শেয়ারFacebookWhatsApp

শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তরে জাবিরের যে গুণটি ফুটে উঠেছে এর পরিণতি হাদিসের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

উত্তর: শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তরে জাবিরের যে গুণটি ফুটে উঠেছে তা হলো মিথ্যা। প্রকৃত কথা, ঘটনা বা অবস্থা বিকৃত করাকে অথবা বিপরীত বলাকে মিথ্যা বলে। পরীক্ষার হলে জাবির পাশের বন্ধুর সাথে কথা বলার পরও সে শিক্ষককে বলে আমি কথা বলিনি। তাই তার কাজে মিথ্যা প্রতিফলিত হয়েছে। মিথ্যার পরিণতি অত্যন্ত ভয়াবহ। মিথ্যার বিপরীত হলো সত্যবাদিতা সত্যবাদিতার পরিণতি হলো সফলতা ও মুক্তি। যেমন বলা হয়, সত্যবাদিতা মুক্তি দেয়, আর মিথ্যা ধ্বংস ডেকে আনে। সত্যবাদিতার ফলে মানুষ দুনিয়াতে সম্মানিত হয়, মর্যাদা 'লাভ করে। আর আখিরাতে সত্যবাদিতার প্রতিদান হলো জান্নাত। আল্লাহ তায়ালা বলেন, এ তো সেই দিন, যে দিন সত্যবাদীদের তাদের সত্যবাদিতা বিশেষ উপকার দান করবে। তাদের জন্য রয়েছে জান্নাত। (সূরা আল-মায়িদা: ১১৯) সত্যের বিপরীত হলো মিথ্যা। মিথ্যা বলা মহাপাপ। মিথ্যা সকল, পাপের জননী। মিথ্যাবাদীর ওপর আল্লাহ পাক অসন্তুষ্ট। সত্যবাদিতা সত্যিকার মুক্তি ও সাফল্য আনে, আর মিথ্যার পরিণাম ধ্বংস। এজন্য মহানবি (সা.) বলেছেন, "তোমরা সত্যবাদী হও। কেননা সত্য পুণ্যের পথ দেখায়। আর পুণ্য জান্নাতের পথে 'পরিচালিত কর। আর তোমরা মিথ্যা থেকে বেঁচে থাক, কেননা মিথ্যা পাপের পথ দেখায়। আর পাপ জাহান্নামের পথে পরিচালিত করে।" (বুখারি ও মুসলিম)

HSC Islamic Studies 2nd Paper Chapter 2 : আল-হাদিস CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Islamic Studies 2nd Paper · Chapter 2 : আল-হাদিস · সৃজনশীল

শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তরে জাবিরের যে গুণটি ফুটে উঠেছে এর পরিণতি হাদি…

উদ্দীপক

পরীক্ষার হলে জাবির পাশের বন্ধুর সাথে কথা বলতেছিল। শিক্ষক তার দৃষ্টি আকর্ষণ করলে সে বলল, না স্যার, আমি তো কথা বলিনি। শিক্ষক তার নিকটে গিয়ে আস্তে আস্তে বললেন, তোমার কি মনে নেই, রাসুল (সা.) বলেছেন, آيَةُ الْمُنَافِقِ ثَلَاثٌ إِذَا حَدَّثَ كَذَبَ وَإِذَا وَعَدَ أَخْلَفَ وَإِذَا أَوْ تُمِنَ خَانَ

উত্তর

হাসাদ (اَلْحَسَدُ) হলো হিংসা, ঈর্ষা, পরশ্রীকাতরতা ইত্যাদি।

উত্তর

بُنِيَّ الْإِسْلَامُ عَلَى خَمْسٍ অর্থ: ইসলাম পাঁচটি ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত। কোনো কিছুর মূলভিত্তি না থাকলে তা কখনো সুদৃঢ়ভাবে প্রতিষ্ঠিত হতে পারে না। ইসলাম ধর্মও তেমনি কিছু ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত। ইসলাম পাঁচটি ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত। সেগুলো হলো- (১) এই কথার উপর সাক্ষ্য দেওয়া যে আল্লাহ ছাড়া কোনো ইলাহ নেই। (২) সালাত কায়েম করা (৩) যাকাত আদায় করা (৪) হজ পালন করা (৫) রোজা রাখা ইত্যাদি।

উত্তর

শিক্ষকের উদ্ধৃত হাদিসে মুনাফিকের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের কথা উল্লেখ্য আছে। উল্লিখিত হাদিসটির অর্থ হলো- মুনাফিকের নিদর্শন তিনটি। যথা-যখন কথা বলে মিথ্যা বলে, যখন ওয়াদা করে তা ভঙ্গ করে আর যখন তার নিকট কিছু আমানত রাখা হয় তার খিয়ানত করে। অন্তরে কুফুরী লালন করে মুখে ইমানের দাবি করা হলো নিফাক। যাদের মধ্যে নিফাক রয়েছে তারাই মুনাফিক। ইসলামের মধ্যে কাফির মুশরিকদের চেয়ে বেশি ক্ষতিকর হলো মুনাফিকরা। আলোচ্য হাদিসে মুনাফিকদের বৈশিষ্ট্য আলোচনা করা হয়েছে। মুনাফিকদের বৈশিষ্ট্যগুলোর মধ্যে অন্যতম বৈশিষ্ট্য হলো মিথ্যা বলা। মিথ্যা সব পাপের মূল। মিথ্যা বলার কারণেই ব্যক্তি নিজের মনের কুফুরী গোপন রেখে ইমানের কথা বলতে পারে। এজন্য মিথ্যাবাদিতা মুনাফিকদের প্রথম ও প্রধান বৈশিষ্ট্য। একজন মুনাফিক যখন কথা বলে তখন মিথ্যা বলে। অর্থাৎ মিথ্যা কথা বলাটা তার নিত্যদিনের অভ্যাসে পরিণত হয়েছে। উদ্দীপকে জাবির তার বন্ধুর সাথে পরীক্ষার হলে কথা বলছিল, শিক্ষক তাকে জিজ্ঞেস করলে সে অস্বীকার করে। ফলে শিক্ষক মুনাফিক সম্পর্কিত হাদিসের উদ্ধৃতি দেন। তাই বলা যায়, শিক্ষকের উদ্ধৃত হাদিসে মুনাফিকদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের কথা বলা হয়েছে।

উত্তর

শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তরে জাবিরের যে গুণটি ফুটে উঠেছে তা হলো মিথ্যা। প্রকৃত কথা, ঘটনা বা অবস্থা বিকৃত করাকে অথবা বিপরীত বলাকে মিথ্যা বলে। পরীক্ষার হলে জাবির পাশের বন্ধুর সাথে কথা বলার পরও সে শিক্ষককে বলে আমি কথা বলিনি। তাই তার কাজে মিথ্যা প্রতিফলিত হয়েছে। মিথ্যার পরিণতি অত্যন্ত ভয়াবহ। মিথ্যার বিপরীত হলো সত্যবাদিতা সত্যবাদিতার পরিণতি হলো সফলতা ও মুক্তি। যেমন বলা হয়, সত্যবাদিতা মুক্তি দেয়, আর মিথ্যা ধ্বংস ডেকে আনে। সত্যবাদিতার ফলে মানুষ দুনিয়াতে সম্মানিত হয়, মর্যাদা 'লাভ করে। আর আখিরাতে সত্যবাদিতার প্রতিদান হলো জান্নাত। আল্লাহ তায়ালা বলেন, এ তো সেই দিন, যে দিন সত্যবাদীদের তাদের সত্যবাদিতা বিশেষ উপকার দান করবে। তাদের জন্য রয়েছে জান্নাত। (সূরা আল-মায়িদা: ১১৯) সত্যের বিপরীত হলো মিথ্যা। মিথ্যা বলা মহাপাপ। মিথ্যা সকল, পাপের জননী। মিথ্যাবাদীর ওপর আল্লাহ পাক অসন্তুষ্ট। সত্যবাদিতা সত্যিকার মুক্তি ও সাফল্য আনে, আর মিথ্যার পরিণাম ধ্বংস। এজন্য মহানবি (সা.) বলেছেন, "তোমরা সত্যবাদী হও। কেননা সত্য পুণ্যের পথ দেখায়। আর পুণ্য জান্নাতের পথে 'পরিচালিত কর। আর তোমরা মিথ্যা থেকে বেঁচে থাক, কেননা মিথ্যা পাপের পথ দেখায়। আর পাপ জাহান্নামের পথে পরিচালিত করে।" (বুখারি ও মুসলিম)
HSCIslamic Studies 2nd PaperChapter 2 : আল-হাদিস
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অধ্যাপক রহমান সাহেব শ্রেণিকক্ষে কুরআনের দুটি আয়াত নিয়ে আলোচনা করেন। প্রথম আয়াতে পাপাচার থেকে আত্মরক্ষা ও পরকালে মুক্তির গুণসম্পন্ন ব্যক্তিদের বৈশিষ্ট্য বর্ণিত হয়েছে। অতঃপর দ্বিতীয় আয়াতে অনন্ত জীবনের জবাবদিহিতার প্রতি অনীহা প্রদর্শন ও স্রষ্টার প্রতি আস্থাহীনদের পরিণতির কথা ব্যক্ত রয়েছে ।
ক
আল-কুরআন কী?
খ
আলিফ-লাম-মিম কী?
গ
অধ্যাপক রহমান সাহেবের প্রথম বক্তব্যে কাদেরকে চিহ্নিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
অধ্যাপক রহমান সাহেবের দ্বিতীয় বন্তব্যে বর্ণিত ব্যক্তিদের চিহ্নিত করে তাদের করুণ পরিণতি বর্ণনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

অধ্যাপক রহমান সাহেব শ্রেণিকক্ষে কুরআনের দুটি আয়াত নিয়ে আলোচনা করেন। প্রথম আয়াতে পাপাচার থেকে আত্মরক্ষা ও পরকালে মুক্তির গুণসম্পন্ন ব্যক্তিদের বৈশিষ্ট্য বর্ণিত হয়েছে। অতঃপর দ্বিতীয় আয়াতে অনন্ত জীবনের জবাবদিহিতার প্রতি অনীহা প্রদর্শন ও স্রষ্টার প্রতি আস্থাহীনদের পরিণতির কথা ব্যক্ত রয়েছে ।
ক
আল-কুরআন কী?
খ
আলিফ-লাম-মিম কী?
গ
অধ্যাপক রহমান সাহেবের প্রথম বক্তব্যে কাদেরকে চিহ্নিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ
অধ্যাপক রহমান সাহেবের দ্বিতীয় বন্তব্যে বর্ণিত ব্যক্তিদের চিহ্নিত করে তাদের করুণ পরিণতি বর্ণনা কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.আলিফ-লাম-মিম কী?

আলিফ-লাম-মিম কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.আল-কুরআন কী?

আল-কুরআন কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাইজা একজন কলেজ ছাত্রী। তার বাবা একজন ধর্মীয় শিক্ষক। সে ইসলামি আচার-আচরণ ও বিধিবিধান মেনে চলতে সচেষ্ট থাকে। তার বান্ধবী রাইসা একদিন তাদের বাসায় বেড়াতে এসে অনৈসলামিক পোশাকে নাইজার বাবার সামনে গেলে তিনি রাইসাকে বলেন, “মা, ইসলামি পোশাক নারীকে যেমন শালীন করে, তেমনি সবার কাছে মানমর্যাদাও বৃদ্ধি করে।”
ক
হাদিস শব্দের অর্থ কী?
খ
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।
গ
নাইজার চরিত্রে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ কর ।
ঘ
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসের আলোকে নাইজার বাবার মন্তব্যের যথার্থতা মূল্যায়ন কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাইজা একজন কলেজ ছাত্রী। তার বাবা একজন ধর্মীয় শিক্ষক। সে ইসলামি আচার-আচরণ ও বিধিবিধান মেনে চলতে সচেষ্ট থাকে। তার বান্ধবী রাইসা একদিন তাদের বাসায় বেড়াতে এসে অনৈসলামিক পোশাকে নাইজার বাবার সামনে গেলে তিনি রাইসাকে বলেন, “মা, ইসলামি পোশাক নারীকে যেমন শালীন করে, তেমনি সবার কাছে মানমর্যাদাও বৃদ্ধি করে।”
ক
হাদিস শব্দের অর্থ কী?
খ
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।
গ
নাইজার চরিত্রে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ কর ।
ঘ
উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসের আলোকে নাইজার বাবার মন্তব্যের যথার্থতা মূল্যায়ন কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।

উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.হাদিস শব্দের অর্থ কী?

হাদিস শব্দের অর্থ কী?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাফিজ শ্রেণিকক্ষে আল-কুরআন সম্পর্কে জানতে চাইলে ইসলাম শিক্ষার অধ্যাপক আবু সাঈদ জবাবে বললেন, আল-কুরআন সর্বশেষ আসমানি কিতাব। এটি কিয়ামত পর্যন্ত সকল মানবমণ্ডলীর জীবন বিধান। তিনি আল-কুরআনের শাব্দিক অর্থ, পারিভাষিক অর্থ ও কাঠামোগত পরিচয়ও বর্ণনা করলেন ।
ক
আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?
খ
কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।
গ
অধ্যাপক আবু সাঈদ কোনটিকে জীবন বিধান বলেছেন?কুরআনের আলোকে তার উক্ত বক্তব্য ও বাস্তবতা নিরূপণ কর।
ঘ
উদ্দীপকে যে বিষয়টি আলোচিত হয়েছে, তার পরিচয় বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপক

নাফিজ শ্রেণিকক্ষে আল-কুরআন সম্পর্কে জানতে চাইলে ইসলাম শিক্ষার অধ্যাপক আবু সাঈদ জবাবে বললেন, আল-কুরআন সর্বশেষ আসমানি কিতাব। এটি কিয়ামত পর্যন্ত সকল মানবমণ্ডলীর জীবন বিধান। তিনি আল-কুরআনের শাব্দিক অর্থ, পারিভাষিক অর্থ ও কাঠামোগত পরিচয়ও বর্ণনা করলেন ।
ক
আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?
খ
কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।
গ
অধ্যাপক আবু সাঈদ কোনটিকে জীবন বিধান বলেছেন?কুরআনের আলোকে তার উক্ত বক্তব্য ও বাস্তবতা নিরূপণ কর।
ঘ
উদ্দীপকে যে বিষয়টি আলোচিত হয়েছে, তার পরিচয় বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।

কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?

আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

অধ্যাপক রহমান সাহেবের দ্বিতীয় বন্তব্যে বর্ণিত ব্যক্তিদের চিহ্নিত করে তাদের করুণঅধ্যাপক রহমান সাহেবের প্রথম বক্তব্যে কাদেরকে চিহ্নিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।আলিফ-লাম-মিম কী?আল-কুরআন কী?উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসের আলোকে নাইজার বাবার মন্তব্যের যথার্থতা মূল্যায়ন কর ।নাইজার চরিত্রে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? বিশ্লেষণ কর ।উদ্দীপকে বর্ণিত হাদিসাংশের ব্যাখ্যা কর ।হাদিস শব্দের অর্থ কী?উদ্দীপকে যে বিষয়টি আলোচিত হয়েছে, তার পরিচয় বিশ্লেষণ কর।অধ্যাপক আবু সাঈদ কোনটিকে জীবন বিধান বলেছেন?কুরআনের আলোকে তার উক্ত বক্তব্য ও বাস্কুরআন দ্বারা কুরআনের পরিচয় দাও ।আল-কুরআন কত বছরব্যাপী অবতীর্ণ হয়?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তরে জাবিরের যে গুণটি ফুটে উঠেছে এর পরিণতি হাদি… | Prosthuti