আবেগ নিয়ন্ত্রণের কৌশল হিসেবে পরিবারের ভূমিকা গুরুত্বপূর্ণ কেন ?
উত্তর: পরিবার হচ্ছে শিশুর প্রথম আশ্রয়স্থল। পরিবারে বাবা-মা, ভাইবোনদের সাথে পারস্পরিক ক্রিয়ার মাধ্যমে ব্যক্তির মধ্যে আবেগ নিয়ন্ত্রণের ভিত্তি রচিত হয়। সমাজ সমর্থিত আচরণ আয়ত্তে মা-বাবা সন্তানদের উদ্বুদ্ধ করে থাকেন। মায়ের স্নেহ, পিতার ভালোবাসা এবং ভাই-বোনদের আদর এবং নির্দেশনা ভালো আচরণ করতে আগ্রহী করে এবং উগ্র আচরণ থেকে বিরত রাখ। পরিবার থেকে ব্যক্তি ভদ্রতা, নম্রতা, নৈতিকতা, শ্রদ্ধাবোধ শিখে থাকে। এসব গুণাবলি তাকে আবেগ নিয়ন্ত্রণে সহায়তা করে ।
HSC Psychology 1st Paper Chapter 4 : প্রেষণা ও আবেগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 4 : প্রেষণা ও আবেগ · সৃজনশীল
আবেগ নিয়ন্ত্রণের কৌশল হিসেবে পরিবারের ভূমিকা গুরুত্বপূর্ণ কেন ?
উদ্দীপক
Barisal · 2017
উত্তর
যে আকাঙ্ক্ষা, প্রয়োজন এবং আগ্রহ একটি প্রাণীকে কর্মে উদ্বুদ্ধ বা সক্রিয় করে তোলে এবং একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্যবস্তুর দিকে পরিচালিত করে তাকেই প্রষণা বলে।
উত্তর
পরিবার হচ্ছে শিশুর প্রথম আশ্রয়স্থল। পরিবারে বাবা-মা, ভাইবোনদের সাথে পারস্পরিক ক্রিয়ার মাধ্যমে ব্যক্তির মধ্যে আবেগ নিয়ন্ত্রণের ভিত্তি রচিত হয়। সমাজ সমর্থিত আচরণ আয়ত্তে মা-বাবা সন্তানদের উদ্বুদ্ধ করে থাকেন। মায়ের স্নেহ, পিতার ভালোবাসা এবং ভাই-বোনদের আদর এবং নির্দেশনা ভালো আচরণ করতে আগ্রহী করে এবং উগ্র আচরণ থেকে বিরত রাখ। পরিবার থেকে ব্যক্তি ভদ্রতা, নম্রতা, নৈতিকতা, শ্রদ্ধাবোধ শিখে থাকে। এসব গুণাবলি তাকে আবেগ নিয়ন্ত্রণে সহায়তা করে ।
উত্তর
উদ্দীপকে দৃশ্যকল্প-১ এ ' হলো অভাববোধ এবং ' হলো উদ্দেশ্য সাধন। অর্থাৎ দৃশ্যকল্প-১ এ প্রেষণা চক্র দেখানো হয়েছে । এ চক্রের স্তরগুলো হলো— অভাববোধ, তাড়না, করণ আচরণ এবং উদ্দেশ্য সাধন। নিচে দৈনন্দিন জীবনের আলোকে দৃশ্যকল্প-১, ব্যাখ্যা করা হলো-
অভাববোধ : প্রাণীর মধ্যে যখন কোনো অভাববোধ দেখা দেয়, তখন তার মধ্যে এক অস্বস্তিকর অবস্থার সৃষ্টি হয়। কোনো ব্যক্তি ক্ষুধায় পীড়িত হলে অশান্ত ও চঞ্চল হয়ে ওঠে।
তাড়না : অভাববোধ থেকে উৎপন্ন অস্বস্তিকর অবস্থা প্রাণীকে অভাব মেটাবার জন্য তাড়িত বা প্রবৃত্ত করে। প্রয়োজনের তাড়নায় প্রাণী সক্রিয় হয়ে ওঠে। প্রয়োজনের মধ্যে যে চালনার ভাব আছে, যা প্রাণীকে কাজে প্রবৃত্ত করে তাকে নোদনা বা তাড়না বলে। ক্ষুধার্ত হওয়ার জন্য যে অস্থিরতা, তা ক্ষুধার্ত ব্যক্তির মধ্যে ক্ষুধা মেটাবার জন্য তাড়নার সৃষ্টি করে যার ফলে সে নিশ্চেষ্ট অবস্থায় বসে থাকতে পারে না ।
৩. করণ আচরণ : উত্তেজনা উপশম বা অস্থিরতা লাঘব করার জন্য প্রাণী কতকগুলো আচরণ করে; এ আচরণকেই করণ আচরণ বলা হয়। করণ আচরণসমূহ হলো কাম্যবস্তু লাভের জন্য প্রাণীর আচরণ। এ পর্যায়ে ক্ষুধার্ত প্রাণী খাওয়ার পাওয়ার জন্য বিভিন্ন ধরনের আচরণ প্রদর্শন করে থাকে ।
৪. উদ্দেশ্য সাধন : প্রেষণাচক্রের সর্বশেষ পর্যায় হলো উদ্দেশ্য সাধন বা কাম্যবস্তু লাভ করা। কাম্যবস্তু লাভ হলেই প্রেষণার অস্বাভাবিক শারীরিক অবস্থা দূরীভূত হয়ে যায় এবং প্রাণী পরিতৃপ্তি লাভ করে ও বিশ্রাম নেয় ৷
উত্তর
উদ্দীপকে দৃশ্যকল্প-২ এর E হলো জৈবিক প্রেষণা। নিচে জৈবিক প্রেষণা ও সামাজিক প্রেষণার মধ্যে পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো-
জৈবিক প্রেষণা
সামাজিক প্রেষণা
১. এর শারীরিক ভিত্তি আছে ।
১. এর শারীরিক ভিত্তি নেই ৷
২. জীবনধারণের জন্য এটা অপরিহার্য।
২. জীবনধারণের জন্য এটা অপরিহার্য নয় ।
৩. এটা জন্মগত ।
৩. এটা শিক্ষণের দ্বারা অর্জিত ।
৪. বিপাক ক্রিয়ার ফলে এর উদ্ভব ।
৪. বিপাক ক্রিয়ার সাথে এর সম্পর্ক নেই ।
৫. এটা সব প্রাণীতে বিদ্যমান ।
৫. এটা সকল শ্রেণির প্রাণীতে বিদ্যমান নেই ।
৬. এটা একই শ্রেণির সকল প্রাণীতে বর্তমান ।
৬. এটা একই শ্রেণির সকল প্রাণীতে বিদ্যমান থাকে না
৭. এটা শরীরের ভারসাম্য সংস্থাপক।
৭. এটা শরীরের ভারসাম্যের সাথে সম্পর্কযুক্ত নয় ।
৮. এগুলো সংখ্যায় সীমিত ।
৮. এগুলো সংখ্যায় অধিক ।
৯. পরিতৃপ্তি সাধনে বিলম্ব হলে তা শরীরের ক্ষতি করে।
৯. পরিতৃপ্তি বিলম্বিত হলে তা শরীরের ক্ষতিসাধন করে না ।