরিন অপেক্ষা বেশি।

উত্তর

প্রদত্ত পরিষ্কারক A ও পরিষ্কারক B উভয়ই পরিষ্কার কাজে ব্যবহৃত হয়। তবে পরিষ্কারক A এর উপাদান NaOH তীব্র পরিষ্কারক বিধায়, এটি টয়লেটের গন্ধ দূর করে এবং টাইলস বা ফ্লোরকে মসৃণ ও চকচকে করে তোলে। এছাড়াও টয়লেট বিভিন্ন ধরনের রোগ জীবাণু, ভাইরাস, ব্যাকটেরিয়া, ছত্রাক ইত্যাদি বিদ্যমান থাকে। পরিষ্কারক A তে বিদ্যমান ভিনেগার ও বোরাক্স ব্যাকটেরিয়া ও ছত্রাক ধ্বংস করে টাইলস বা ফ্লোরকে জীবাণুমুক্ত করে। অপরদিকে পরিষ্কারক B এর বিকারক অ্যামোনিয়া একটি মৃদু পরিষ্কারক। এটি সাধারণত গ্লাস ক্লিনার হিসেবে ব্যবহৃত হয়। কেননা গ্লাসের ক্ষেত্রে NaOH ব্যবহার করা যায় না। কারণ NaOH গ্লাসের উপাদান সিলিকার সাথে বিক্রিয়া করে দ্রবণীয় সিলকেট উৎপন্ন করে কাঁচকে ক্ষয় করে। কিন্তু NH3, সিলিকার সাথে এরূপ কোনো বিক্রিয়া করে না। NaOH + SiO2 → Na2SiO3 + H2O উপরের বর্ণিত আলোচনার যৌক্তিকতার ভিত্তিতে বলা যায় টয়লেট পরিষ্কারক হিসেবে শক্তিশালী পরিষ্কারক A ব্যবহার করা হলেও মৃদু পরিষ্কারক B ব্যবহার করা হয় না।

উত্তর

উদ্দীপকের A পাত্রের লঘু দ্রবণ হচ্ছে ভিনেগার যা ইথানোয়িক এসিডের 6-10% জলীয় দ্রবণ। ভিনেগারের খাদ্য সংরক্ষণ কৌশল নিম্নে আলোচনা করা হলো- অণুজীবের আক্রমণে খাদ্যদ্রব্যের গুণাগুণ বিনষ্ট হয়। খাদ্য দ্রব্যকে অণুজীবের হাত থেকে রক্ষা করতে হলে দুটি প্রধান পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হয় i. অণুজীবের বিকাশ ও বৃদ্ধি রহিতকরণ। ii. অণুজীবের এনজাইমের কার্যকারিতা বিনষ্টকরণ। সাধারণত অধিকাংশ এনজাইমের অত্যানুকূল pH মান 6.5 7.5 এর পরিসরে বিরাজ করে। যেহেতু, ভিনেগার খাদ্যপণ্যের জলীয় পরিবেশের pH মান হ্রাস করে, তাই এ পরিবেশটি অণুজীবের বিকাশ ও বৃদ্ধির পক্ষে সহায়ক নয়। প্রকৃতপক্ষে অণুজীবের বিকাশের প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টির মূল কারণ হলো অবিয়োজিত অ্যাসিটিক এসিডের পরিমাণ। pH এর মান হ্রাস পেলে অ্যাসিটিক এসিডের অবিয়োজিত অংশের পরিমাণ বৃদ্ধি পায়। অবিয়োজিত অ্যাসিটিক এসিড (CH3COOH) অণুজীবের কোষ দেয়াল দিয়ে সহজেই অতিক্রম করতে পারে। সাইটোপ্লাজমের উচ্চ pH মানে অ্যাসিটিক এসিড হাইড্রোজেন আয়ন (H′)H^{\prime}) ও অ্যাসিটেট আয়নে (CH3COO) বিয়োজিত হয়; CH3COOH HoooooI CH3COO- + H+ জীবন্ত অণুজীব + H+ → মৃত অণুজীব অণুজীবের সাইটোপ্লাজমে হাইড্রোজেন আয়নের ঘনমাত্রা বৃদ্ধি পাওয়ায় এর অভ্যন্তরীণ pH মান হ্রাস পায়। এর ফলে প্রয়োজনীয় এনজাইম সিস্টেম ক্ষতিগ্রস্ত হয় এবং পরিণামে কোষের মৃত্যু ঘটে। এছাড়া ভিনেগারের H+ অণুজীবের এনজাইমের নাইট্রোজেনে উপস্থিত মুক্তজোড়ের সাথে মিশে এনজাইমের কার্যকারিতা হ্রাস করে। question image এভাবে pH হ্রাসের মাধ্যমে উপরিউক্ত খাদ্য সংরক্ষকটি তার কার্যকারিতা প্রদর্শন করে।
HSCChemistry 1st PaperChapter 1: ল্যাবরেটরির নিরাপদ ব্যবহার ℹ️
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।
খ
পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।
গ
উদ্দীপকের (I) নং চিত্রের বিকারকটিকে কীভাবে ভেজালমুক্ত রাখা যায় বর্ণনা কর।
ঘ
(II) ও (III) নং প্রতীকে নির্দেশিত রাসায়নিক দ্রব্যগুলোর ব্যবহার পরবর্তী নিরাপদ পরিত্যাগকরণে বিশেষ পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে – যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Barisal · 2017

ক
ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।
খ
পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।
গ
উদ্দীপকের (I) নং চিত্রের বিকারকটিকে কীভাবে ভেজালমুক্ত রাখা যায় বর্ণনা কর।
ঘ
(II) ও (III) নং প্রতীকে নির্দেশিত রাসায়নিক দ্রব্যগুলোর ব্যবহার পরবর্তী নিরাপদ পরিত্যাগকরণে বিশেষ পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে – যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।

পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।

ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।
খ
অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।
ঘ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।
খ
অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।
ঘ
রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিক্রিয়াসহ ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।

অনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।

[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?
খ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
গ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
গবেষণাগারে II ও III নং যন্ত্র ব্যবহারের তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Jessore · 2017

ক
ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?
খ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
গ
সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।
ঘ
গবেষণাগারে II ও III নং যন্ত্র ব্যবহারের তুলনামূলক আলোচনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।

সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?

ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

(II) ও (III) নং প্রতীকে নির্দেশিত রাসায়নিক দ্রব্যগুলোর ব্যবহার পরবর্তী নিরাপদ পরউদ্দীপকের (I) নং চিত্রের বিকারকটিকে কীভাবে ভেজালমুক্ত রাখা যায় বর্ণনা কর।পোলার যৌগ কীভাবে সৃষ্ট হয়? উদাহরণসহ লিখ।ভরক্রিয়া সূত্রটি লিখ।রাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিকরাসায়নিক পদার্থগুলোকে ল্যাবরেটরি হতে ড্রেনেজের পূর্বে কি পদক্ষেপ নেওয়া উচিত- বিকঅনুপ্রভা কীভাবে সৃষ্টি হয়? ব্যাখ্যা কর।[CoCl2(NH3)4]+ যৌগটির IUPAC নাম লিখ।গবেষণাগারে II ও III নং যন্ত্র ব্যবহারের তুলনামূলক আলোচনা কর।সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।সন্নিবেশ সংখ্যা কাকে বলে ব্যাখ্যা কর।ইলেকট্রনের উপশক্তি স্তর কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।