প্রেষণাচক্রের প্রথম ধাপ কোনটি ?
উত্তর: প্রেষণা চক্রের প্রথম ধাপ অভাববোধ ।
HSC Psychology 1st Paper Chapter 4 : প্রেষণা ও আবেগ CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Psychology 1st Paper · Chapter 4 : প্রেষণা ও আবেগ · সৃজনশীল
প্রেষণাচক্রের প্রথম ধাপ কোনটি ?
উদ্দীপক
দৃশ্যকল্প-১ :
দৃশ্যকল্প-২ : রিতা স্কুল থেকে বাসায় ফিরে জানতে পারল যে, তার মা জরুরি কাজে বাইরে গেছেন। সে জন্য তিনি রান্নাও করতে পারেন নি। রিতার ক্ষুধা লেগেছে। সে মায়ের জন্য অপেক্ষা না করে নিজেই রান্না করে খাবার খেয়ে ঘুমিয়ে পড়ল ।
Dhaka · 2018
উত্তর
প্রেষণা চক্রের প্রথম ধাপ অভাববোধ ।
উত্তর
প্রেষিত আচরণ উদ্দেশ্যমূলক। কারণ উদ্দেশ্যমূলক আচরণের পরিণতি হিসেবে প্রাণী কোনো উদ্দেশ্য বা লক্ষ্য বস্তু লাভ করে এবং তা উপভোগ করে। প্রাণী ক্ষুধার্ত কর্মতৎপর হয় এবং খাদ্য খেলে এই কর্মতৎপরতা কমে আসে। অর্থাৎ প্রাণীর সামনে একটি উদ্দেশ্য থাকে এবং উদ্দেশ্য চরিতার্থ করার জন্য সে বিভিন্ন আচরণ করে। বিশিষ্ট রাজনীতিবিদ নির্বাচনের অনেক পূর্বে গণসংযোগ শুরু করেন এবং বিভিন্ন উন্নয়ন কর্মকাণ্ড পরিচালনা করেন। তাই বলা যায়, প্রেষিত, আচরণ সর্বদাই গন্তব্যস্থলাভিমুখী এবং উদ্দেশ্যমূলক ।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-১ এ দলবদ্ধ শিমপাঞ্জীর একটি চিত্র দেখানো হয়েছে। যার মধ্যদিয়ে সামাজিক প্রেষণার যূথচারিতার বহিঃপ্রকাশ ঘটেছে। নিচে ব্যাখ্যা করা হলো-
যূথচারিতা হলো মানুষ বা প্রাণীর মধ্যে দলবদ্ধভাবে থাকা বা বসবাস করার ইচ্ছা বা প্রেষণা। যে সকল প্রাণী সঙ্গপ্রিয় তারা দলবদ্ধ হয়ে বাস করে। এরূপ দলবদ্ধ হয়ে থাকার ইচ্ছাকে যূথচারিতা বলে । যূথচারিতা একটি অর্জিত প্রেষণা এবং সমাজে বাস করার ফলে আমরা এটা অর্জন করি। অনেকে যূথচারিতাকে সহজাত প্রেষণা হিসেবে গণ্য করার পক্ষপাতী। কিন্তু প্রকৃত পক্ষে যূথচারিতা কোনো সহজাত প্রবৃত্তি নয়। কারণ এর কোনো জৈবিক ভিত্তি নেই এবং সকল শ্রেণির প্রাণীতে প্রেষণাটি বর্তমান নেই। ছোট্ট শিশুকে তার বাবা-মা আদর করে সে তাদের সাথে মিশে আনন্দ পায়। ধীরে ধীরে সে খেলার সাথী এবং বন্ধুদের সাথে থাকতে পছন্দ করে। পরবর্তীতে সে তার আশে পাশের লোকদের সঙ্গ কামনা করে। যূথচারিতা জন্মগত না হলেও একটি শক্তিশালী সামাজিক প্রেষণা ৷
উত্তর
হ্যাঁ, দৃশ্যকল্প-২ এ রিতার ক্ষুধা লাগা ও ঘুমিয়ে পড়ার জৈবিক প্রেষণা দুটি সবার জীবন ধারণের জন্য অপরিহার্য। নিচে উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করা হলো-
উদ্দীপকে রীতার মা জরুরি কাজে বাইরে যাওয়াতে রান্না করতে পারেননি । তাই রিতা স্কুল থেকে বাসায় ফিরে খাবার কিছু না পেয়ে ক্ষুধার্ত হয়ে পড়ে। এমতাবস্থায় সে মায়ের জন্য অপেক্ষা না করে নিজেই রান্না করে ক্ষুধা নির্ধারণ করে। কেননা ক্ষুধা একটি জৈবিক প্রেষণা। জন্মের পর থেকেই মানুষ ও অন্যান্য প্রাণী ক্ষুধার তাড়না অনুভব করে। আর এ ক্ষুধা একটি শক্তিশালী জৈবিক তাড়না। ক্ষুধার্ত অবস্থায় দীর্ঘ সময় ধরে কোনো খাবার না খেয়ে প্রাণী বেঁচে থাকতে পারে না। তাই ক্ষুধার্ত হলেই তাকে খাবার গ্রহণ করতে হয়। কোষ উৎপাদনে প্রয়োজনীয় ক্যালরি ও অন্যান্য পুষ্টি সরবরাহের জন্য ক্ষুধা প্রাণীকে তাগিদ দেয়। যার ফলে প্রাণী করণ আচরণের মাধ্যমে খাদ্য গ্রহণ করে থাকে।
অর্থাৎ উপরোক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায় যে, দৃশ্যকল্প-২ এ রিতার ঘটনাটি সবার জীবন ধারণের জন্য অপরিহার্য।