শেয়ারFacebookWhatsApp

ফরিদার কথা কি সমর্থনযোগ্য? পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উত্তর: নাইমা গিবত করায় এ সম্পর্কে ফরিদার কথা সমর্থনযোগ্য। গিবত অর্থ পরনিন্দা করা, অসাক্ষাতে কারো দুর্নাম করা, দোষত্রুটি প্রকাশ করা ইত্যাদি। গিবত বিভিন্নভাবে হতে পারে— প্রকাশ্যে দোষত্রুটি নিয়ে আলোচনা, গোপনে আলোচনা বিভিন্ন অঙ্গপ্রত্যঙ্গের ইশারার মাধ্যমে প্রকাশ করা ইত্যাদি। এ সম্পর্কে যে বলবে আর যে শুনবে দুইজনই সমান পাপের শামিল হবে। ফরিদার কথায়ও তা প্রকাশ পেয়েছে। উদ্দীপকে নাইমা মাইমুনার নামে ফরিদাকে বলে মাইমুনা ভালো না। তার আচরণ জঘন্য। যা গিবতকে নির্দেশ করে। কেননা কারো অবর্তমানে কারো দোষত্রুটি আলোচনা করাই গিবত। তখন ফরিদা নাইমাকে বলে তুমি এসব কথা বন্ধ করো। আমি তোমাদের সাথে পাপে শামিল হতে চাইনা। অর্থাৎ গিবত যে বলে আর শুনে উভয়ই সমান পাপের অধিকারী গিবত সম্পর্কে আপন ভাইয়ের গোশত খাওয়ার সাথে তুলনা করা হয়েছে। মৃত মানুষের গোশত খাওয়া যেমন নিকৃষ্ট কাজ তেমনি গিবত করা ও শোনা নিকৃষ্ট ও গর্হিত কাজ। এ সম্পর্কে আল্লাহ বলেন, তোমরা একজন অন্যজনের গিবত করো না। তোমাদের কেউ কি তার মৃত ভাইয়ের গোশত খাওয়া পছন্দ কর? তোমরা তো তা অপছন্দ কর। (সুরা হুজরাত : ১২) গিবত করা ব্যভিচারের চেয়ে নিকৃষ্ট। কোনো ব্যক্তি গিবত করলে যার গিবত করেছে সে ক্ষমা না করলে আল্লাহ তায়ালা তাকে ক্ষমা করেন না। (বায়হাকি) তাই যখন কেউ গিবত বলবে তাকে থামাতে হবে। গিবতকে না বলতে হবে। কেননা তখন যদি তাকে সতর্ক না করে তাহলে যে শুনবে সেও সমান পাপের অধিকারী হবে। উপরের আলোচনা থেকে বোঝা যায়, নাইমা গিবত করায় ফরিদার কথা সমর্থনযোগ্য । তাই আমাদের উচিত সবসময় গিবত থেকে বেঁচে থাকা।

HSC Islamic Studies 2nd Paper Chapter 2 : আল-হাদিস CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Islamic Studies 2nd Paper · Chapter 2 : আল-হাদিস · সৃজনশীল

ফরিদার কথা কি সমর্থনযোগ্য? পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

উদ্দীপক

মাইমুনা তার বান্ধবী নাইমাকে তার বাংলা বইটি কয়েক দিনের জন্য ধার দেওয়ার কথা দেয়। পরদিন নাইমা উক্ত বই চাইলে মাইমুনা বলে এটি তার লাগবে। এতে নাইমা বেশ কষ্ট পায়। একদিন নাইমা তার অপর বান্ধবী ফরিদাকে এ কথা জানিয়ে বলে- মাইমুনা খুবই বাজে। তার আচরণ জঘন্য ও অসহ্য লাগে। তখন ফরিদা বলে- তুমি এসব কথা বন্ধ করো। আমি তোমাদের সাথে পাপে শামিল হতে চাইনা।

উত্তর

হাদিস শব্দের অর্থ কথা বা বাণী।

উত্তর

উল্লেখিত হাদিসে হিংসা করা যায় এমন দুইজন ব্যক্তিকে উদ্দেশ্য করা হয়েছে। মহানবি (স) এমন দুজন ব্যক্তির কথা বলেছেন তাদের ব্যতীত অন্য কারো সাথে হিংসা করা যাবে না। একজন হলেন সেই সম্পদশালী মুসলিম ব্যক্তি, আল্লাহ যাকে বিপুল ধন-সম্পদ দিয়েছেন এবং ব্যয় করার তৌফিক দিয়েছেন। অন্যজন সেই প্রজ্ঞাবান মুসলিম ব্যক্তি, আল্লাহ যাকে পার্থিব ও পারলৌকিক বিষয়ের গভীর জ্ঞান দিয়েছেন এবং মানুষকে সে জ্ঞান শিক্ষা দেওয়ার দক্ষতা দিয়েছেন। হিংসা সম্পর্কে দুটি ব্যক্তির কথা উদ্দেশ্য করেই উল্লিখিত হাদিসটি বর্ণিত হয়েছে।

উত্তর

মিথ্যা কথা বলায় মায়মুনার আচরণে মুনাফিকের বৈশিষ্ট্য ফুটে উঠেছে। যা সমাজে মারাত্মক নেতিবাচক প্রভাব ফেলে। অন্তরে যা আছে তার বিপরীত প্রকাশ করাকে নিফাক বলে। আর যে এ কাজ করে তাকে বলা হয় মুনাফিক। মহানবি (স) মুনাফিকের পরিচয় সম্পর্কে তিনটি নিদর্শনের কথা বলেন, যথা- মিথ্যা বলা, ওয়াদা ভঙ্গ করা এবং আমানতের খিয়ানত করা। এ তিনটি চিহ্ন বা নিদর্শনের মধ্যে মায়মুনার আচরণে মিথ্যা কথা বলার বিষয়টি লক্ষণীয়। উদ্দীপকে মাইমুনা তার বান্ধবী নাইমাকে তার বাংলা বইটি কয়েকদিনের জন্য ধার দেওয়ার কথা দেয়। পরদিন নাইমা উক্ত বইটি চাইলে মাইমুনা বলে এটি তার লাগবে। এতে নাইমা বেশ কষ্ট পায়। মাইমুনা নাইমাকে মিথ্যা কথা বলে। যা মুনাফিকের বৈশিষ্ট্য, সমাজ জীবনে যা ক্ষতিকর। মুনাফিকরা কথায় কথায়, মিথ্যা কথা বলায় তাদেরকে কেউ বিশ্বাস করতে চায় না। তাদেরকে সবাই মিথ্যাবাদী হিসেবে চেনে। ইসলামের জন্য কাফির ও মুশরিকদের চেয়েও বেশি ক্ষতিকর মুনাফিকরা। মুনাকিরা গোপনে সমাজে বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি করে। সুতরাং মাইমুনার আচরণে মুনাফিকি প্রকাশ পেয়েছে।

উত্তর

নাইমা গিবত করায় এ সম্পর্কে ফরিদার কথা সমর্থনযোগ্য। গিবত অর্থ পরনিন্দা করা, অসাক্ষাতে কারো দুর্নাম করা, দোষত্রুটি প্রকাশ করা ইত্যাদি। গিবত বিভিন্নভাবে হতে পারে— প্রকাশ্যে দোষত্রুটি নিয়ে আলোচনা, গোপনে আলোচনা বিভিন্ন অঙ্গপ্রত্যঙ্গের ইশারার মাধ্যমে প্রকাশ করা ইত্যাদি। এ সম্পর্কে যে বলবে আর যে শুনবে দুইজনই সমান পাপের শামিল হবে। ফরিদার কথায়ও তা প্রকাশ পেয়েছে। উদ্দীপকে নাইমা মাইমুনার নামে ফরিদাকে বলে মাইমুনা ভালো না। তার আচরণ জঘন্য। যা গিবতকে নির্দেশ করে। কেননা কারো অবর্তমানে কারো দোষত্রুটি আলোচনা করাই গিবত। তখন ফরিদা নাইমাকে বলে তুমি এসব কথা বন্ধ করো। আমি তোমাদের সাথে পাপে শামিল হতে চাইনা। অর্থাৎ গিবত যে বলে আর শুনে উভয়ই সমান পাপের অধিকারী গিবত সম্পর্কে আপন ভাইয়ের গোশত খাওয়ার সাথে তুলনা করা হয়েছে। মৃত মানুষের গোশত খাওয়া যেমন নিকৃষ্ট কাজ তেমনি গিবত করা ও শোনা নিকৃষ্ট ও গর্হিত কাজ। এ সম্পর্কে আল্লাহ বলেন, তোমরা একজন অন্যজনের গিবত করো না। তোমাদের কেউ কি তার মৃত ভাইয়ের গোশত খাওয়া পছন্দ কর? তোমরা তো তা অপছন্দ কর। (সুরা হুজরাত : ১২) গিবত করা ব্যভিচারের চেয়ে নিকৃষ্ট। কোনো ব্যক্তি গিবত করলে যার গিবত করেছে সে ক্ষমা না করলে আল্লাহ তায়ালা তাকে ক্ষমা করেন না। (বায়হাকি) তাই যখন কেউ গিবত বলবে তাকে থামাতে হবে। গিবতকে না বলতে হবে। কেননা তখন যদি তাকে সতর্ক না করে তাহলে যে শুনবে সেও সমান পাপের অধিকারী হবে। উপরের আলোচনা থেকে বোঝা যায়, নাইমা গিবত করায় ফরিদার কথা সমর্থনযোগ্য । তাই আমাদের উচিত সবসময় গিবত থেকে বেঁচে থাকা।
HSCIslamic Studies 2nd PaperChapter 2 : আল-হাদিস
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অধ্যাপক রহমান সাহেব শ্রেণিকক্ষে কুরআনের দুটি আয়াত নিয়ে আলোচনা করেন। প্রথম আয়াতে পাপাচার থেকে আত্মরক্ষা ও পরকালে মুক্তির গুণসম্পন্ন ব্যক্তিদের বৈশিষ্ট্য বর্ণিত হয়েছে। অতঃপর দ্বিতীয় আয়াতে অনন্ত জীবনের জবাবদিহিতার প্রতি অনীহা প্রদর্শন ও স্রষ্টার প্রতি আস্থাহীনদের পরিণতির কথা ব্যক্ত রয়েছে ।
আল-কুরআন কী?
আলিফ-লাম-মিম কী?
অধ্যাপক রহমান সাহেবের প্রথম বক্তব্যে কাদেরকে চিহ্নিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
অধ্যাপক রহমান সাহেবের দ্বিতীয় বন্তব্যে বর্ণিত ব্যক্তিদের চিহ্নিত করে তাদের করুণ পরিণতি বর্ণনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অধ্যাপক রহমান সাহেব শ্রেণিকক্ষে কুরআনের দুটি আয়াত নিয়ে আলোচনা করেন। প্রথম আয়াতে পাপাচার থেকে আত্মরক্ষা ও পরকালে মুক্তির গুণসম্পন্ন ব্যক্তিদের বৈশিষ্ট্য বর্ণিত হয়েছে। অতঃপর দ্বিতীয় আয়াতে অনন্ত জীবনের জবাবদিহিতার প্রতি অনীহা প্রদর্শন ও স্রষ্টার প্রতি আস্থাহীনদের পরিণতির কথা ব্যক্ত রয়েছে ।
আল-কুরআন কী?
আলিফ-লাম-মিম কী?
অধ্যাপক রহমান সাহেবের প্রথম বক্তব্যে কাদেরকে চিহ্নিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
অধ্যাপক রহমান সাহেবের দ্বিতীয় বন্তব্যে বর্ণিত ব্যক্তিদের চিহ্নিত করে তাদের করুণ পরিণতি বর্ণনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.আলিফ-লাম-মিম কী?

আলিফ-লাম-মিম কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.আল-কুরআন কী?

আল-কুরআন কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাইজা একজন কলেজ ছাত্রী। তার বাবা একজন ধর্মীয় শিক্ষক। সে ইসলামি আচার-আচরণ ও বিধিবিধান মেনে চলতে সচেষ্ট থাকে। তার বান্ধবী রাইসা একদিন তাদের বাসায় বেড়াতে এসে অনৈসলামিক পোশাকে নাইজার বাবার সামনে গেলে তিনি রাইসাকে বলেন, “মা, ইসলামি পোশাক নারীকে যেমন শালীন করে, তেমনি সবার কাছে মানমর্যাদাও বৃদ্ধি করে।”
হাদিস শব্দের অর্থ কী?
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।
নাইজার চরিত্রে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ কর ।
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসের আলোকে নাইজার বাবার মন্তব্যের যথার্থতা মূল্যায়ন কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাইজা একজন কলেজ ছাত্রী। তার বাবা একজন ধর্মীয় শিক্ষক। সে ইসলামি আচার-আচরণ ও বিধিবিধান মেনে চলতে সচেষ্ট থাকে। তার বান্ধবী রাইসা একদিন তাদের বাসায় বেড়াতে এসে অনৈসলামিক পোশাকে নাইজার বাবার সামনে গেলে তিনি রাইসাকে বলেন, “মা, ইসলামি পোশাক নারীকে যেমন শালীন করে, তেমনি সবার কাছে মানমর্যাদাও বৃদ্ধি করে।”
হাদিস শব্দের অর্থ কী?
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।
নাইজার চরিত্রে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ কর ।
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসের আলোকে নাইজার বাবার মন্তব্যের যথার্থতা মূল্যায়ন কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।

উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.হাদিস শব্দের অর্থ কী?

হাদিস শব্দের অর্থ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাফিজ শ্রেণিকক্ষে আল-কুরআন সম্পর্কে জানতে চাইলে ইসলাম শিক্ষার অধ্যাপক আবু সাঈদ জবাবে বললেন, আল-কুরআন সর্বশেষ আসমানি কিতাব। এটি কিয়ামত পর্যন্ত সকল মানবমণ্ডলীর জীবন বিধান। তিনি আল-কুরআনের শাব্দিক অর্থ, পারিভাষিক অর্থ ও কাঠামোগত পরিচয়ও বর্ণনা করলেন ।
আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?
কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।
অধ্যাপক আবু সাঈদ কোনটিকে জীবন বিধান বলেছেন?কুরআনের আলোকে তার উক্ত বক্তব্য ও বাস্তবতা নিরূপণ কর।
উদ্দীপকে যে বিষয়টি আলোচিত হয়েছে, তার পরিচয় বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাফিজ শ্রেণিকক্ষে আল-কুরআন সম্পর্কে জানতে চাইলে ইসলাম শিক্ষার অধ্যাপক আবু সাঈদ জবাবে বললেন, আল-কুরআন সর্বশেষ আসমানি কিতাব। এটি কিয়ামত পর্যন্ত সকল মানবমণ্ডলীর জীবন বিধান। তিনি আল-কুরআনের শাব্দিক অর্থ, পারিভাষিক অর্থ ও কাঠামোগত পরিচয়ও বর্ণনা করলেন ।
আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?
কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।
অধ্যাপক আবু সাঈদ কোনটিকে জীবন বিধান বলেছেন?কুরআনের আলোকে তার উক্ত বক্তব্য ও বাস্তবতা নিরূপণ কর।
উদ্দীপকে যে বিষয়টি আলোচিত হয়েছে, তার পরিচয় বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।

কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?

আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

অধ্যাপক রহমান সাহেবের দ্বিতীয় বন্তব্যে বর্ণিত ব্যক্তিদের চিহ্নিত করে তাদের করুণঅধ্যাপক রহমান সাহেবের প্রথম বক্তব্যে কাদেরকে চিহ্নিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।আলিফ-লাম-মিম কী?আল-কুরআন কী?উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসের আলোকে নাইজার বাবার মন্তব্যের যথার্থতা মূল্যায়ন কর ।নাইজার চরিত্রে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ কর ।উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।হাদিস শব্দের অর্থ কী?উদ্দীপকে যে বিষয়টি আলোচিত হয়েছে, তার পরিচয় বিশ্লেষণ কর।অধ্যাপক আবু সাঈদ কোনটিকে জীবন বিধান বলেছেন?কুরআনের আলোকে তার উক্ত বক্তব্য ও বাস্কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।