শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে উল্লিখিত নাফি কোন ধরনের প্রতিবন্ধকতার শিকার? উক্ত প্রতিবন্ধকতার বৈশিষ্ট্যগুলো লেখো।

উত্তর: উদ্দীপকে উল্লিখিত নাফি বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার শিকার। বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের সাধারণত বসা, হাঁটা, চলায় ধীরগতি ও অস্বাভাবিকতা, শিক্ষণের ক্ষেত্রে বয়সের তুলনায় পিছিয় থাকা, বয়সের তুলনায় ভাষার ব্যবহারে ত্রুটি, বয়সের তুলনায় স্বাভাবিক আচরণের অভাব ইত্যাদি লক্ষণ দেখা দেয়। নাফির মধ্যেও উল্লিখিত লক্ষণগুলো দেখা যায়। তাই তাকে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হিসেবে চিহ্নিত করা যায়। উক্ত প্রতিবন্ধিতার বৈশিষ্ট্যসমূহ নিম্নরূপ- i. বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা তার সমবয়সী অন্যান্য শিশুদের তুলনায় শিক্ষণের ক্ষেত্রে যথেষ্ট পিছিয়ে থাকে। ii. এ ধরনের শিশুরা কোনো বিষয়ে বেশি সময় মনোযোগ দিতে পারে না। iii. কোনো নির্দেশ দিলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা সহজে বুঝতে পারে না। iv. শিশুর হাঁটা, বসা, কথা বলা প্রভৃতি শারীরিক বিকাশগুলো উপযুক্ত বয়সের তুলনায় দেরিতে হয়। v. শিশুকে মলমূত্র ত্যাগের প্রশিক্ষণ দিতে সমস্যা হয়। vi. এসব শিশুকে একই বিষয়ে বার বার নির্দেশ দিতে হয়। vii. কোনো বিমূর্ত বিষয়ে (যা দেখা যায় না; যেমন- ভালোবাসা, ন্যায়-অন্যায়, সত্য-মিথ্যা ইত্যাদি) ধারণা দিলে এই শিশুরা viii. এ ধরনের শিশুরা কোনো সূক্ষ্ম কাজ করতে পারে না। ix.. এরা বয়স অনুযায়ী সামাজিক আচরণ করতে পারে না। x. এ ধরনের শিশুরা সমবয়সীদের সাথে মেলামেশা করতে পারে না। xi. বয়সের তুলনায় এসব শিশুর ভাষার বিকাশ কম হয়। xii. এরা দেরিতে কথা বলতে শেখে। xiii. দৈনন্দিন জীবনের বয়সোপযোগী কাজকর্ম করতে এদের অসুবিধা হয়। xiv. শিশুর সমস্যাসমূহ সাধারণত ১৮ বছর বয়সের আগেই প্রকাশ পায়।

HSC Home Science 2nd Paper Chapter 6 : বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Home Science 2nd Paper · Chapter 6 : বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু · সৃজনশীল

উদ্দীপকে উল্লিখিত নাফি কোন ধরনের প্রতিবন্ধকতার শিকার? উক্ত প্রতিবন্…

উদ্দীপক

দৃশ্যপট-১: নাফি অন্য সব বাচ্চাদের মতো আচরণ করে না। বয়সের তুলনায় রয়েছে ভাষার ত্রুটি। 'এছাড়া বসা, হাঁটা চলায়ও সে ধীরগতিসম্পন্ন। দশ্যপট-২: রকির বয়স ৫। সে খেলনা দিলে ছুড়ে মারে বা গন্ধ শোঁকে। ডাকলে সাড়া দেয় না এবং অস্বাভাবিক দেহভঙ্গি করে। শিশু বিশেষজ্ঞের মতে-পরিবার ও সমাজের যথাযথ সহযোগিতা পেলে নাফি ও রকির উন্নয়ন সম্ভব।

উত্তর

অটিজম মস্তিষ্কজাত একটি স্নায়ুবিক সমস্যা যা মস্তিষ্কের সাধারণ কর্মক্ষমতাকে ব্যাহত করে।

উত্তর

প্রজনন স্বাস্থ্য বলতে সেই স্বাস্থ্যকে বোঝায় যার মাধ্যমে মানুষ সুস্থ ও নিরাপদভাবে শারীরিক সম্পর্ক বজায় রাখতে পারে, সুস্থভাবে সন্তান জন্ম দিতে পারে এবং তা কখন ও কীভাবে করবে সেই সিদ্ধান্ত নেওয়ার অধিকার অর্জন করে।

উত্তর

উদ্দীপকে উল্লিখিত নাফি বুদ্ধি প্রতিবন্ধিতার শিকার। বুদ্ধি প্রতিবন্ধীদের সাধারণত বসা, হাঁটা, চলায় ধীরগতি ও অস্বাভাবিকতা, শিক্ষণের ক্ষেত্রে বয়সের তুলনায় পিছিয় থাকা, বয়সের তুলনায় ভাষার ব্যবহারে ত্রুটি, বয়সের তুলনায় স্বাভাবিক আচরণের অভাব ইত্যাদি লক্ষণ দেখা দেয়। নাফির মধ্যেও উল্লিখিত লক্ষণগুলো দেখা যায়। তাই তাকে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী হিসেবে চিহ্নিত করা যায়। উক্ত প্রতিবন্ধিতার বৈশিষ্ট্যসমূহ নিম্নরূপ- i. বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা তার সমবয়সী অন্যান্য শিশুদের তুলনায় শিক্ষণের ক্ষেত্রে যথেষ্ট পিছিয়ে থাকে। ii. এ ধরনের শিশুরা কোনো বিষয়ে বেশি সময় মনোযোগ দিতে পারে না। iii. কোনো নির্দেশ দিলে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী শিশুরা সহজে বুঝতে পারে না। iv. শিশুর হাঁটা, বসা, কথা বলা প্রভৃতি শারীরিক বিকাশগুলো উপযুক্ত বয়সের তুলনায় দেরিতে হয়। v. শিশুকে মলমূত্র ত্যাগের প্রশিক্ষণ দিতে সমস্যা হয়। vi. এসব শিশুকে একই বিষয়ে বার বার নির্দেশ দিতে হয়। vii. কোনো বিমূর্ত বিষয়ে (যা দেখা যায় না; যেমন- ভালোবাসা, ন্যায়-অন্যায়, সত্য-মিথ্যা ইত্যাদি) ধারণা দিলে এই শিশুরা viii. এ ধরনের শিশুরা কোনো সূক্ষ্ম কাজ করতে পারে না। ix.. এরা বয়স অনুযায়ী সামাজিক আচরণ করতে পারে না। x. এ ধরনের শিশুরা সমবয়সীদের সাথে মেলামেশা করতে পারে না। xi. বয়সের তুলনায় এসব শিশুর ভাষার বিকাশ কম হয়। xii. এরা দেরিতে কথা বলতে শেখে। xiii. দৈনন্দিন জীবনের বয়সোপযোগী কাজকর্ম করতে এদের অসুবিধা হয়। xiv. শিশুর সমস্যাসমূহ সাধারণত ১৮ বছর বয়সের আগেই প্রকাশ পায়।

উত্তর

উদ্দীপকের বিশেষজ্ঞের উক্তিটি অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। নিচে এর মূল বিষয়গুলো সংক্ষেপে আলোচনা করা হলো: ১. অটিজম শনাক্তকরণ উদ্দীপকের রকির আচরণ (ডাকলে সাড়া না দেওয়া, অস্বাভাবিক অঙ্গভঙ্গি, নির্দিষ্ট বিষয়ের প্রতি আসক্তি) নির্দেশ করে যে সে অটিজম (Autism) বা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু। এটি কোনো রোগ নয়, বরং স্নায়বিক বিকাশের একটি ভিন্নতা। ২. পরিবারের মূল দায়িত্ব আবেগীয় সমর্থন: শিশুকে অবহেলা না করে তাকে নিরাপদ ও ভালোবাসাপূর্ণ পরিবেশ দেওয়া। ধৈর্য ও প্রশিক্ষণ: দৈনন্দিন কাজগুলো (খাবার খাওয়া, পোশাক পরা) বারবার অনুশীলনের মাধ্যমে শেখানো। রুটিন মাফিক চলা: নির্দিষ্ট রুটিন মেনে চললে তাদের অস্থিরতা কমে। ৩. সামাজিক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণযোগ্যতা: সমাজকে বুঝতে হবে তারা অস্বাভাবিক নয়, শুধু তাদের পৃথিবীটা ভিন্ন। তাদেরকে ব্যঙ্গ না করে আপন করে নিতে হবে। অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা: সাধারণ শিশুদের সাথে মেলামেশা ও শিক্ষার সুযোগ দিলে তাদের সামাজিক দক্ষতা বৃদ্ধি পায়। ৪. পেশাদার সাহায্য থেরাপি: বিশেষজ্ঞের পরামর্শে স্পিচ থেরাপি বা অকুপেশনাল থেরাপি দিলে তাদের জড়তা দ্রুত কাটে। আদি হস্তক্ষেপ: যত দ্রুত (Early Intervention) ব্যবস্থা নেওয়া হবে, উন্নয়নের সম্ভাবনা তত বাড়বে। সারসংক্ষেপ: বিশেষজ্ঞের উক্তিটি যথার্থ, কারণ সঠিক পরিচর্যা ও সহমর্মিতা পেলে রকির মতো শিশুরা তাদের সীমাবদ্ধতা কাটিয়ে স্বাবলম্বী হতে পারে। তারা সমাজের বোঝা নয়, বরং সঠিক সুযোগ পেলে সম্পদে পরিণত হতে পারে।
HSCHome Science 2nd PaperChapter 6 : বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাকিবের বয়সের শিশুরা অনেক আগে থেকেই স্কুলে যাওয়া শুরু করেছে। ভর্তির জন্য রাকিবকে তার বাবা এ বছর স্কুলে নিয়ে গেলেন। প্রধান শিক্ষক রাকিবের কাছে নাম জিজ্ঞেস করলেন। রাকিব কোনো প্রতিক্রিয়া দেখাল না। বরং ক্রমাগত নিজের হাতের আঙ্গুল সঞ্চালন করে যাচ্ছিল। টিফিন পিরিয়ডে অন্যান্য শিশুরা তার হাতে ধরে মাঠে খেলতে নিয়ে যেতে চাইলে সে নিজেকে গুটিয়ে রাখল। প্রধান শিক্ষক বিষয়টি লক্ষ করে বললেন যে, রাকিবের উন্নয়নে পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব অনস্বীকার্য।

Jessore · 2017

ক
প্রতিভাবান শিশু কাকে বলে?
খ
সব শিশু স্বাভাবিক নাও হতে পারে- বুঝিয়ে লেখো।
গ
উদ্দীপকে উল্লিখিত রাকিবের আচরণের কারণ ব্যাখ্যা করো।
ঘ
রাকিবের বিষয়ে প্রধান শিক্ষকের বক্তব্যের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

রাকিবের বয়সের শিশুরা অনেক আগে থেকেই স্কুলে যাওয়া শুরু করেছে। ভর্তির জন্য রাকিবকে তার বাবা এ বছর স্কুলে নিয়ে গেলেন। প্রধান শিক্ষক রাকিবের কাছে নাম জিজ্ঞেস করলেন। রাকিব কোনো প্রতিক্রিয়া দেখাল না। বরং ক্রমাগত নিজের হাতের আঙ্গুল সঞ্চালন করে যাচ্ছিল। টিফিন পিরিয়ডে অন্যান্য শিশুরা তার হাতে ধরে মাঠে খেলতে নিয়ে যেতে চাইলে সে নিজেকে গুটিয়ে রাখল। প্রধান শিক্ষক বিষয়টি লক্ষ করে বললেন যে, রাকিবের উন্নয়নে পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব অনস্বীকার্য।

Jessore · 2017

ক
প্রতিভাবান শিশু কাকে বলে?
খ
সব শিশু স্বাভাবিক নাও হতে পারে- বুঝিয়ে লেখো।
গ
উদ্দীপকে উল্লিখিত রাকিবের আচরণের কারণ ব্যাখ্যা করো।
ঘ
রাকিবের বিষয়ে প্রধান শিক্ষকের বক্তব্যের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সব শিশু স্বাভাবিক নাও হতে পারে- বুঝিয়ে লেখো।

সব শিশু স্বাভাবিক নাও হতে পারে- বুঝিয়ে লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.প্রতিভাবান শিশু কাকে বলে?

প্রতিভাবান শিশু কাকে বলে?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Dhaka · 2017

ক
প্রতিভাবান শিশুর সংজ্ঞা দাও।
খ
সকল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু প্রতিবন্ধী নয়— বুঝিয়ে লেখো।
গ
উদ্দীপকে | ? | চিহ্নিত স্থানে কোন ধরনের শিশুকে বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত আচরণ নিরাময়ে প্রশিক্ষণ ও বিশেষ শিক্ষাদান পদ্ধতি ছাড়া কোনো উপায় নাই— উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

question image

Dhaka · 2017

ক
প্রতিভাবান শিশুর সংজ্ঞা দাও।
খ
সকল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু প্রতিবন্ধী নয়— বুঝিয়ে লেখো।
গ
উদ্দীপকে | ? | চিহ্নিত স্থানে কোন ধরনের শিশুকে বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে উল্লিখিত আচরণ নিরাময়ে প্রশিক্ষণ ও বিশেষ শিক্ষাদান পদ্ধতি ছাড়া কোনো উপায় নাই— উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.সকল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু প্রতিবন্ধী নয়— বুঝিয়ে লেখো।

সকল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু প্রতিবন্ধী নয়— বুঝিয়ে লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.প্রতিভাবান শিশুর সংজ্ঞা দাও।

প্রতিভাবান শিশুর সংজ্ঞা দাও।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সেতুর বয়স চার বছর। সে চোখের দিকে তাকায় না, অন্যের সাথে খেলে না, ডাকলে সাড়া দেয় না। তাকে বিশেষজ্ঞের কাছে নিলে তিনি সেতুকে স্কুলে পাঠাতে বলেন। তাঁর মতে, পরিবার ও সমাজ উভয় প্রতিষ্ঠানের যৌথ সহযোগিতা পেলে সেতুর উন্নয়ন সম্ভব।

Rajshahi · 2019

ক
ব্রেইল পদ্ধতি কী?
খ
প্রতিভাবান শিশুদের প্রতি পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব রয়েছে— ব্যাখ্যা করো।
গ
সেতু কী ধরনের সমস্যায় আক্রান্ত? এই সমস্যার ধরনগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে বিশেষজ্ঞের মতামত বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

সেতুর বয়স চার বছর। সে চোখের দিকে তাকায় না, অন্যের সাথে খেলে না, ডাকলে সাড়া দেয় না। তাকে বিশেষজ্ঞের কাছে নিলে তিনি সেতুকে স্কুলে পাঠাতে বলেন। তাঁর মতে, পরিবার ও সমাজ উভয় প্রতিষ্ঠানের যৌথ সহযোগিতা পেলে সেতুর উন্নয়ন সম্ভব।

Rajshahi · 2019

ক
ব্রেইল পদ্ধতি কী?
খ
প্রতিভাবান শিশুদের প্রতি পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব রয়েছে— ব্যাখ্যা করো।
গ
সেতু কী ধরনের সমস্যায় আক্রান্ত? এই সমস্যার ধরনগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ
উদ্দীপকে বিশেষজ্ঞের মতামত বিশ্লেষণ করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.প্রতিভাবান শিশুদের প্রতি পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব রয়েছে— ব্যাখ্যা করো।

প্রতিভাবান শিশুদের প্রতি পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব রয়েছে— ব্যাখ্যা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.ব্রেইল পদ্ধতি কী?

ব্রেইল পদ্ধতি কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

রাকিবের বিষয়ে প্রধান শিক্ষকের বক্তব্যের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন করো।উদ্দীপকে উল্লিখিত রাকিবের আচরণের কারণ ব্যাখ্যা করো।সব শিশু স্বাভাবিক নাও হতে পারে- বুঝিয়ে লেখো।প্রতিভাবান শিশু কাকে বলে?উদ্দীপকে উল্লিখিত আচরণ নিরাময়ে প্রশিক্ষণ ও বিশেষ শিক্ষাদান পদ্ধতি ছাড়া কোনো উপউদ্দীপকে | ? | চিহ্নিত স্থানে কোন ধরনের শিশুকে বোঝানো হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।সকল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু প্রতিবন্ধী নয়— বুঝিয়ে লেখো।প্রতিভাবান শিশুর সংজ্ঞা দাও।উদ্দীপকে বিশেষজ্ঞের মতামত বিশ্লেষণ করো।সেতু কী ধরনের সমস্যায় আক্রান্ত? এই সমস্যার ধরনগুলো ব্যাখ্যা করো।প্রতিভাবান শিশুদের প্রতি পরিবার ও সমাজের দায়িত্ব রয়েছে— ব্যাখ্যা করো।ব্রেইল পদ্ধতি কী?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উদ্দীপকে উল্লিখিত নাফি কোন ধরনের প্রতিবন্ধকতার শিকার? উক্ত প্রতিবন্… | Prosthuti