শেয়ারFacebookWhatsApp

রিপনের সমস্যা সমাধানে কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ মূল্যায়ন কর।

উত্তর: উদ্দীপকের মি. রিপনের জমির মাটিতে অম্লত্ব বৃদ্ধি পেয়েছে। তার এ সমস্যা সমাধানে কৃষি কর্মকর্তা কিছু প্রয়োজনীয় পরামর্শ প্রদান করেন । আমরা জানি, মাটিতে অম্লত্ব বাড়ার সাথে সাথে উদ্ভিদের প্রয়োজনীয় পুষ্টি উপাদান অ্যালুমিনিয়াম, ম্যাঙ্গানিজ, আয়রন (লৌহ) ইত্যাদি প্রাপ্তি বেশি হয় ও গাছের পক্ষে বিষক্রিয়া সৃষ্টি করে। এর সাথে বিনিময়যোগ্য ক্যালসিয়াম ও ম্যাগনেসিয়ামের পরিমাণ কমে যায় ও গাছ এসব প্রয়োজনীয় পুষ্টি উপাদানের ঘাটতিতে পড়ে। ফসফরাসের প্রাপ্তিও কমে যায়। কেননা পিএইচ কমলে অ্যালুমিনিয়াম ও আয়রন ফসফেটের সঙ্গে রাসায়নিক সংযোগে ফসফেট মাটিতে আবদ্ধ হয়ে যায়। সারের মাধ্যমে দেওয়া ফসফেটের ঘাটতি সৃষ্টি হয়। ল্যাটারাইট শ্রেণির মাটিতে এ প্রক্রিয়া বেশি হয়। অম্ল মাটিতে মলিবডেনামের প্রাপ্তি কমে । কিন্তু লৌহ, বোরন, দস্তা ও ম্যাঙ্গানিজের প্রাপ্তি বৃদ্ধি পায়। এ অনাকাঙ্ক্ষিত ফলাফলের জন্য ফসলের উপর বিরূপ প্রতিক্রিয়া দেখা দেয় । অর্থাৎ দেখা যাচ্ছে, ফসল উৎপাদনে মাটির অম্লত্ব একটি মারাত্মক প্রতিবন্ধকতা, তাই ফসল ফলানোর পূর্বে অবশ্যই অম্লত্ব দূর করার ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে। এ বিষয়টি বিবেচনা করেই কৃষি কর্মকর্তা অম্লত্ব সমস্যা সমাধানের পরামর্শ দেন। সুতরাং, মি, রিপনের জমির মাটির অম্লতা প্রশমনে কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ যথার্থ ছিল।

HSC Agriculture 1st Paper Chapter 2 : ভূমি সম্পৃক্ত কৃষি প্রযুক্তি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Agriculture 1st Paper · Chapter 2 : ভূমি সম্পৃক্ত কৃষি প্রযুক্তি · সৃজনশীল

রিপনের সমস্যা সমাধানে কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ মূল্যায়ন কর।

উদ্দীপক

মি. রিপন কয়েক বছর যাবৎ তার জমিতে ফসলের ভালো ফলন পাচ্ছেন না। জমিতে পর্যাপ্ত পরিমাণে রাসায়নিক সার প্রয়োগ করে ফল হয়নি। এ সমস্যায় কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ অনুযায়ী তিনি তার জমির মাটি “মৃত্তিকা সম্পদ উন্নয়ন ইনস্টিটিউটে” পরীক্ষা করান। পরীক্ষায় দেখা যায় যে তার জমিতে মাটির অম্লমান ৪.৫। কৃষি কর্মকর্তা তার জমিতে অম্লত্ব সৃষ্টির কারণগুলো ব্যাখ্যা করেন এবং সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় পরামর্শ দেন ।

Jessore · 2017

উত্তর

মাটিতে বালুকণা, পলিকণা ও কর্দমকণার আনুপাতিক হারই হলো মাটির বুনট।

উত্তর

জৈব পদার্থকে মাটির প্রাণ বলা হয় কারণ- ১. জৈব পদার্থের উপস্থিতি মাটিস্থ অণুজীবগুলোকে ক্রিয়াশীল করে। ফলে কার্বন, নাইট্রোজেন, ফসফরাস, সালফার, ক্যালসিয়াম ইত্যাদি খাদ্য উপাদান গাছের গ্রহণ উপযোগী হয় । ২. জৈব পদার্থ মাটির ভৌত ও রাসায়নিক ধর্মের উন্নয়ন সাধন করে। ৩. জৈব পদার্থ মাটির অণুসমূহকে একে অপরের সাথে সংযুক্ত রাখতে সাহায্য করে এবং মাটির পানি ধারণ ক্ষমতা বাড়ায় ।

উত্তর

উদ্দীপকের আলোচনা থেকে বুঝা যায় মি. রিপনের জমির মাটিতে অম্লত্ব বৃদ্ধি পেয়েছে। তার জমিতে সৃষ্ট এ সমস্যা নানা কারণে হতে পারে যা নিচে ব্যাখ্যা করা হলো— ১. মাটি উৎপাদনের উৎস শিলা অম্লীয় হলে উৎপন্ন মাটি অম্লীয় হয়। মাটিতে গ্রানাইট, ক্রায়োলাইট, বালি পাথর ও নীস ইত্যাদি বেশি থাকলে মাটি অম্লীয় হয়। ২. মাটিতে অ্যামোনিয়াম সালফেট, ইউরিয়া ও অ্যামোনিয়াম ক্লোরাইড জাতীয় অম্লীয় সার বেশি ব্যবহার করলে মাটি অম্লীয় হয়। ৩. মাটিতে অণুজৈবিক শ্বসন থেকে উৎপাদিত কার্বন ডাইঅক্সাইড ও পানি মিলিত হয়ে কার্বনিক এসিড উৎপন্ন করে, যা মাটির ক্ষারক উপাদানের অপচয় ঘটিয়ে মাটিতে অম্লত্ব বাড়ায় । ৪. বাৎসরিক বৃষ্টিপাতের পরিমাণ ১০০ সে.মি. এর বেশি হলে এবং চুয়ানি বেশি হলে, জমির উপরিভাগ থেকে ক্যালসিয়াম ও ম্যাগনেসিয়াম অপচয় বেশি হয়। ফলে মাটির অম্লত্ব বৃদ্ধি পায় । ৫. জৈব পদার্থের বিয়োজনের ফলে মাটিতে কার্বন ডাইঅক্সাইড গ্যাস প্রচুর পরিমাণে উৎপন্ন হয়, ফলে অম্লত্ব বাড়ে । ৬. জমিতে ফসল উৎপাদনের তীব্রতা যত বাড়ে, মাটিতে অম্লত্ব বৃদ্ধিও তত বাড়ে। জমিতে অতিরিক্ত ফসল কাটা হলে এর সাথে পর্যাপ্ত পরিমাণে ক্যালসিয়াম ও ম্যাগনেসিয়াম অপসারিত হয়। ফলে অম্লত্ব বৃদ্ধি পায়। ৭. বায়ুস্থ CO2, SO2, NO প্রভৃতি যৌগ, যা বৃষ্টির পানির মাধ্যমে মিশে এসিড বৃষ্টিরূপে মাটিতে পতিত হয়। ফলে অম্লত্ব বৃদ্ধি পায়। ৮. মাটিতে আয়রন, অ্যালুমিনিয়াম ও ম্যাঙ্গানিজ প্রভৃতি খনিজ উপাদান অতিরিক্ত পরিমাণে থাকে । এসব উপাদান মাটিস্থ পানির সাথে বিক্রিয়ায় মাটি অম্লীয় হয় । অতএব বলা যায়, উপরোল্লিখিত কারণগুলোর যে কোনো এক বা একাধিক কারণের জন্য মি. রিপনের জমির মাটিতে অম্লতাজনিত সমস্যা সৃষ্টি হয়েছে।

উত্তর

উদ্দীপকের মি. রিপনের জমির মাটিতে অম্লত্ব বৃদ্ধি পেয়েছে। তার এ সমস্যা সমাধানে কৃষি কর্মকর্তা কিছু প্রয়োজনীয় পরামর্শ প্রদান করেন । আমরা জানি, মাটিতে অম্লত্ব বাড়ার সাথে সাথে উদ্ভিদের প্রয়োজনীয় পুষ্টি উপাদান অ্যালুমিনিয়াম, ম্যাঙ্গানিজ, আয়রন (লৌহ) ইত্যাদি প্রাপ্তি বেশি হয় ও গাছের পক্ষে বিষক্রিয়া সৃষ্টি করে। এর সাথে বিনিময়যোগ্য ক্যালসিয়াম ও ম্যাগনেসিয়ামের পরিমাণ কমে যায় ও গাছ এসব প্রয়োজনীয় পুষ্টি উপাদানের ঘাটতিতে পড়ে। ফসফরাসের প্রাপ্তিও কমে যায়। কেননা পিএইচ কমলে অ্যালুমিনিয়াম ও আয়রন ফসফেটের সঙ্গে রাসায়নিক সংযোগে ফসফেট মাটিতে আবদ্ধ হয়ে যায়। সারের মাধ্যমে দেওয়া ফসফেটের ঘাটতি সৃষ্টি হয়। ল্যাটারাইট শ্রেণির মাটিতে এ প্রক্রিয়া বেশি হয়। অম্ল মাটিতে মলিবডেনামের প্রাপ্তি কমে । কিন্তু লৌহ, বোরন, দস্তা ও ম্যাঙ্গানিজের প্রাপ্তি বৃদ্ধি পায়। এ অনাকাঙ্ক্ষিত ফলাফলের জন্য ফসলের উপর বিরূপ প্রতিক্রিয়া দেখা দেয় । অর্থাৎ দেখা যাচ্ছে, ফসল উৎপাদনে মাটির অম্লত্ব একটি মারাত্মক প্রতিবন্ধকতা, তাই ফসল ফলানোর পূর্বে অবশ্যই অম্লত্ব দূর করার ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে। এ বিষয়টি বিবেচনা করেই কৃষি কর্মকর্তা অম্লত্ব সমস্যা সমাধানের পরামর্শ দেন। সুতরাং, মি, রিপনের জমির মাটির অম্লতা প্রশমনে কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ যথার্থ ছিল।
HSCAgriculture 1st PaperChapter 2 : ভূমি সম্পৃক্ত কৃষি প্রযুক্তি
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

গনি মিয়া গতানুগতিক পদ্ধতিতে ধান চাষ করেন। কিন্তু এ বছর রসুলপুর গ্রামে তিনি দেখতে পান যে কৃষকেরা দশদিন বয়সের চারা বর্গাকারে রোপণ করেছেন। তারা প্রতি গোছায় একটি করে চারা রোপণ করেছেন । তিনি জমিতে পানি দেখতে পেলেন না কিন্তু মাটিতে খাড়াভাবে পুঁতে দেওয়া কয়েকটি ছিদ্রযুক্ত পাইপ দেখতে পান পরবর্তীতে তিনি উপসহকারী কৃষি কর্মকর্তার নিকট থেকে এ বিষয়ে বিস্তারিত জানতে পারেন ।

Jessore · 2017

ক
মালচিং কী ?
খ
মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে কেঁচোর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর ।
গ
উদ্দীপকের সেচ ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিটি লাভজনকভাবে ফসল উৎপাদনে কীভাবে সাহায্য করবে ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
গনি মিয়ার দেখা ধান চাষ পদ্ধতিটি গ্রহণের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

গনি মিয়া গতানুগতিক পদ্ধতিতে ধান চাষ করেন। কিন্তু এ বছর রসুলপুর গ্রামে তিনি দেখতে পান যে কৃষকেরা দশদিন বয়সের চারা বর্গাকারে রোপণ করেছেন। তারা প্রতি গোছায় একটি করে চারা রোপণ করেছেন । তিনি জমিতে পানি দেখতে পেলেন না কিন্তু মাটিতে খাড়াভাবে পুঁতে দেওয়া কয়েকটি ছিদ্রযুক্ত পাইপ দেখতে পান পরবর্তীতে তিনি উপসহকারী কৃষি কর্মকর্তার নিকট থেকে এ বিষয়ে বিস্তারিত জানতে পারেন ।

Jessore · 2017

ক
মালচিং কী ?
খ
মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে কেঁচোর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর ।
গ
উদ্দীপকের সেচ ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিটি লাভজনকভাবে ফসল উৎপাদনে কীভাবে সাহায্য করবে ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
গনি মিয়ার দেখা ধান চাষ পদ্ধতিটি গ্রহণের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে কেঁচোর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর ।

মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে কেঁচোর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.মালচিং কী ?

মালচিং কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

মি. রিপন কয়েক বছর যাবৎ তার জমিতে ফসলের ভালো ফলন পাচ্ছেন না। জমিতে পর্যাপ্ত পরিমাণে রাসায়নিক সার প্রয়োগ করে ফল হয়নি। এ সমস্যায় কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ অনুযায়ী তিনি তার জমির মাটি “মৃত্তিকা সম্পদ উন্নয়ন ইনস্টিটিউটে” পরীক্ষা করান। পরীক্ষায় দেখা যায় যে তার জমিতে মাটির অম্লমান ৪.৫। কৃষি কর্মকর্তা তার জমিতে অম্লত্ব সৃষ্টির কারণগুলো ব্যাখ্যা করেন এবং সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় পরামর্শ দেন ।

Jessore · 2017

ক
মৃত্তিকা বুনট কী ?
খ
জৈব পদার্থকে “মাটির প্রাণ” বলা হয় কেন ? ব্যাখ্যা কর ।
গ
মি. রিপনের জমিতে সমস্যার কারণগুলো কী কী হতে পারে ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
রিপনের সমস্যা সমাধানে কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.জৈব পদার্থকে “মাটির প্রাণ” বলা হয় কেন ? ব্যাখ্যা কর ।

জৈব পদার্থকে “মাটির প্রাণ” বলা হয় কেন ? ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.মৃত্তিকা বুনট কী ?

মৃত্তিকা বুনট কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : question image

Dhaka · 2017

ক
মাটির বুনট কী ?
খ
মাটির pH জানা প্রয়োজন কেন, ব্যাখ্যা কর ।
গ
উদ্দীপকের (?) চিহ্নিত পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে (?) চিহ্নিত পদ্ধতিটির ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : question image

Dhaka · 2017

ক
মাটির বুনট কী ?
খ
মাটির pH জানা প্রয়োজন কেন, ব্যাখ্যা কর ।
গ
উদ্দীপকের (?) চিহ্নিত পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে (?) চিহ্নিত পদ্ধতিটির ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.মাটির pH জানা প্রয়োজন কেন, ব্যাখ্যা কর ।

মাটির pH জানা প্রয়োজন কেন, ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.মাটির বুনট কী ?

মাটির বুনট কী ?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নিচের ছকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : question image

Dhaka · 2017

ক
মালচিং কী ?
খ
সবুজ সার হিসেবে ধৈঞা উপযোগী কেন ?
গ
উদ্দীপকের A চিহ্নিত মৃত্তিকা কোন ধরনের, ব্যাখ্যা কর ।
ঘ
“সব ধরনের ফসল বৃদ্ধির জন্য B চিহ্নিত মৃত্তিকা উপযোগী”- তোমার মতামত দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

গনি মিয়ার দেখা ধান চাষ পদ্ধতিটি গ্রহণের যৌক্তিকতা মূল্যায়ন কর।উদ্দীপকের সেচ ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিটি লাভজনকভাবে ফসল উৎপাদনে কীভাবে সাহায্য করবে ? মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে কেঁচোর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর ।মালচিং কী ?মি. রিপনের জমিতে সমস্যার কারণগুলো কী কী হতে পারে ? ব্যাখ্যা কর ।জৈব পদার্থকে “মাটির প্রাণ” বলা হয় কেন ? ব্যাখ্যা কর ।মৃত্তিকা বুনট কী ?মাটির উর্বরতা বৃদ্ধিতে (?) চিহ্নিত পদ্ধতিটির ভূমিকা মূল্যায়ন কর।উদ্দীপকের (?) চিহ্নিত পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা কর ।মাটির pH জানা প্রয়োজন কেন, ব্যাখ্যা কর ।মাটির বুনট কী ?“সব ধরনের ফসল বৃদ্ধির জন্য B চিহ্নিত মৃত্তিকা উপযোগী”- তোমার মতামত দাও ।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।