দাসরা ছিল উৎপাদনের জীবন্ত হাতিয়ার- বুঝিয়ে লেখ।
উত্তর: 'দাসরা ছিল উৎপাদনের জীবন্ত হাতিয়ার'-এই উক্তিটি দাসপ্রথাভিত্তিক সমাজে দাসদের শোষিত অবস্থা এবং মানবতাবিরোধী পরিচয়কে নির্দেশ করে। দাসপ্রথায় দাসদেরকে মানুষ হিসেবে নয়, বরং মালিকের ব্যক্তিগত সম্পত্তি হিসেবে গণ্য করা হতো। তাদের কোনো মানবিক অধিকার ছিল না এবং তাদের একমাত্র কাজ ছিল প্রভুর জন্য শ্রম দেওয়া। তাদের শ্রমকে কৃষি, খনি বা অন্যান্য উৎপাদনশীল খাতে জীবন্ত যন্ত্র বা হাতিয়ারের মতো ব্যবহার করা হতো, যা মালিকের অর্থনৈতিক সম্পদ বৃদ্ধিতে সহায়ক হতো। তাদের নিজস্ব কোনো ইচ্ছাশক্তি বা অধিকার না থাকায় এই ব্যবস্থা মানবতাবিরোধী শোষণের একটি প্রকৃষ্ট উদাহরণ ছিল।
HSC Sociology 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Sociology 1st Paper · সৃজনশীল
দাসরা ছিল উৎপাদনের জীবন্ত হাতিয়ার- বুঝিয়ে লেখ।
উদ্দীপক
জামান তার পিতামাতার সাথে বসে ইন্টারনেটে শিক্ষামূলক কার্টুন উপভোগ করে। তার ছোটবোন এসবের খুবই ভক্ত। তার বাবা-মা পত্রপত্রিকা থেকে তাদেরকে বিশেষ বিশেষ প্রযুক্তি সম্পর্কে অবগত 'করান। ওয়াইফাই ব্যবহারের মাধ্যমে তারা অল্প বয়সেই বিভিন্ন জ্ঞান ও শিক্ষামূলক শর্টফিল্ম উপভোগ করে। ওয়েবসাইট থেকে তারা শ্রেণি পাঠের প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করা শিখেছে এবং বাস্তবজীবনে সেগুলোর প্রয়োগও শিখেছে।
Rajshahi · 2025
উত্তর
শ্বশুর-শাশুড়ি বৈবাহিক বন্ধনের জ্ঞাতিসম্পর্ক।
উত্তর
'দাসরা ছিল উৎপাদনের জীবন্ত হাতিয়ার'-এই উক্তিটি দাসপ্রথাভিত্তিক সমাজে দাসদের শোষিত অবস্থা এবং মানবতাবিরোধী পরিচয়কে নির্দেশ করে।
দাসপ্রথায় দাসদেরকে মানুষ হিসেবে নয়, বরং মালিকের ব্যক্তিগত সম্পত্তি হিসেবে গণ্য করা হতো। তাদের কোনো মানবিক অধিকার ছিল না এবং তাদের একমাত্র কাজ ছিল প্রভুর জন্য শ্রম দেওয়া। তাদের শ্রমকে কৃষি, খনি বা অন্যান্য উৎপাদনশীল খাতে জীবন্ত যন্ত্র বা হাতিয়ারের মতো ব্যবহার করা হতো, যা মালিকের অর্থনৈতিক সম্পদ বৃদ্ধিতে সহায়ক হতো। তাদের নিজস্ব কোনো ইচ্ছাশক্তি বা অধিকার না থাকায় এই ব্যবস্থা মানবতাবিরোধী শোষণের একটি প্রকৃষ্ট উদাহরণ ছিল।
উত্তর
উদ্দীপকে সামাজিকীকরণের পরিবার ও গণমাধ্যম বাহনের প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে।শিশুর বিকাশে অন্তরঙ্গ সামাজিক গোষ্ঠী হিসেবে পরিবারের গুরুত্ব সবচেয়ে বেশি। এখানে শিশু সমাজে প্রচলিত বিভিন্ন ধরনের প্রথা-পদ্ধতির সাথে পরিচিত হওয়ার সুযোগ পায়। শিশু তার বাবা-মাকে খুব আপন মনে করে এবং তাদের কোমল মনে বাবা-মায়ের সংস্কৃতি সহজেই প্রবেশ করে এবং দীর্ঘস্থায়ী হয়। পরিবারের মাধ্যমেই একটি শিশু সহযোগিতা, সহিষ্ণুতা, সম্প্রীতি, ভ্রাতৃত্ববোধ, ত্যাগ, ভালোবাসা প্রভৃতি গুণগুলো অর্জন করে থাকে। তদ্রুপ সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে গণমাধ্যমের ভূমিকাও যথেষ্ট। আধুনিক যুগের সংস্কৃতি গড়ে উঠেছে গণমাধ্যমকে কেন্দ্র করে। সমাজের বৃহৎ জনগোষ্ঠীর নিকট সংবাদ, দেশের ইতিহাস, ঐতিহ্য, সংস্কৃতির বিষয়বস্তু, বিশেষ ধ্যানধারণা, বিনোদন প্রভৃতি পরিবেশন করার মাধ্যম হলো গণমাধ্যম। গণমাধ্যমগুলোর বিকাশ সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ বাহন হিসেবে ব্যাপক প্রভাব বিস্তার করছে। গণমাধ্যমগুলোর মধ্যে রয়েছে-সংবাদপত্র, বেতার, চলচ্চিত্র, টেলিভিশন, ইন্টারনেট প্রভৃতি। উদ্দীপকে উল্লিখিত জামান ও তার বোনকে তাদের বাবা-মা পত্রপত্রিকা থেকে বিশেষ বিশেষ প্রযুক্তি সম্পর্কে অবগত করান। বাবা-মায়ের উৎসাহে তারা টেলিভিশন ও ওয়াইফাই ব্যবহার করে জ্ঞান ও শিক্ষামূলক শর্টফিল্ম এবং ওয়েবসাইট থেকে পাঠের প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করা শিখেছে এবং বাস্তবজীবনে সেগুলোর, প্রয়োগও শিখেছে। সর্বোপরি বলা যায়, উদ্দীপকে উল্লিখিত সামাজিকীকরণে যে পরিবার ও গণমাধ্যমের ভূমিকা রয়েছে তা নিঃসন্দেহে বলা যায়।
উত্তর
উদ্দীপকের জামানের শিক্ষা উক্ত বাহনটির অর্থাৎ গণমাধ্যমের ফল- এ কথা নির্দ্বিধায় বলা যায়।গণমাধ্যম বিশেষ করে ইন্টারনেট শিক্ষাকে সহজলভ্য ও আকর্ষণীয় করে তুলেছে। ঐতিহ্যগতভাবে আমরা বই বা শিক্ষকের কাছ থেকে যা শিখি, গণমাধ্যম সেগুলোকে আরও সহজে এবং আকর্ষণীয় উপায়ে উপস্থাপন করে। শিক্ষামূলক কার্টুন, শর্টফিল্ম, ডকুমেন্টারি এবং বিভিন্ন শিক্ষামূলক ওয়েবসাইট শিশুদের মধ্যে শেখার আগ্রহ তৈরি করে। উদ্দীপকের জামান পিতামাতার তত্ত্বাবধানে ওয়াইফাই ব্যবহার করে ইন্টারনেটে বিভিন্ন শিক্ষামূলক কার্টুন এবং শর্টফিল্ম উপভোগ করে। এর মাধ্যমে সে খুব অল্প বয়সেই বিভিন্ন ধরনের জ্ঞান ও তথ্য সম্পর্কে জানতে পারে। শিক্ষামূলক এসব কন্টেন্ট তাকে প্রথাগত শিক্ষার বাইরে নতুন কিছু শেখার সুযোগ করে দিচ্ছে। এছাড়াও জামান ওয়েবসাইট থেকে তার শ্রেণি পাঠের প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করা এবং বাস্তবজীবনে সেগুলোর প্রয়োগও শিখেছে। তার বাবা-মাও পত্রপত্রিকা পড়ে নতুন নতুন প্রযুক্তির খবর জেনে তাকে জানাচ্ছে; যা তার জানার পরিধিকে আরও বাড়িয়ে দিচ্ছে। এরূপ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে জামান সমাজের বিভিন্ন দিক সম্পর্কে অবগত হচ্ছে এবং নিজেকে একজন সচেতন ও জ্ঞানভিত্তিক ব্যক্তি হিসেবে গড়ে তুলছে। তাই বলা যায়, উদ্দীপকে উল্লিখিত গণমাধ্যমের বিভিন্ন মাধ্যম যেমন-ইন্টারনেট, ওয়েবসাইট ও পত্রপত্রিকা ব্যবহারের ফলেই জামানের শিক্ষা সম্পন্ন হচ্ছে।