অথবা, বাক্য রূপান্তর কর। (যেকোনো পাঁচটি) i.পুলিশের লোক জানিবে কি করিয়া? (নেতিবাচক) ii. ভুল সকলেই করে। (প্রশ্নবাচক) iii. বিপদে ধৈর্য ধরা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক) iv. দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক) v. চুপ করো। (নির্দেশনাত্মক) vi. মেঘ হলে বৃষ্টি হবে। (জটিল) vii. এটি ভারী লজ্জার কথা। (বিস্ময় সূচক) viii. যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল)
উত্তর: i. পুলিশের লোক জানিবে কি করিয়া? (নেতিবাচক) = পুলিশের লোক জানিবে না। ii. ভুল সকলেই করে। (প্রশ্নবাচক) = ভুল কে না করে? iii. বিপদে ধৈর্য ধরা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক) = বিপদে ধৈর্য ধরো। iv. দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক) = দশ মিনিট অতিক্রান্ত হল, তারপর ট্রেন এলো। v. চুপ করো। (নির্দেশনাত্মক) = কথা বলিও না। vi. মেঘ হলে বৃষ্টি হবে। (জটিল) = যদি মেঘ হয়, তাহলে বৃষ্টি হবে। vii. এটি ভারী লজ্জার কথা। (বিস্ময় সূচক) = কি লজ্জার কথা। viii. যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল) = বুদ্ধিহীনেরাই/ নির্বোধেরাই একথা বিশ্বাস করবে।
HSC Bangla 2nd Paper বাক্যতত্ত্ব CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Bangla 2nd Paper · বাক্যতত্ত্ব · সৃজনশীল
অথবা, বাক্য রূপান্তর কর। (যেকোনো পাঁচটি)
i.পুলিশের লোক জানিবে কি করিয়া? (নেতিবাচক)
ii. \end{if}]-->ভুল সকলেই করে। (প্রশ্নবাচক)
iii. \end{if}]-->বিপদে ধৈর্য ধরা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)
iv. \end{if}]-->দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)
v. \end{if}]-->চুপ করো। (নির্দেশনাত্মক)
vi. \end{if}]-->মেঘ হলে বৃষ্টি হবে। (জটিল)
vii. \end{if}]-->এটি ভারী লজ্জার কথা। (বিস্ময় সূচক)
viii. \end{if}]-->যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল)
উত্তর
i. \end{if}]-->পুলিশের লোক জানিবে কি করিয়া? (নেতিবাচক) = পুলিশের লোক জানিবে না।
ii. \end{if}]-->ভুল সকলেই করে। (প্রশ্নবাচক) = ভুল কে না করে?
iii. \end{if}]-->বিপদে ধৈর্য ধরা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক) = বিপদে ধৈর্য ধরো।
iv. \end{if}]-->দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক) = দশ মিনিট অতিক্রান্ত হল, তারপর ট্রেন এলো।
v. \end{if}]-->চুপ করো। (নির্দেশনাত্মক) = কথা বলিও না। vi. \end{if}]-->মেঘ হলে বৃষ্টি হবে। (জটিল) = যদি মেঘ হয়, তাহলে বৃষ্টি হবে। vii. \end{if}]-->এটি ভারী লজ্জার কথা। (বিস্ময় সূচক) = কি লজ্জার কথা। viii. \end{if}]-->যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল) = বুদ্ধিহীনেরাই/ নির্বোধেরাই একথা বিশ্বাস করবে।