শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের A1 দিয়ে নির্দেশিত ডিভাইসটি NOR গেইটের মাধ্যমে, বাস্তবায়ন কর ।

উত্তর: উদ্দীপকের চিত্রটি একটি প্যারালাল বাইনারি অ্যাডার হওয়ায়. A1 নির্দেশিত ডিভাইসটি একটি হাফ অ্যাডার। নিচে শুধুমাত্র NOR গেইট 1 দিয়ে হাফ অ্যাডার বাস্তবায়ন করা হলো- [চিত্র] সার্কিট ডায়াগ্রাম : [চিত্র]

HSC ICT Chapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · ICT · Chapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস · সৃজনশীল

উদ্দীপকের A1 দিয়ে নির্দেশিত ডিভাইসটি NOR গেইটের মাধ্যমে, বাস্তবায়…

উদ্দীপক

নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর- question image

Mymensingh · 2024

উত্তর

বুলিয়ান অ্যালজেবরার যে উপপাদ্যগুলোর সাহায্যে জটিল লজিক ফাংশনের সমাধান করা হয় সেগুলোই মৌলিক উপপাদ্য ।

উত্তর

বুলিয়ান চলক ও প্রোগ্রামিং চলক একই নয়। বুলিয়ান চলকের মান নির্ধারিত 0 অথবা 1 এর যেকোনো একটি হতে হবে। অন্যদিকে প্রোগ্রামিং চলকের ডেটা টাইপ অনুযায়ী এর মান যেকোনো কিছুই হতে পারে। যেমন : int a = 10; char c = "A"; ইত্যাদি

উত্তর

উদ্দীপকের চিত্রটি একটি প্যারালাল বাইনারি অ্যাডার হওয়ায়. A1 নির্দেশিত ডিভাইসটি একটি হাফ অ্যাডার। নিচে শুধুমাত্র NOR গেইট 1 দিয়ে হাফ অ্যাডার বাস্তবায়ন করা হলো- question image question image সার্কিট ডায়াগ্রাম : question image

উত্তর

(13)10(13)_{10} ও (15)10(15)_{10} অথবা (1101)2(1101)_2 ও (1111)2(1111)_2সংখ্যা দু'টি যোগ করতে উদ্দীপকের ডিভাইসটির সক্ষমতা বিশ্লেষণপূর্বক প্রয়োজনীয় ডিভাইসটি অঙ্কন করে তাতে যোগ ক্রিয়া দেখানো হলো- উদ্দীপকের ডিভাইসটি একটি 3-bit প্যারালাল বাইনারি অ্যাডার। এটি শুধুমাত্র 3-bit বাইনারি নাম্বার যোগ করতে পারে। তাই 1101 এবং 1111 সংখ্যাদ্বয় যোগ করতে ডিভাইসটি সক্ষম হবে না । (13)10=(1101)2,(15)10=(1111)2(13)_{10}=(1101)_2,(15)_{10}=(1111)_2 সংখ্যা দুটির যোগ প্রক্রিয়া হবে 4-bit প্যারালাল বাইনারি অ্যাডার প্রক্রিয়া। অর্থাৎ question image এখন, প্রথম সংখ্যা (13)10=(1101)2(13)_{10}=(1101)_2 এর বিটগুলোকে যথাক্রমে A4,A3,A2,A1A_4, A_3, A_2, A_1 ও দ্বিতীয় সংখ্যা (15)10=(1111)2(15)_{10}=(1111)_2 এর বিটগুলোকে B4,B3,B2,B1B_4, B_3, B_2, B_1 ধরি । তাহলে নিচে অ্যাডার প্রক্রিয়াটি হবে— question image
HSCICTChapter 3 : সংখ্যা পদ্ধতি ও ডিজিটাল ডিভাইস
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের কোন গেটটি আউটপুট F কে প্রকাশ করে? question image

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.কোনটি নন-ভোলাটাইল মেমরি?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.Y=A⊕B+B\mathbf{Y}=\mathbf{A} \oplus \mathbf{B}+\mathbf{B} কে সরলীকরণ করলে-- গেট পাওয়া যাবে—

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.(A+B+C)16(A + B + C)_{16} এর সমতুল্য মান কত?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.(306)7 এবং (306)10 দুটি সংখ্যা রয়েছে নিচের কোনটি সত্য?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.(A + C) (A + B) -এর সরলীকৃত মান কত?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সংখ্যা পদ্ধতিতে ব্যবহৃত মৌলিক চিহ্ন- i. 0 ii. C iii. 12 নিচের কোনটি সঠিক?

রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা · 2024

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২: question image

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
ইউনিকোড কী?
খ
কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ Fig-1 শুধু NAND Gate দিয়ে বাস্তবায়ন সম্ভব-ব্যাখ্যা কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ Fig-1 দ্বারা Fig-2 বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

দৃশ্যকল্প-১ : question image দৃশ্যকল্প-২: question image

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
ইউনিকোড কী?
খ
কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?
গ
দৃশ্যকল্প-১ এ Fig-1 শুধু NAND Gate দিয়ে বাস্তবায়ন সম্ভব-ব্যাখ্যা কর।
ঘ
দৃশ্যকল্প-২ এ Fig-1 দ্বারা Fig-2 বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?

কোন কোন গেইট কে সার্বজনীন গেইট বলা হয় এবং কেন?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.ইউনিকোড কী?

ইউনিকোড কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাফসানদের কলেজে বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় একাদশ আর দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রদের মধ্যে অনুষ্ঠিত ক্রিকেট ম্যাচে রাফসানদের দল দ্বাদশ শ্রেণির দলকে (১০০)২ উইকেটে হারিয়ে দিল। অবশ্য এই ম্যাচ জেতার জন্য রাফসানের কৃতিত্ব সবচেয়ে বেশি, কেননা সে (২০২)৮ রানে অপরাজিত ছিল। তবে তার বন্ধু রাব্বিও (৫০)১৬ রানের একটি অনবদ্য ইনিংস খেলেছিল ।

চট্টগ্রাম কমার্স কলেজ · 2024

ক
সাইন বিট কী?
খ
বিসিডি ও বাইনারী এক নয়—ব্যাখ্যা কর?
গ
উদ্দীপকে রাফসান তার বন্ধু রাব্বির চেয়ে কত রান বেশি করেছে তা ২ এর পরিপূরক পদ্ধতি ব্যবহার করে নির্ণয় কর।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত ম্যাচের ফলাফল এবং খেলোয়াড়দের মধ্যে ম্যান অফ দ্যা ম্যাচ হবার যোগ্য কে হতে পারে তা ডেসিমাল সংখ্যা পদ্ধতির আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।